現(xiàn)場改善與6s(參考版)
2025-02-11 18:14本頁面
【正文】 “ 墨菲 ” 法則 P 階段 ⑴ 現(xiàn)狀把握 ⑵ 分析問題產(chǎn)生的原因 ⑶ 找出主要原因 ⑷ 制定對策 ⑸ 按對策實施 D 階段 ⑹ 檢查結(jié)果 C 階段 A 階段 ⑺ 鞏固措施 ,防止問題再發(fā)生 ⑻ 遺留問題及下一步打算 PDCA八步驟 第六講 6S小結(jié) ? 6S解決了什么 ? 6S提倡了什么 演講完畢，謝謝觀看！ 。由此，他得的教訓(xùn)是：如果做某項工作有多種方法，而其中有一種方法將導(dǎo)致事故，那么一定有人會按這種方法去做。 ? 1949年，美國愛德華茲空軍基地的上尉工程師小墨菲和他的上司斯塔普少校，在一次火箭減速超重試驗中，因儀器失靈發(fā)生了事故。 （ 2）微小的問題可能導(dǎo)致大的后果。 （ 1）自我感覺良好，看不到問題就是最大的問題。 問題意識即風(fēng)險管理 它的核心在于 :對現(xiàn)階段工作可能出現(xiàn)的問題具有心理準(zhǔn)備 ,并對可能出現(xiàn)的問題制訂相應(yīng)的防范措施。 ? 試訓(xùn)后要按照 6S的要求進行點評。 手法 4：創(chuàng)辦一份 6S簡報 ? 自己動手辦一份小報，宣傳 6S的一些知識，宣傳學(xué)校和班組開展 6S的進度和活動情況、好人好事、先進經(jīng)驗介紹等。 ? 在實施過程中，應(yīng)該有前后照片展覽的位置和時間段。 ? 注意力集中，發(fā)現(xiàn)問題、顯現(xiàn)問題、做到人人皆知人人都會； ? 識別錯誤 ,避免浪費，創(chuàng)建透明化，判斷是否正確 ； ? 溝通信息，視覺化、定量化 ? 是有效地執(zhí)行各種標(biāo)準(zhǔn)和展示其他項目工作結(jié)果的基礎(chǔ) ? 保證勞動安全，對現(xiàn)場人員負責(zé)； 作用 : 什么是目視化 目視化管理特點 ? 無論是誰都能判明是好是壞（異常） ? 能迅速判斷，精確度高 ? 判斷結(jié)果不會因人而異 人為失誤 是大腦活 動的產(chǎn)出 認知和確認 的錯誤 判斷和記憶 的錯誤 動作與操作 的失誤 目視化管理的三個水準(zhǔn) ? 初級水準(zhǔn)：能表示現(xiàn)在的狀態(tài) ? 中級水準(zhǔn)：能判斷是否正常 ? 最高水準(zhǔn)：管理方法（異常處置等）都 揭示出來 目視化管理的項目 ? 機器設(shè)備 ? 材料物品 ? 管理方法 ? 環(huán)境 ? 安全 ? 人員 分析現(xiàn)場照片 生產(chǎn) 看板 本日預(yù)計產(chǎn)量： 2023年 03月 15日 時間 標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量 實際產(chǎn)量 差異 備注 07： 00— 08： 00 125 125 0 08： 00— 09： 00： 125 120 5 09： 00— 10： 00 125 125 0 10： 00— 12： 00 125 85 40 13： 00— 14： 00 14： 00— 15： 00 15： 00— 16： 00 16： 30— 17： 00 17： 30— 18： 00 工作服正確穿戴標(biāo)準(zhǔn) 四、 6S的活動手法 手法 1：紅牌作戰(zhàn) 手法 2：小組活動和活動板 手法 3：工作場所拍照 手法 4：創(chuàng)辦一份 6S簡報 手法 5：試點先行 手法 6：按步驟驗收 手法 7：制作亮點 手法 8：現(xiàn)場互相參觀 手法 9：紀(jì)律與訓(xùn)練 手法 10：改善活動 手法 1：紅牌作戰(zhàn) 紅牌作戰(zhàn) ? 工作場所中不要的東西 ? 需要改善的事 、 地 、 物 ? 有油污 、 不清潔的設(shè)備 紅牌作戰(zhàn)的實施對
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