【正文】 2020 年四川省成都七中高考生物二診試卷 一、選擇題，共 7小題，每小題 6分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的． 1．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ） A．磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，但磷脂與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無(wú)關(guān) B．吞噬細(xì)胞對(duì)抗原﹣抗體復(fù)合物的處理離不開(kāi)溶酶體的作用 C．破傷風(fēng)桿菌分泌外毒素（一種蛋白質(zhì)）離不開(kāi)高爾基體的作用 D．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂離不開(kāi)中心體的作用 2．如圖表示同一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體以及受精作用（圖中省略了減數(shù)分裂中表現(xiàn)正常 的其他型號(hào)的染色體）．據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（ ） A．生成卵細(xì)胞過(guò)程的減數(shù)第二次分裂發(fā)生異常 B．圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體患有先天愚型遺傳病 C．圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體患有苯丙酮尿癥 D．圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異 3．圖中甲表示某種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)（圖中 M和 N代表兩種氣體）．據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（注：不考慮無(wú)氧呼吸）（ ） A．甲圖中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為乙圖中的 m3或 m2 B．在甲圖中的 a點(diǎn)時(shí)，乙圖中不存在的過(guò)程是 m m n n4 C．在甲圖中 c點(diǎn)時(shí)，乙圖中不存在的過(guò)程是 m m n n3 D．甲圖中 e點(diǎn)以后，乙圖中 n4不再增加，其主要原因是 m1值太低 4．下列有關(guān)遺傳、變異和進(jìn)化的敘述，說(shuō)法正確的是（ ） A．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向，進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性形成 B．繁殖過(guò)程中產(chǎn)生的變異個(gè)體都可以作為進(jìn)化的原材料 C．地理隔離可阻止種群間的基因交流，種群基因庫(kù)的差異導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離 D．基因重組 和染色體變異必須在有性生殖前提下才能發(fā)生 5．下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的描述錯(cuò)誤的是（ ） A．缺乏碘導(dǎo)致地方性甲狀腺腫和長(zhǎng)期服用性激素導(dǎo)致不育都屬于激素分泌的反饋調(diào)節(jié) B．反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官，其中效應(yīng)器由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成，若刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng) C．在一個(gè)神經(jīng)元內(nèi)興奮的傳導(dǎo)方向可以是樹(shù)突一胞體一軸突，而神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是軸突 一胞體或者軸突一樹(shù)突 D．下丘腦既可傳導(dǎo)興奮、分泌激素，也是血糖調(diào)節(jié)和 體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞；垂體分泌的促性腺激素可影響性腺和生殖器官的發(fā)育，還可間接影響動(dòng)物的性行為 6．火山爆發(fā)時(shí)熾熱的巖漿所到之處生物全部死亡，之后當(dāng)?shù)厣锶郝溲萏孢^(guò)程非常緩慢 （如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（ ） A．群落的結(jié)構(gòu)由地衣苔蘚階段到森林階段，總生產(chǎn)量和有機(jī)物的總量在不斷增加 B．群落演替過(guò)程中，群落對(duì)光能的利用效率保持不變 C．極樂(lè)鳥(niǎo)捕食一只蜘蛛后，所獲得的能量最多為該蜘蛛同化量的 20% D．群落演替的不同階段均存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生 、腐生等種間關(guān)系 7．下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．采用模型建構(gòu)的方法，能夠幫助我們認(rèn)識(shí)人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制 B．用對(duì)比實(shí)驗(yàn)法探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式 C．在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中，需要設(shè)置空白對(duì)照進(jìn)行比較 D．用樣方法和取樣器取樣法可分別調(diào)查跳蝻的種群密度和土壤動(dòng)物的豐富度 二、非選擇題，（共 48分） 8．如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡示意圖，圖中 ① ﹣ ⑥ 為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞， a﹣ c 表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程，據(jù)圖分析． （ 1）細(xì)胞 ① 與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是 ，細(xì)胞 ② 不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因是 以及受細(xì)胞核控制能力的限制． （ 2）直接參與 a、 b 過(guò)程的無(wú)膜細(xì)胞器有 ， ⑤ 與 ⑥ 的基因型相同，但蛋白質(zhì)種類(lèi)不同的原因是 ． （ 3）細(xì)胞凋亡是由 決定的細(xì)胞自動(dòng)死亡的過(guò)程，吞噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的特點(diǎn)． （ 4）一些化學(xué)物質(zhì)能引起細(xì)胞癌變．