【摘要】基因工程的應(yīng)用一、植物基因工程的成果:(1)提高農(nóng)作物的_________。(2)改良_____________。(3)利用植物_________等??鼓婺芰r(nóng)作物的品質(zhì)生產(chǎn)藥物:類型項目抗蟲轉(zhuǎn)基因植物抗病轉(zhuǎn)基因植物方法從某些生物中分離出具有___
2024-11-20 22:29
【摘要】退出目錄1.3基因工程的應(yīng)用退出目錄課前預(yù)習導(dǎo)學目標導(dǎo)航學習目標重點難點1.舉例說出基因工程在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥與醫(yī)學、環(huán)境保護等領(lǐng)域的應(yīng)用及取得的豐碩成果。2.關(guān)注基因工程的進展。3.認同基因工程的應(yīng)用促進生產(chǎn)力的提高。重點:基因工程在農(nóng)業(yè)和醫(yī)療方面的應(yīng)用。
2024-08-16 02:20
【摘要】1.3基因工程的應(yīng)用學習導(dǎo)航。[重點]。。[難點]新知初探思維啟動一、植物基因工程的成果植物基因工程技術(shù)主要用于提高農(nóng)作物的_____能力,以及改良農(nóng)作物的_____和利用植物生產(chǎn)______等方面??鼓嫫焚|(zhì)藥物抗蟲轉(zhuǎn)基因植物抗病轉(zhuǎn)基因植物基因種類
【摘要】【優(yōu)化設(shè)計】2021-2021學年高中生物基因工程的應(yīng)用課后習題新人教版選修3課時演練·促提升(),雜種通過秋水仙素或低溫處理得到八倍體小黑麥,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株,使其DNA發(fā)生改變,通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株DNA整合到細菌DNA上解析:A選項八倍體小黑麥的培育利用的是染色體
2024-12-02 14:27
【摘要】基因工程的應(yīng)用(時間:30分鐘滿分:50分)考查知識點及角度難度及題號基礎(chǔ)中檔稍難植物基因工程178動物基因工程23基因工程在醫(yī)學領(lǐng)域的應(yīng)用4、5綜合運用6一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是
2024-12-02 19:57
【摘要】基因工程的基本操作程序一、基因工程的基本操作程序目的基因的獲取↓_____________的構(gòu)建↓將_________導(dǎo)
【摘要】1.治療白化病、苯丙酮尿癥等人類遺傳病的根本途徑是()。A.口服化學藥物B.注射化學藥物C.采取基因治療法替換致病基因D.利用輻射或藥物誘發(fā)使致病基因突變解析遺傳病是受基因控制的,要想徹底根治,只有通過基因工程技術(shù),將正常的基因?qū)氩∪梭w內(nèi),使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達到治療疾病的目的,這就是基因治療。雖然用輻射或
【摘要】基因工程的應(yīng)用一、教學目標。。。二、教學重點和難點:基因工程在農(nóng)業(yè)和醫(yī)療等方面的應(yīng)用。:基因治療。學生活動教師組織與引導(dǎo)教學意圖師:基因工程自20世紀70年代興起后,在短短的30年間,得到了飛速發(fā)展,現(xiàn)在已成為生物科學的核心技術(shù)。在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到了廣泛應(yīng)用。下面,我們從基因工程在植物
2024-11-12 14:04
【摘要】【優(yōu)化設(shè)計】2021-2021學年高中生物新人教版選修3教學建議,給出具體的轉(zhuǎn)基因生物,指導(dǎo)學生整理教材中提供的信息,填寫出相應(yīng)的目的基因及其來源,增強學生分析、處理信息的能力?!盎蚬こ痰母拍钆c原理”與本節(jié)內(nèi)容一起學習,加強學生對基因工程概念的理解,通過一個又一個轉(zhuǎn)基因生物實例,能更好理解“DNA分子水平”“定
2024-12-12 19:51
【摘要】胚胎工程的應(yīng)用及前景一、胚胎移植:移植對象雌性動物體內(nèi)的_________,或者通過_________及其他方式得到的胚胎移植條件_______、_________相同的其他雌性動物的體內(nèi)供體在胚胎移植中_________的個體受體在胚胎移植中_________的個體早期胚胎體外受精同種的生
【摘要】專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題轉(zhuǎn)基因生物的安全性一、轉(zhuǎn)基因成果令人嘆為觀止:(1)1972年美國的伯格第一次________獲得成功。(2)把某些重組DNA轉(zhuǎn)移到細菌中表達獲得成功,隨后,便出現(xiàn)了具有重要經(jīng)濟價值的各種___________,如可以清除_________的假單胞桿菌等。:生物制藥已成為21世
2024-11-20 22:28
【摘要】課時跟蹤檢測(三)基因工程的應(yīng)用一、選擇題1.抗病毒轉(zhuǎn)基因植物成功表達后,以下說法正確的是()A.抗病毒轉(zhuǎn)基因植物可以抵抗所有病毒B.抗病毒轉(zhuǎn)基因植物對病毒的抗性具有局限性或特異性C.抗病毒轉(zhuǎn)基因植物可以抗害蟲D.抗病毒轉(zhuǎn)基因植物可以穩(wěn)定遺傳,不會變異2.下列關(guān)于基因治療的說法正確的是()A.基因治療只能治療一些
2024-12-02 19:58
【摘要】植物細胞工程的實際應(yīng)用一、植物繁殖的新途徑途徑優(yōu)點實例微型繁殖(1)保持優(yōu)良品種的_________(2)_________地實現(xiàn)種苗的大量繁殖微型繁殖蘭花作物脫毒提高作物___________脫毒_______的培育遺傳特性高效快速產(chǎn)量和品質(zhì)馬鈴薯
2024-11-22 07:14
【摘要】專題一:基因工程的應(yīng)用:2022年全世界約有糖尿病患者,我國約6000萬。治療糖尿病特效藥——胰島素。每100kg豬或牛的胰腺中僅可提取4~~5g。1979年,美國將人的胰島素基因重組到大腸桿菌內(nèi),實現(xiàn)了細菌生產(chǎn)胰島素,大大降低了生產(chǎn)成本。DNA(基因)mRNA蛋白質(zhì)(性狀)轉(zhuǎn)錄翻譯
2025-01-11 13:38
【摘要】基因工程專題復(fù)習近五年,基因工程只要考點:1、基因工程的工具;限制酶,DNA連接酶,運載體單獨考察比較少。2、基因工程的操作步驟中,目的基因的獲取年年考。重點考察“從基因文庫與CDNA文庫的構(gòu)建過程及區(qū)別”另外,“基因表達載體的構(gòu)建”也是考察的重點。經(jīng)常與限制酶、DNA連接酶一起考察,涉及啟動子、終止子、標記基因等。3、導(dǎo)入受體細胞的考察較簡單,
2025-01-12 13:14