現(xiàn)場5s與質(zhì)量管理(參考版)
2025-02-09 11:11本頁面
【正文】 FTF生產(chǎn)管理培訓咨詢生產(chǎn)管理培訓咨詢FTF82六、員工質(zhì)量意識與理念提升方法與步驟l 重視員工質(zhì)量意識與理念l 通過培訓提升員工質(zhì)量意識與理念l 質(zhì)量目標的制定與激勵方法l 運用靈活方式提升員工質(zhì)量意識與理念FTF生產(chǎn)管理培訓咨詢生產(chǎn)管理培訓咨詢FTF83重視員工質(zhì)量意識與理念l 質(zhì)量意識不是掛在嘴上的一句話，重要的是如何轉(zhuǎn)換為員工的實際行動！l 通過靈活多樣的方法，加強員工的質(zhì)量意識與理念：– 定期進行質(zhì)量與技術方面的崗位培訓– 讓員工自己養(yǎng)成進行質(zhì)量檢查的習慣（ 10分鐘 5S活動表）– 定期進行生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量問題分析會– 通過科學合理的 5S與可視化加強質(zhì)量提醒– 定期進行質(zhì)量改進活動，例如競賽等– 對重視質(zhì)量的員工進行獎勵– ……FTF生產(chǎn)管理培訓咨詢生產(chǎn)管理培訓咨詢FTF84七、應用 5S與可視化提升現(xiàn)場質(zhì)量l應用 5S方法提升現(xiàn)場質(zhì)量l應用可視化管理提升現(xiàn)場質(zhì)量l案例分析與應用FTF生產(chǎn)管理培訓咨詢生產(chǎn)管理培訓咨詢FTF85如何應用整頓提升質(zhì)量？l 持續(xù)對生產(chǎn)現(xiàn)場進行整頓，滿足現(xiàn)場管理 “四個問號 ”的需求：1. 這個東西該不該放在這里？2. 這個東西該怎樣放在這里？3. 這個東西放在這里，該放多少？4. 這個東西放在這里，是停留還是停滯？ l 實施定置管理，確保合格品（等級）與不合格品明顯區(qū)分放置。l 控制圖的基本原理是把造成質(zhì)量波動的六個原因（人機料法環(huán)和測量）分為兩個大類，一類是隨機性原因（偶然性原因），一類是非隨機性原因（系統(tǒng)原因）。l 案例：某化工機械廠對已經(jīng)制造的 15臺尿素合成塔的焊縫缺陷返修所需工時進行統(tǒng)計分析，見下表：FTF生產(chǎn)管理培訓咨詢生產(chǎn)管理培訓咨詢FTF77排列圖1. 確定分析對象2. 確定問題分類項目3. 收集和整理數(shù)據(jù)4. 作排列圖5. 根據(jù)排列圖，確定影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要因素FTF生產(chǎn)管理培訓咨詢生產(chǎn)管理培訓咨詢FTF78焊縫質(zhì)量魚刺分析圖FTF生產(chǎn)管理培訓咨詢生產(chǎn)管理培訓咨詢FTF79控制圖l 控制圖又稱為管理圖和監(jiān)控圖，用于分析和判斷工序能力是否出于穩(wěn)定狀態(tài)，是否有不正常的現(xiàn)象出現(xiàn)等使用的，帶有控制界限的一種圖表。FTF生產(chǎn)管理培訓咨詢生產(chǎn)管理培訓咨詢FTF66質(zhì)量環(huán)節(jié)管理案例FTF生產(chǎn)管理培訓咨詢生產(chǎn)管理培訓咨詢FTF67足夠細致的質(zhì)量提醒標識l 通過 5S現(xiàn)場管理技術中的相關內(nèi)容加強現(xiàn)場質(zhì)量問題的展示，進而提高質(zhì)量保證系數(shù)；– 通過紅牌作戰(zhàn)加強質(zhì)量標示管理；– 通過可視化管理進行質(zhì)量標示管理。作的落實情況。