【正文】 提倡 “ 肯定個(gè)人尊嚴(yán) ” 的目的 ? 讓公司和各級(jí)主管有效了解員工的期望和要求，讓員工及時(shí)正確 地了解公司的期望和目標(biāo)，確保員工的需要和利益與公司生存的需要達(dá)到完美的結(jié)合 ? 確保摩托羅拉員工懷有其它公司的員工無(wú)法比擬的高度的事業(yè)上 的滿足感、專業(yè)上的成就感以及個(gè)人的獨(dú)特情況得到善待的深切感受 ? 確保摩托羅拉成為最好的企業(yè)，成為員工的最佳選擇、顧客的最 佳選擇 員工的期盼 ? 得到一份真正富有意義的工作 ? 得到關(guān)于如何成功地完成工作任務(wù)的指導(dǎo) ? 得到培訓(xùn)機(jī)會(huì)以便改進(jìn)工作技能和提高員工對(duì)公司的價(jià)值 ? 得到幫助以便制定可行的個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃 ? 得到工作狀況（業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估）的定期反饋信息 ? 得到一個(gè)沒有個(gè)人歧視的工作環(huán)境 公司的期盼 ? 愿意擔(dān)任對(duì)公司成功有重要意義的工作 ? 愿意接受公司分配給自己的工作任務(wù) ? 較競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司的同行有更佳的工作表現(xiàn) ? 不斷學(xué)習(xí)和更新技術(shù) ? 愿意從不同角度思考自己的工作 ? 能同時(shí)接受正反兩方面的反饋意見 ? 愿意就對(duì)公司有重大意義的問題發(fā)表自己的見解 ? 言談舉止中沒有對(duì)其他員工構(gòu)成歧視的成份 每季度一次的 “ 肯定個(gè)人尊嚴(yán) ” 對(duì)話 問卷調(diào)查 逐級(jí)上報(bào) 制度上的缺陷 最終落實(shí) 對(duì) 話 通過對(duì)話方式 通過向上反映的方式 “ 肯定個(gè)人尊嚴(yán) ” 調(diào)查問卷 ? 您是否有一份對(duì)于摩托羅拉公司的成功有意義的工作？ ? 您是否了解能勝任本工作的行為，并且具備使工作成功的知識(shí)？ ? 您的培訓(xùn)是否已經(jīng)確定，并得到適當(dāng)?shù)陌才乓圆粩嗵岣吣墓ぷ? 技能？ ? 您是否了解您的職業(yè)前途，并且它令您鼓舞，確實(shí)可行，而且正 在付諸行動(dòng)？ ? 過去每 30天來(lái)，您是否都獲得中肯的意見反饋以有助于改進(jìn)工作 績(jī)效或促成您的職業(yè)前途的實(shí)現(xiàn)？ ? 您的個(gè)人情況，如性別或文化背景是否得到正確對(duì)待而不影響您 的成功？ “ 肯定個(gè)人尊嚴(yán) ” 對(duì)話程序 問 卷 調(diào) 查 對(duì) 話 雇 員 管理人員 制定行 動(dòng)計(jì)劃 通過對(duì) 話解決 問題 最 終 落 實(shí) 發(fā)現(xiàn) 本部門問題 對(duì)本部門問 題按輕重緩 急進(jìn)行排斥 發(fā)現(xiàn)制度 上的問題 對(duì)制度上 的問題按 輕重緩急 進(jìn)行排序 逐級(jí) 上報(bào)問題 第三章小結(jié) ? 本章我們主要介紹了： – 企業(yè)文化的基本概念 – 企業(yè)文化的一般作用 – 建立優(yōu)秀企業(yè)文化的意義 – IBM，惠普，摩托羅拉企業(yè)文化簡(jiǎn)介 – 始終堅(jiān)持誠(chéng)信不渝 – 充分肯定個(gè)人尊嚴(yán) 課程總結(jié) 本課程我們主要學(xué)習(xí)了： 第一章 人力資源管理概述 第二章 人力資源管理的有效技能 第三章 現(xiàn)代優(yōu)秀企業(yè)文化概述 。 摩托羅拉企業(yè)文化的構(gòu)成 顧客完全滿意 肯定個(gè)人尊嚴(yán) 誠(chéng) 信 不 渝 壓縮運(yùn)轉(zhuǎn)周期 六西格瑪 全方位領(lǐng)導(dǎo) 誠(chéng)信不渝（操守完美） ? 誠(chéng)信不渝的涵義 ? 基本道德規(guī)范 ? 堅(jiān)持 “ 誠(chéng)信不渝 ” 的意義 誠(chéng)信不渝的涵義 ? 所謂 “ 誠(chéng)信不渝 ” 是指： “ 在商業(yè)活動(dòng)的各個(gè)方面，秉持以誠(chéng)相待、誠(chéng)實(shí)守信的最高商業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，竭誠(chéng)為客戶、供應(yīng)商、雇員、政府乃至整個(gè)社會(huì)服務(wù)；在所到任何國(guó)家和社會(huì)，均能依法行事。 IBM公司企業(yè)文化的基本原則 ? 尊重個(gè)人、爭(zhēng)取優(yōu)勝、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) “ 惠普之道 ” 與 “ 惠普作風(fēng) ” ? “ 惠普之道 ” 的核心是重視產(chǎn)品質(zhì)量，并為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)①。