【正文】 (4 分 ) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 19． 作者為什么在文章的前幾段花去大量筆墨敘寫 “我 ”常年生病的情況 ? (4 分 ) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________________________________。 ⑦ 多年以后 ,我終于擺脫了疾病 ,健康地長大 ,并沒有留下一絲疾病侵擾的痕跡。而就在那一刻 , 她堅定地告訴自己 ,她要生長得像這花一樣美麗 …… ⑥ 那一天回家后 ,我破天荒頭一回吃藥沒有讓父母催促 ,那一大碗藥 ,我第一次面 無 懼色 ,一飲而盡。緊密地挨著 ,矮矮的 ,卻精神抖擻 ,一些小蟲在上面跳躍飛舞 ,花朵不大 ,可開得那樣燦爛 ,沒有一絲倦怠之意。 父親說 :“這是白菊花 ,像是野生的。 “爸爸 ,那是什么花 ?你放我下來吧。我坐在后座上 ,覺得有點緊張 ,便 坐直了身子 ,也沒有了一絲困意。 ”我從來不知道這條小路也能通向村子。我 無 聲地哭泣著 , 淚水將父親的外套弄濕了一大片 。鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠 ,很快就到了 ,聽診、化驗、取藥、打針 …… 這一系列過程 ,小小的我已是非常熟悉了 …… 出了醫(yī)院已是 9點多了 ,小鎮(zhèn)上早已熱鬧起來 ,父親帶著我往家趕。當我坐在父親自行車的后 座 的時候 ,才知道 ,此刻天剛蒙蒙亮 ,路上幾乎沒有人。父親過來習慣地摸我的額頭 :“這么燙 , 又發(fā)燒了。我常搬著小凳子 ,坐在家門口 ,看他們跳皮筋、打沙包 ,時常心生悲哀 ,我甚至自己一點也不喜歡自己。 ③ 我所能記起的 是五六歲前后的事情。醫(yī)生告知 ,孩子心臟發(fā)育不好 ,有肺炎、先天性氣管炎 ,很難養(yǎng)活。 (18 分 ) 我生命中的那簇野菊花 趙 寧 ① 成長本是一個 漫 長的過程 ,歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨 ,才能由幼稚走向成熟 ,由怯弱走向勇敢。 D．全文旨在呼吁：尊重孩子的天性，還孩子完整的童年。 B． “螞蟻唱歌 ”、 “油蛉低唱 ”、 “蟋蟀彈琴 ”，這些純屬自然現(xiàn)象，完全有可能發(fā) 生的。 (2 分 ) ① __________________________________________________________________ ② __________________________________________________________________ 13．根據(jù)文意理解：毛豆是一個愛撒謊的孩子嗎？為什么？ (3 分 ) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 14． 毛豆這孩子具有哪些特點？ (4 分 ) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 15． 為什么毛豆會把我當成 “同行 ”、 “知音 ”？ (3 分 ) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 16． 毛豆 “快樂 ”“幸 福 ”嗎？請談?wù)勀愕睦斫狻Ｃ归L大了會干什么呢？干什么都不太重要，重要的是她擁有一個浪漫的童年，一個會下天藍色蛋、能聽見螞蟻唱歌的童年。 ”她仰起小臉沖我說著，開心地笑了起來。 ”土墻上果然有一窩螞蟻，我側(cè)耳靜聽了一會兒，說： “我也聽見螞蟻唱歌了，可好聽了。我午睡醒來，在廚房后面找到了她，我問她在干什么。她激動萬分地跑去報告說，陶舒天爸爸也下了一個蛋，比我的蛋還大。 ”她一怔，她沒想到一個大人會用這樣口氣和她說話；怔了一會兒，她大笑起來，笑出了鼻涕。我追問： “蛋呢？ ”她想了一下說： “讓螞蟻搬走了。 ”我想怪不得大家都說她愛撒謊了。她忽然神秘地沖我說： “昨晚，我下了一個 ——一 個天藍色的蛋。我捧著飯碗慢慢湊近她，她見了我立刻笑了起來，吃了一大口飯。 幾天前我們回家又看到毛豆，吃飯的時候我也給毛豆盛了一碗飯，毛豆媽看見了，呵斥道： “到一邊吃去！ ”她跟毛豆說話從來都用這種口氣。黃昏降臨的時候，她會自覺打開樂譜架夾上樂譜，練上一小時的小提琴。大家喜歡把毛豆和我的女兒作對比，我女兒永遠文靜、 聽話，每天早晨早早起床自覺地背英語單詞，然后吃飯上學。毛豆只有四歲，調(diào)皮得像個野孩子，并且身上永遠臟污不堪。 毛豆這個名字是我給 她起的，她姓黃，合起來就是黃毛豆。換句話說，就算是螞蟻能唱歌，誰又能聽得見呢？