FTF生產(chǎn)管理培訓咨詢生產(chǎn)管理培訓咨詢FTF45六大步進行可視化管理1. 先明確可視化管理的目的；2. 確定實現(xiàn)目的的管理要害部位；3. 準備管理部位的可視化管理的模擬道具和材料；4. 制作并設置；5. 做成正式道具并維持管理；6. 持續(xù)改善。FTF生產(chǎn)管理培訓咨詢生產(chǎn)管理培訓咨詢FTF43可視化管理的范圍1. 人的范圍；2. 廠房辦公室狀態(tài)、名字、用途、使用或聯(lián)絡方法；3. 設備、裝備的狀態(tài)；4. 材料及備品的良 /不良、數(shù)量、位置、品名、用途；5. 器工具的良 /不良、數(shù)量、位置、品名、用途、使用方法；6. 制造方法、條件的標準；7. 生產(chǎn)的進行狀態(tài)、顯示看板；8. 文件的保管取拿方法；9. 其他情報 /管理信息。l 可視化管理包括看板管理和目視管理在內(nèi)的所有現(xiàn)場管理內(nèi)容l 全面可視化管理的要求吸引眼球、及時更新、圖形化FTF生產(chǎn)管理培訓咨詢生產(chǎn)管理培訓咨詢FTF42可視化管理的目的和原則l 可視化管理的目的– 明確告知應該做什么，做到早期發(fā)現(xiàn)異常情況，使檢查有效；– 防止人為失誤或遺漏，并始終維持正常狀態(tài)；– 通過視覺，使問題點和浪費現(xiàn)象容易暴露，事先預防和消除各種隱患和浪費。目的目的全體員工全體員工對象提高個人修養(yǎng)提高個人修養(yǎng) 營造團隊精神營造團隊精神FTF生產(chǎn)管理培訓咨詢生產(chǎn)管理培訓咨詢FTF34生產(chǎn)現(xiàn)場的 5S活動表區(qū)分 活動內(nèi)容五分鐘5S活動1 檢查你的著裝狀況和清潔度2 檢查是否有物品掉在地上，將掉在地上的物品都撿起來，如零件、產(chǎn)品、廢料及其他3 用抹布擦干凈儀表、設備、機器的主要部位以及其他重要的地方4 擦干凈濺落或滲漏的水、油或其他臟污5 重新放置那些放錯位置的物品6 將標識牌、標簽等擦干凈，保持字跡清晰7 確保所有工具都放在應該放置的地方8 處理所有非必需品十分鐘5S活動1 實施五分鐘 5S活動的所有內(nèi)容2 用抹布擦干凈關鍵的部件及機器上的其他位置3 固定可能脫落的標簽4 清潔地面5 扔掉廢料箱內(nèi)的廢料6 檢查標簽、說明書、入油口和糾正任何差錯 FTF生產(chǎn)管理培訓咨詢生產(chǎn)管理培訓咨詢FTF35現(xiàn)場巡察判定一百條項目 判定重點整理、工具、治具、計測器等無用或暫無用物品須取走、零件以及掉有零部件 標明并區(qū)分開、用途的物品應分開管理，不應雜亂無章或拋落地上（綠色為固定，黃色為移動，紅色為不良）、塑膠箱應按平行、垂直放置、工具、刃物應放置在工具架上、治工具、刃物和經(jīng)常使用的物品應區(qū)分開 以外的雜物、工作臺、清潔柜、垃圾桶應在指定標志場所按水平直角放置 FTF生產(chǎn)管理培訓咨詢生產(chǎn)管理培訓咨詢FTF36項目 判定重點整頓、工具、治具、計測器應在指定標志場所按水平直角放置、棚車、推車、鏟車應在指定標志場所水平直角放置、零件箱應在指定標志場所水平直角整齊放置、成品箱應在指定標志場所整齊放置，編碼不能被遮住，須整齊美觀且要及時回收、樣本、檢查設備應在指定標志場所水平直角放置、無起皺呈水平直角狀態(tài)、指示書、一口標準、工程標志應在指定標志場所水平直角放置、公布欄內(nèi)容應適時更換，應表明責任部門及擔當者姓名，休息完后應重新整頓（通道除外）要有
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