中層管理者的角色認知講師手冊(參考版)
2025-02-10 14:09本頁面
【正文】 ? A1 持有墨守成規(guī)的思想意識，不能承擔創(chuàng)新帶來的風險，對于上級布置的各項工作教條、死板的執(zhí)行，遇到問題時習慣用經(jīng)驗解決，跟不上公司業(yè)務發(fā)展。 ? A+0 接受并認可新事物，解決問題時愿意嘗試新的方法，對于上級布置的各項工作，會在經(jīng)驗的基礎上有創(chuàng)造的完成，在日常工作中提升和完善工作思路和方法，適應業(yè)務發(fā)展需求。 創(chuàng)新完善 ? 【定義】 ? 不受陳規(guī)和以往經(jīng)驗拘束，采取開創(chuàng)式的思維和方法對現(xiàn)有工作流程、方法進行突破；在探索過程中持續(xù)進行完善與創(chuàng)新，開拓性地滿足公司業(yè)務發(fā)展需要。 ? A0 遇到無法獨立完成的工作時采取溝通協(xié)作，溝通的方式方法固定、單一；具備換位思考問題的意識，等待他人的協(xié)助完成工作目標。 ? 【行為描述】 ? A+1 企業(yè)內部的橋梁，具備卓越的協(xié)調能力，能與上下級作好溝通，善于全方位思考問題，促進其相互理解信任，獲得外界的支持與配合完成工作目標。 ? A1 對于上級給予的指示無法清晰理解和即刻執(zhí)行，欠缺計劃性和實施思路，只能調動有限的資源，對于計劃實施過程缺乏控制，導致工作目標推進緩慢或無法達成。 ? A+0 對上級安排的工作領會到位，及時分解制定推行步驟，在計劃實施過程中能夠起到監(jiān)控職能，遇到困難隨時解決，調動多方資源保障目標達成。 快速執(zhí)行 ? 【定義】 ? 準確理解工作目標和指令，迅速落實為行動計劃；通過一定的作業(yè)流程，將目標計劃執(zhí)行到底，說到做到，快速有效地達成工作目標和要求。 ? A0 盡力兌現(xiàn)對客戶或團隊的承諾，無法達成時會變通更改承諾；按照個人經(jīng)驗對事物進行判斷和評價；服從于公司規(guī)章制度和社會公德。 ? 【行為描述】 ? A+1 為人坦率正直，對待內外部客戶始終如一的做到誠實守信、言出必行；對權限和能力以外的事不許諾，實事求是的反應事物現(xiàn)狀、不遜私情；倡導并維護職業(yè)道德和公司規(guī)章制度。無法發(fā)現(xiàn)問題，任務推進常常處于失控狀態(tài)，任務目標往往無法達成或大打折扣。了解工作進展情況，發(fā)現(xiàn)問題，能夠根據(jù)情況進行調整，最終達成工作任務目標。發(fā)現(xiàn)問題，能夠做出有效的反應，保證工作任務目標達成。發(fā)現(xiàn)問題，迅速做出反應，確保工作目標順利達成。 ? 【行為描述】 ? A+1 及時跟蹤工作任務推進過程，對重點環(huán)節(jié)進行重點盯控。工作比較盲目。分析問題、系統(tǒng)思考的能力較差。 ? A0 勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，并收集相關信息對問題進行分析，提出可行的解決方案，能夠根據(jù)自己的經(jīng)驗進行判斷，做出決策并付諸實施，最終使問題得以解決。 ? A+0 具有一定的邏輯思維能力，工作比較有方法，能夠按照流程、規(guī)范去思考和梳理問題，找到關鍵環(huán)節(jié)。思路清晰、嚴謹。 ? 【行為描述】 ? A+1 邏輯思維能力強，工作很有方法。不關注下屬的成長意愿，導致下屬對工作失去熱情。 ? A1 要求下屬完全服從，不要有自己的想法。 ? A0 明確下屬的工作職責和任務。下屬在工作中遇到問題，會主動、及時地指出，并協(xié)助改進。在工作中常常鼓勵和贊揚下屬的進步，致力于幫助下屬獲得成長與發(fā)展。認可員工的工作成績，通過授權、激勵、引導等方式提升員工專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，幫助員工獲得職業(yè)成功。目標不清，執(zhí)行不力，遇到困難只想逃避，遇到問題只想推卸責任，無法帶領團隊完成工作目標。遇到困難和問題，能夠及時找到方法，妥善解決。 ? A+0 追求個人與團隊成功，能夠根據(jù)公司要求為團隊制定切合實際的目標，帶領團隊成員高效達成團隊目標，遇到困難積極找尋方法，不輕言放棄。 追求卓越 ? 【定義】 ? 不滿足于現(xiàn)狀，對成功具有強烈的渴求；能夠根據(jù)公司的戰(zhàn)略目標，為自己和團隊設定清晰的、具有挑戰(zhàn)性的目標，并帶領團隊成員克服障礙，采取各種可能的措施和方法達成目標，不達目的決不罷休。 ? A1 專業(yè)知識和經(jīng)驗不足，對于業(yè)務相關部門的工作流程一無所知。 ? A0 具有一定的從業(yè)經(jīng)驗，清楚本部門的業(yè)務流程和業(yè)務規(guī)范及與之銜接的業(yè)務環(huán)節(jié)。 ? A
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