優(yōu)秀的企業(yè)文化應(yīng)在處理以下關(guān)系中發(fā)揮積極的作用： – 與消費(fèi)者的關(guān)系：做到顧客完全滿意 – 與政府部門的關(guān)系：做到誠(chéng)信不渝、遵紀(jì)守法 – 與其它企業(yè)的關(guān)系：做到公平競(jìng)爭(zhēng)、互利互惠、互相尊重 – 與企業(yè)員工的關(guān)系：做到肯定個(gè)人尊嚴(yán)、保障員工合法權(quán)益 建立優(yōu)秀企業(yè)文化的意義 ? 一種優(yōu)秀的企業(yè)文化能夠成為影響組織成員行為的有效管理機(jī)制，從而協(xié)調(diào)組織成員共同為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作①。企業(yè)文化的實(shí)質(zhì)是團(tuán)隊(duì)精神。 主要培訓(xùn)策略 ? 加強(qiáng)培養(yǎng)管理層人員的領(lǐng)導(dǎo)水平 ? 培養(yǎng)主要供應(yīng)商 ? 為合資企業(yè)提供培訓(xùn)以提高其業(yè)務(wù)水平 ? 通過培訓(xùn)的方式提高摩托羅拉技術(shù)和產(chǎn)品的知名度 ? 協(xié)助開發(fā)人力資源 ? 通過培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)部門及員工個(gè)人的業(yè)績(jī) 本節(jié)小結(jié) ? 本節(jié)我們主要介紹了： – 員工培訓(xùn)的目的和意義 – 培訓(xùn)策略的制定和實(shí)施 – 摩托羅拉大學(xué)概況 本章小結(jié) 本章我們主要介紹了： 人力資源管理 的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 人員招聘 績(jī)效管理與 生涯規(guī)劃 員工培訓(xùn) 薪資與福利 人力資源規(guī)劃 員工關(guān)系與員工委員會(huì) 人力資源管理的有效技能 第三章 現(xiàn)代優(yōu)秀企業(yè)文化概述 ? 學(xué)完本章后，學(xué)員將能夠 – 了解現(xiàn)代優(yōu)秀企業(yè)文化的基本概念 – 借鑒現(xiàn)代優(yōu)秀企業(yè)文化的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) ? 主要內(nèi)容： – 企業(yè)文化的基本概念 – 企業(yè)文化的一般作用 – 建立優(yōu)秀企業(yè)文化的意義 – IBM，惠普，摩托羅拉企業(yè)文化簡(jiǎn)介 – 始終堅(jiān)持誠(chéng)信不渝 – 充分肯定個(gè)人尊嚴(yán) 企業(yè)文化的基本概念 ? 企業(yè)文化又稱組織文化，是一種群體文化，是企業(yè)或組織成員所共有的總的行為方式、共同的信仰和價(jià)值觀。 ? 方式： 一級(jí)評(píng)估 受培訓(xùn)者在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)直接反饋意見 二級(jí)評(píng)估 通過在培訓(xùn)過程中的各種形式的考核、測(cè)驗(yàn)，檢查受培訓(xùn)者接 受培訓(xùn)的效果 三級(jí)評(píng)估 通過觀察或測(cè)試的手段檢查受培訓(xùn)者在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí) 或技巧的應(yīng)用以及其業(yè)績(jī)行為的改善 四級(jí)評(píng)估 綜合、統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)為企業(yè)業(yè)務(wù)成長(zhǎng)帶來(lái)的影響和回報(bào) 摩托羅拉大學(xué)（中國(guó)區(qū)）簡(jiǎn)介 ? 設(shè)置：摩托羅拉大學(xué)（北京） 摩托羅拉大學(xué)（天津） ? 功能：提供管理、質(zhì)量、技術(shù)和市場(chǎng)營(yíng)銷等培訓(xùn) ? 服務(wù)對(duì)象：摩托羅拉員工、合資企業(yè)、國(guó)有企業(yè)、摩托羅拉供應(yīng)商、摩托羅拉產(chǎn)品分銷商、客戶、國(guó)企干部及政府官員 ? 課程數(shù)量： 130種面向中國(guó)的各類課程 摩托羅拉大學(xué)使命 ? …… 成為變革和不斷完善的主要促進(jìn)因素，以支持公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。 短期培訓(xùn)計(jì)劃 ? 參考員工目前和期望的工作表現(xiàn) ? 認(rèn)定課程并起草培訓(xùn)計(jì)劃 ? 安排與主管會(huì)面并討論個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃草案 ? 落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃并交主管批準(zhǔn) ? 實(shí)踐已批準(zhǔn)的計(jì)劃并在完成課程后與主管評(píng)估培訓(xùn)的成效 注：短期培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)與部門工作計(jì)劃和員工績(jī)效情況相結(jié)合。 培訓(xùn)策略的制定與培訓(xùn)的實(shí)施程序 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 企業(yè)培訓(xùn)策略 具體的培訓(xùn) 計(jì)劃