心理咨詢(xún)師培訓(xùn)(基礎(chǔ)知識(shí))(參考版)
2025-02-11 16:02本頁(yè)面
【正文】 上午 1時(shí) 45分 25秒 上午 1時(shí) 45分 01:45: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專(zhuān)家告訴 。 2023年 2月 上午 1時(shí) 45分 :45February 28, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :45:2501:45:25February 28, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 01:45:2501:45:2501:45Tuesday, February 28, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 01:45:2501:45:2501:452/28/2023 1:45:25 AM ? 1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 上午 1時(shí) 45分 25秒 上午 1時(shí) 45分 01:45: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 2月 上午 1時(shí) 45分 :45February 28, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023年 2月 28日星期二 上午 1時(shí) 45分 25秒 01:45: ? 1楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。 01:45:2501:45:2501:45Tuesday, February 28, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 01:45:2501:45:2501:452/28/2023 1:45:25 AM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 上午 1時(shí) 45分 25秒 上午 1時(shí) 45分 01:45: ? 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 2023年 2月 上午 1時(shí) 45分 :45February 28, 2023 ? 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 2023年 2月 28日星期二 上午 1時(shí) 45分 25秒 01:45: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 01:45:2501:45:2501:45Tuesday, February 28, 2023 ? 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 01:45:2501:45:2501:452/28/2023 1:45:25 AM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。 ? 誤差來(lái)源 ? 1）個(gè)人狀況（身體不適、大意） ? 2）題目本身的合宜性（太難、太容易） ? 3）測(cè)驗(yàn)情境的影響（實(shí)施、計(jì)分的錯(cuò)誤） 效度與信度的關(guān)系 ? 以打靶為例 ? 信度高，效度不一定高 ? 效度高，信度一定高 ? 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 ? 結(jié)果一：大致相同 → 測(cè)量結(jié)果可靠 ? 結(jié)果二：有顯著性差異 → 測(cè)量結(jié)果不可靠 ? 信度并非全有或全無(wú)，而是程度的問(wèn)題。 ? 信度系數(shù)愈高即表示該測(cè)驗(yàn)的結(jié)果愈一致、穩(wěn)定與可靠。 測(cè)驗(yàn)的信度 ? 信度（ reliability)指測(cè)驗(yàn)結(jié)果的一致性、穩(wěn)定性及可靠性，表示幾次測(cè)驗(yàn)結(jié)果是否一致的程度，即測(cè)驗(yàn)結(jié)果是否反映了被測(cè)者的穩(wěn)定的、一貫性的真實(shí)特征。 ? 測(cè)量的效度愈高，表示測(cè)量的結(jié)果愈能顯現(xiàn)其所要測(cè)量對(duì)象的真正特征。 主要用途 可以作為分類(lèi)、排隊(duì)、編班和選材的依據(jù)（屬于選撥性考試） 主要用于了解基礎(chǔ)知識(shí)、技能的掌握情況，利用反饋信息及時(shí)調(diào)整、改進(jìn)教學(xué)（屬于合格性考試） 不 足 忽視個(gè)人的努力狀況及進(jìn)步程度，尤其對(duì)后進(jìn)者的努力缺少適當(dāng)評(píng)價(jià) 測(cè)題的編制很難充分、正確地體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生在團(tuán)體中的位置就是以學(xué)生個(gè)體成績(jī)與常模比較來(lái)確定的 參照點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)。 衡量學(xué)生的實(shí)際水平，即學(xué)生掌握了什么以及能做什么，有稱(chēng) “絕對(duì)評(píng)價(jià) ”或 “絕對(duì)評(píng)分 ”。 常模參照評(píng)價(jià)與標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià) 常模參照評(píng)價(jià) 標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià) 涵 義 以個(gè)體的成績(jī)與同一團(tuán)體的平均成績(jī)或常模相互比較，而確定其成績(jī)的適當(dāng)?shù)燃?jí)的評(píng)價(jià)方法。常模實(shí)際上即是該團(tuán)體在測(cè)驗(yàn)中的平均成績(jī)，學(xué)生成績(jī)便是以常模為參照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定的。重在個(gè)人與個(gè)人之間的比較，主要用于選拔或編組、編班，要求試題難度適中，盡量對(duì)所有學(xué)生都有較強(qiáng)的鑒別力和區(qū)分度。利用它可具體了解學(xué)生對(duì)某單元的知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)和掌握情況。它主要不是用于比較個(gè)人之間的差異。測(cè)驗(yàn)將個(gè)人分?jǐn)?shù)與特定的標(biāo)準(zhǔn)相比較，評(píng)價(jià)學(xué)生是否合格，而不考慮學(xué)生在團(tuán)體中的相對(duì)位置，故常用絕對(duì)評(píng)分方式記分。 心理健康幾個(gè)注意的問(wèn)題 ? 心理健康是自我的一種生活狀態(tài)、一種生活方式，是解決生活中的各種困擾、與他人建立和發(fā)展積極人際關(guān)系的能力。 ? 心理不健康包括心理問(wèn)題、嚴(yán)重心理問(wèn)題等。 ? 心理健康與心理不健康為另一對(duì)范疇：統(tǒng)統(tǒng)包含在“心理正?！边@一概念之中，用來(lái)討論“正常心理”水平的高低和程度如何。 —— 楊瀾 2023年“幸?！敝改? ? 家里沒(méi)病人， 牢里沒(méi)親人， 外頭沒(méi)仇人， 圈里沒(méi)小人， 身邊沒(méi)壞人， 看似沒(méi)情人， 升官有貴人， 辦事有熟人， 談笑有哲人， 聚會(huì)有高人， 喝茶有賢人， 家務(wù)有傭人， 閑聊有達(dá)人。 —— 錢(qián)鐘書(shū) 什么是幸福 ? 幸福 =當(dāng)下快樂(lè) +未來(lái)價(jià)值。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你。 —— 網(wǎng)友總結(jié)的幸福十大表現(xiàn) 什么是幸福 ? 幸福不是長(zhǎng)生不老，不是大魚(yú)大肉，不是權(quán)傾朝野。 ? ，沒(méi)快樂(lè)。 ? ，沒(méi)加薪。 ? ，沒(méi)存款。 ? ，沒(méi)粉絲。環(huán)境的解釋包括父母和教師對(duì)女孩和男孩的不同社會(huì)化 社會(huì)化過(guò)程中的性別刻板印象 ? 男性、女性的智力差距 ? 男性、女性的能力差距 ? 男性、女性的人格特點(diǎn) ? 男性、女性的情緒特點(diǎn) ? 男性、女性的行為特點(diǎn) 雙性化：心理健康又一標(biāo)志 剛?cè)嵯酀?jì) ? 勇敢 溫柔 ? 堅(jiān)強(qiáng) 文雅 ? 勇猛
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