班級(jí)文化建設(shè)策略教材(參考版)
2025-02-10 15:23本頁(yè)面
【正文】 2023年 2月 27日星期一 3時(shí) 3分 9秒 15:03:0927 February 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 2月 27日星期一 下午 3時(shí) 3分 9秒 15:03: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 :03:0915:03Feb2327Feb23 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 , February 27, 2023 閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。 2023年 2月 27日星期一 3時(shí) 3分 9秒 15:03:0927 February 2023 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 2023年 2月 27日星期一 下午 3時(shí) 3分 9秒 15:03: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 15:03:0915:03:0915:03Monday, February 27, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 15:03:0915:03:0915:032/27/2023 3:03:09 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 下午 3時(shí) 3分 9秒 下午 3時(shí) 3分 15:03: 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 2023年 2月 下午 3時(shí) 3分 :03February 27, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 :03:0915:03:09February 27, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。 :03:0915:03Feb2327Feb23 1故人江海別，幾度隔山川。 , February 27, 2023 雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。當(dāng)每一個(gè)班級(jí)文化都建設(shè)好了，學(xué)校便充滿著文化氛圍、文化底蘊(yùn)、育人特色。班級(jí)文化是一門潛在的課程，它有著無(wú)形的教育力量，尤其是 “軟文化” （主體是班風(fēng)）彌漫在班級(jí)的各個(gè)角落，時(shí)時(shí) 撞擊 著學(xué)生的心靈。 ? 如運(yùn)動(dòng)會(huì) ：班級(jí)可成立競(jìng)賽組、后勤服務(wù)站、報(bào)道組、衛(wèi)生清潔組、安全保衛(wèi)組、啦啦隊(duì)等。學(xué)校組織的各種活動(dòng)如運(yùn)動(dòng)會(huì)和單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽（如足球賽、籃球賽、乒乓球賽等）、具有競(jìng)爭(zhēng)色彩的表演活動(dòng)（如歌詠比賽、舞蹈比賽等）、表達(dá)自己觀點(diǎn)的辯論賽、綜合性的文化藝術(shù)節(jié)等，這些不僅是學(xué)校教育活動(dòng)的組成部分， ? 也對(duì)班級(jí)文化建設(shè)有重要的促進(jìn)作用。 ? 活動(dòng)的形式有： ? （ 1）故事式； ? （ 2）展覽式； ? （ 3）競(jìng)賽式； ? （ 4）表演式； ? （ 5）演講式（ 甄嬛傳 ） ； ? （ 6）辯論式； ? （ 7）游戲式； ? （ 8）參觀訪問(wèn)式； ? （ 9）調(diào)查式； ? （ 10）還有小制作、小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明、小創(chuàng)造等。學(xué)生可以通過(guò)這些載體 養(yǎng)成班級(jí)意識(shí) 、集體觀念、良好習(xí)慣、矯正行為等。微善成就大德，當(dāng)微善內(nèi)化成一種價(jià)值觀，它將在人們心中綻放出永恒不滅的人性之光，從而把行善之舉當(dāng)作一種習(xí)慣，上升成一種自覺(jué)，化為一種風(fēng)尚。當(dāng)個(gè)人的 微善之舉 惠及他人，常能帶動(dòng)周圍人的快樂(lè)，而周圍人的幸福也會(huì)渲染并擴(kuò)大個(gè)體的幸福。 ? 不積硅步 ,無(wú)以至千里；不積小流 ,無(wú)以成江海。愛(ài)爾維修說(shuō) ：“當(dāng)人們處于從惡能得到好處的制度之下，要規(guī)勸人從善是徒勞的。 ? ? 班級(jí)文化重在喚醒學(xué)生的道德生命，表現(xiàn)為三個(gè)方面的深刻意蘊(yùn)： ? 一是班級(jí)文化讓學(xué)生獲得一種 身份 ，確立起道德成長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)；
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