據(jù)報(bào)道，某飲料中含有致癌的添加劑，為檢測(cè)該飲料能否引起細(xì)胞癌變，有同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)． a．實(shí)驗(yàn)步驟： 第一步：將年齡和生長(zhǎng)狀況相同的健康小鼠分為 A、 B 兩組，每組雌雄各 5 只； 第二步： A 組每天提供普通飼料和一定量的某飲料， B 組每天提供 將兩組小鼠置于相同且適宜的環(huán)境下飼養(yǎng)． 第三步：一段時(shí)間后，分別解剖觀察小鼠的重要器官并記錄影響情況，若要進(jìn)一步確定組織腫塊是否為癌細(xì)胞，可用光學(xué)顯微鏡觀察． b．上述步驟二主要遵循了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的 原則，實(shí)驗(yàn)中的 “ 普通飼料 ” 屬于 變量． c．光學(xué)顯微鏡下判斷細(xì)胞發(fā)生癌變的主要依據(jù)是 ． 9．一種保鮮劑﹣﹣青鮮素，能抑制植物細(xì)胞 生長(zhǎng)與分裂從而抑制發(fā)芽，被用于蔬菜和水果的保鮮，但其殘留會(huì)損害人體健康．根據(jù)材料回答下列問(wèn)題． 添加劑中青鮮素濃度（ mg/L） 水 10 30 90 270 810 變異細(xì)胞比例 1/106 0 0 1 1 2 8 （ 1）青鮮素和 （一種植物激素）的作用類(lèi)似． （ 2）其殘留毒性可能會(huì)導(dǎo)致人體細(xì)胞致癌，請(qǐng)指出青鮮素導(dǎo)致細(xì)胞癌變的機(jī)理： ． 10．不同濃度的植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有著不同的作用效果，請(qǐng)根據(jù)圖 圖 2回答下列問(wèn)題： （ 1）為探究不同濃度 6﹣芐基氨基嘌呤（生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）對(duì)洋蘭插條生根的影響，完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖 1． ① 若要探究 6﹣芐基氨基嘌呤促進(jìn)洋蘭插條生根的最適濃度，還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組，從圖中數(shù)據(jù)判斷， 6﹣芐基氨基嘌呤濃度的取值應(yīng)設(shè)在 ppm之間． ② 用 6﹣芐基氨基嘌呤處理洋蘭插條比較簡(jiǎn)便的方法有蘸沾法和 兩種． （ 2）生長(zhǎng)素對(duì)莖、根等器官的生長(zhǎng)均有影響，圖 2是水平放置的綠豆幼苗根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是 ．若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重 的裝置中，則莖的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度關(guān)系是 ． 11．如圖表示赤霉素的部分發(fā)現(xiàn)過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ） A．赤霉菌與植物體之間有互利共生的關(guān)系 B．根據(jù)過(guò)程 ③ 和 ④ ，可以肯定赤霉素就是植物激素 C．植物體內(nèi)合成赤霉素的主要部位是根冠、葉片、成熟的種子 D．若用赤霉菌培養(yǎng)基的濾液處理芹菜，可以使食用的葉柄增長(zhǎng) 12．反芻動(dòng)物，如牛和山羊，具有特殊的器官﹣﹣瘤胃，在瘤胃中含有多種微生物，其中許多微生物能以尿素作唯一氮源．以下示意圖是從瘤胃 中分離出能夠分解尿素的微生物流程． （ 1）進(jìn)行 ① 過(guò)程的目的是 ； ② 過(guò)程所使用的接種方法是 ．用該接種方法對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目，原因是 ． （ 2）從用途上來(lái)說(shuō)， Ⅰ 號(hào)培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基，制備該培養(yǎng)基的步驟是：計(jì)算→ → 滅菌 → 倒平板．由于瘤胃中的微生物多為厭氧菌，接觸空氣后會(huì)死亡，因此分離其中能分解尿素的微生物除了需要準(zhǔn)備 Ⅰ 號(hào)培養(yǎng)基外，還要提供 的條件． （ 3）酶對(duì) 化學(xué)反應(yīng)的催化效率稱(chēng)為酶活性，圖示的酶活性的高低可用 中 的減少量來(lái)表示． （ 4）萃取胡蘿卜素的過(guò)程應(yīng)避免明火加熱，采用水浴加熱的原因是 ． （ 5）如果要對(duì)具有優(yōu)良性狀的植物進(jìn)行大規(guī)模種植可采用 方法，在對(duì)外植體進(jìn)行接種前，需要進(jìn)行制備 MS 固體培養(yǎng)基和 兩項(xiàng)工作．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值 （填 “ 高 ” 或 “ 低 ” ）時(shí)，有利于芽的分化． 13．分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問(wèn)題． Ⅰ ．在栽培某種農(nóng)作物（ 2n=42）的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)單體植株（ 2n﹣ 1），例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條 6 號(hào)染色體，稱(chēng)為 6 號(hào)單體植株． （ 1） 6 號(hào)單體植株的變異類(lèi)型為 ，該植株的形成是因?yàn)橛H代中的一方在減數(shù)分裂過(guò)程中 未分離． （ 2） 6 號(hào)單體植株在減數(shù)第一次分裂時(shí)能形成 個(gè)四分體．如果該植株能夠產(chǎn)生數(shù)目相等的 n 型和 n﹣ 1 型配子，則自交后代（受精卵）的染色體組成類(lèi)型及比例為 ． （ 3）科研人員利用 6號(hào)單體植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示． 雜交親本 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 6號(hào)單體（ ♀ ） 正常二倍體（ ♂ ） 子代