可我證明起碼有一個人能聽得見，而且常常聽得如癡如醉。 —— 《繁星》 (一三七 ) (三 )閱讀下文，完成 12—17 題。 (3分 ) 答 : __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (二 )11．冰心這首小詩告訴人們： _____________________________________。夕陽西下 ,斷腸人在天涯。 (5 分 ) 天凈沙 8． 中國書法源遠流長，曾產(chǎn)生了許多的書法流派。 (2 分 ) 青春是美好的?！洱斖觅惻堋返墓适抡f明了 ________________ _________________________________________________________。 (4 分 ) 《伊索寓言》中故事篇幅短 小，寓意深刻，處處閃耀著智慧的光芒。 ⑹《蘇幕遮》主旨句是 ______________， ___________________。 ⑷ 《秋詞》一詩中的議論句是 __________________， ______________________。 ⑵ 遠上寒山石徑斜， ____________________。漢字筆畫之間的穿插、組合、伸縮、呼應(yīng)，千變?nèi)f化，給書法提供了廣闊的創(chuàng)造空間。二是用墨的美，書法用墨講究枯、濕、濃、淡、輕、重，這讓書法作品有了節(jié)奏與韻律的變化。 一是點畫的美。) 4． 用最簡潔的語言在橫線上寫出下段文字的總說句。ng) ② 玲 ____(l243。) 頷 ． 首 (hǎn) ______ 改為 ______ ______ 改為 ______ ______ 改為 ______ 3． 根據(jù)漢語拼音寫出漢字。) D．倒 坍 ． (tān) 惻 ． 隱 (c232。) 根深 蒂 ． 固 (d236。) C．寒 噤 ． (j236。o) 歸 省 ． (shěng) 亢 ． 奮 (k224。) 肥 碩 ． (shu242。n) 啜 ． 泣 (chu242。 (1 分 ) 2． 下列加點字的讀音只有三個不正確，請你找出并改正。 100 200 300 400 500 600 700 七年級第一 學 期 期 末 考 試 試 題 （ 卷 ） 四 語 文 百特教育試題研究中心 題 號 一 二 三 總 分 得 分 （時間： 120分鐘；總分： 120分） 一．積累運用 (27分 ) 1．親愛的同學們，語文試卷和你們見面了，你們一定要面帶微笑，輕松作答。當人生開始一個新階段的時候，這種變化來得更猛。 請以 “感受 ____(幸福、孤獨、成功 ……)” 為題寫一篇 600 字左右的記敘文。 (4 分 ) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 三 ． 寫作 (50 分 ) 20．請選取其中一題完成。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)你吃夠了是吧 ?你吃夠了，下來了，為什么就不給我們大家 伙兒也摘一些下來呢 ？ 啊，問你呢 ?有福同享，你忘了這句話了嗎 ?你忘了嗎 ?你這自私自利 的惡鬼，不揍死你才怪呢。旁若無人地摘著櫻桃，吃著櫻桃。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 18．聯(lián)系上下文，對下文做簡要賞析。 (4 分 ) (1)那個少年緊緊地【攥】著那顆櫻桃，就像是攥著自己的命似的，堅決 不 丟。他嘆了一口氣，那意思好像是說，怎么會是這樣的呢 ?攤上了好運沒有用，有爬樹的本領(lǐng)也沒有用，我千辛萬苦找來了一根結(jié)實的竿子也沒有用……怎么會是這樣的呢 ?沒人注意，他的眼中那幾顆比櫻桃還要大好幾倍的大大的淚珠，是兩顆被迷惘放大了的淚珠 。他打完了，大家也便搶完了。不一會兒的功夫，櫻桃便落了滿滿的一地。下來了，按說也應(yīng)該沒事了，可是，有一只拳頭代替那些?子彈?，落在了他的腦瓜上：?你吃夠了是嗎 ?你吃夠了，下來了。一看這架勢，他就趕快溜下來了。別人才不管他是不是君王呢，別人只關(guān)心那些櫻桃能不能落到自己的手上。他坐在一個樹權(quán)上，旁若無人地摘著櫻桃，吃著櫻桃?？吹靡磺宥?，許多瘋了一樣的腳正在他倒下的好心情上踩來踩去呢。?我讓你不丟 !?那個嫉妒他的孩子猛地推了他一下，猝不及防，他便倒下了，櫻桃滾出了老遠。他的笑，轉(zhuǎn)瞬便引來了許多嫉妒。好運就是砸破了他的頭，他也會樂意，他也會高興死的。那，這個世界上還要平靜、從容、沉著、勇敢、膽識、智慧和力量干什么 ?那些著急的孩子顯然是不知道這些的，他們只管忙著著急了，哪里還管得了這些呢