【摘要】§第一章從實驗學化學一、化學實驗安全1、實驗室規(guī)則2、安全措施3、掌握正確的操作方法二、混合物的分離和提純思考與交流1、利用什么方法和性質(zhì)將金子與沙子分離2、如何分離鐵屑和沙子二、混合物的分離與提純1、過濾和提純①過濾:利
2024-11-20 21:16
【摘要】一節(jié)化學實驗基本方法?學習目標?1、能進行簡單儀器的使用和連接,藥品的取用和秤量,加熱等基本實驗操作?2、能在教師指導下根據(jù)實驗目的選擇實驗藥品和儀器,并能安全操作?3、初步學會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液?4、初步學會過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進行分類和提純第一節(jié)化學實驗基本方法?高中:?掌握某些基本
【摘要】第一章從實驗學化學化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,學習化學離不開實驗掌握實驗方法和實驗技能是學好化學的關(guān)鍵第一節(jié)化學實驗基本方法?學習目標?1、能進行簡單儀器的使用和連接,藥品的取用和秤量,加熱等基本實驗操作?2、能在教師指導下根據(jù)實驗目的選擇實驗藥品和儀器,并能安全操作?3、初步學會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液
2024-11-21 22:50
【摘要】第一節(jié)化學實驗基本方法第一課時教學目標:1.體驗科學探究的過程,學習運用以實驗為基礎(chǔ)的實證研究方法。2.樹立安全意識,能識別化學品安全使用標識,初步形成良好的實驗工作習慣。3.掌握物質(zhì)過濾、蒸發(fā)操作的方法,能根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計除雜質(zhì)方案。情感目標:1.樹立綠色化學思想,形成環(huán)境保護的意識。
2024-11-27 21:32
【摘要】第一節(jié)化學實驗基本操作混合物的分離和提純在科研、生產(chǎn)及生活中,很多時候都需要對物質(zhì)進行分離和提純。分離:提純:將混合物中各組成物質(zhì)分開,得到比較純凈的物質(zhì),并且要求恢復到原來狀態(tài)(或指定的狀態(tài))稱為物質(zhì)的分離。將混合物中的主要成分(或某種指定物質(zhì))凈化,而把其他雜質(zhì)除去,稱為物質(zhì)的提純。
2024-11-27 22:55
【摘要】第一節(jié)化學實驗基本方法(一)學習目標,初步形成良好的實驗習慣,并能識別一些化學品安全標識。,進一步掌握溶解、過濾、蒸發(fā)等基本操作;在此基礎(chǔ)上練習蒸餾、萃取等分離方法。并通過實驗中雜質(zhì)離子的檢驗及除雜質(zhì)方法的討論,加深對提純操作原理和方法的理解。知識回顧:常用的儀器:A:不能加熱:
【摘要】【新編精品】人教化學必修一《化學實驗基本方法》教案(第2課時)【溫故知新】1.(自學、思考)你能采取哪些措施加速固體的溶解?常用研碎固體物質(zhì)、不斷攪拌和適當加熱的方法2.(思考、討論)請你舉例說明常用的分離和提純方法有哪些?這些方法分別是依據(jù)物質(zhì)什么性質(zhì)進行分離和提純的?化學上所指的雜質(zhì)都是有害和無價值的嗎?請舉例說明
2024-12-13 15:12
【摘要】【新編精品】人教化學必修一《化學實驗基本方法》教案(第3課時)【溫故知新】1.(自學、思考)H2還原CuO的實驗結(jié)束后,得到的Cu中常混有少量的CuO,如何除去Cu中混有的少量的CuO?該實驗需要哪些儀器?加入過量的稀硫酸,充分溶解后過濾。鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、漏斗、玻璃棒【課堂生成】【課堂生成】
2024-12-13 03:08
【摘要】【新編精品】人教化學必修一《化學實驗基本方法》導學案(第3課時)【學習目標】1.知道蒸餾與萃取操作所適用的物質(zhì);2.掌握蒸餾和萃取操作的基本方法;3.理解蒸餾與萃取操作的有關(guān)注意事項?!緶毓手隆?.(自學、思考)H2還原CuO的實驗結(jié)束后,得到的Cu中常混有少量的CuO,如何除去Cu中混有的少量的C
【摘要】【新編精品】人教化學必修一《化學實驗基本方法》導學案(第2課時)【學習目標】1.知道溶解,過濾,蒸發(fā),結(jié)晶操作的操作要領(lǐng);2.知道常用離子(SO42-、Cl-、CO32-)檢驗方法;3.初步學會物質(zhì)的檢驗、分離和提純的基本實驗技能;4.學會規(guī)范性地進行化學實驗的方法。【溫故知新】1.
【摘要】第一節(jié)化學實驗基本方法(3)【學習目標】:(1)、掌握蒸餾和萃取操作所適用的物質(zhì)。(2)、掌握蒸餾和萃取操作的基本方法。:通過蒸餾與萃取操作進一步掌握分離提純的基本方法。、態(tài)度與價值觀:建立提出問題,分析
2025-06-10 23:53
【摘要】第一章從實驗學化學單元規(guī)劃化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,要讓學生學好化學,首先要了解化學學科的這一特征,并引導學生通過實驗去學習化學。實驗是了解物質(zhì)性質(zhì)的最好方法,也是認識元素周期律的最佳途徑;通過實驗可以感受化學反應與能量的關(guān)系,認識并研究能量的利用問題;通過實驗還能切實了解材料、環(huán)境、綠色化學等問題。教科書把化學實驗列為第一章體現(xiàn)了課程標準
【摘要】第3課時教學設(shè)計三維目標知識與技能。。過程與方法通過蒸餾與萃取操作進一步掌握分離提純的基本方法。情感、態(tài)度和價值觀建立提出問題、分析問題以及通過實驗解決問題的科學思想。教學重點蒸餾和萃取的基本操作。教學難點分離和提純方法的選擇。教具準備多媒體課件、投影儀、蒸餾燒瓶、溫
2024-12-13 15:11
【摘要】第2課時教學設(shè)計三維目標知識與技能。。過程與方法、分離和提純的基本實驗技能。。情感、態(tài)度與價值觀加強對化學實驗的體驗,獲得對實驗科學方法的正確認識。教學重點教學難點離子的檢驗教具準備多媒體課件、投影儀、鐵架臺、漏斗、燒杯、酒精燈、
【摘要】第Ⅰ卷選擇題(滿分54分)一、選擇題:(本小題共16小題,每小題3分,共54分,每小題只有一個正確答案)1.下面是人們對于化學科學的各種常見認識,其中錯誤的是()A.化學面對現(xiàn)代日益嚴重的環(huán)境問題顯的無能為力B.化學將在能源、資源的合理開發(fā)和安全應用方面大顯身手C.化學是一門具有極強實用性的科學D.化學是一門以實驗為
2025-06-13 02:04