【正文】 批改 時以 45 分切入。（ 2分，意對即可） 《夏日里那一片陰涼》：寫太陽，是為了突出夏天的酷熱，表現(xiàn)人們烈日下勞動的艱辛和對陰涼的渴望，（和下 文人們在陰涼下的愜意享受形成對比。） 21．（ 1）都抓住太陽下的景物特征進行描寫；都寫到了太陽下人的感受；都運用了比喻手法。（ 3分）（意對即可） （ 2）我和母親對于香椿樹去留的爭議，讓我明白了個人的欲望不能違背生活的法則，美好的東西也不是輕易可以得到的道理。（每點 2分，共 6分，表述能緊扣段落內(nèi)容，意對即可） 19．（ 1）運用動作和場面描寫以及排比的手法，具體生動地寫出了人們勞動閑暇時在樹蔭下享受陰涼的悠閑情景。 ④ 夏天母親在院子里的樹下“陰涼”里做針線活。（圍繞“尊敬、熱愛、謳歌、贊美”這些關(guān)鍵詞來答，答對一點得 1 分，意對即可） 17．（ 2分）魯迅，作品略。 15．（ 4分）運用心理描寫和動作描寫（ 2分），既寫出了我認出魯迅時的激動興奮之情（ 1分），又表現(xiàn)了我對周圍環(huán)境的警覺，表現(xiàn)了我對魯迅先生的愛護。（ 1分，每個 ）列數(shù)字 ,從數(shù)量上具體準確地說明蚊子采用“不抵抗”策略時，受到的雨滴沖擊力之??；（ 1分）打比方，形象地說明了被雨滴擊中的蚊子 采用“不抵抗”策略的效果。（ 1分）去掉與事實不符，“之一”一詞體現(xiàn)了說明語言的準確性。 （ 1分）。牛不能說話就跑， （耕田的人）就追逐著牛，越來越感覺牛奇怪，回去就殺了牛，剖開它的身體，吃了它的肉，卻不后悔。那個人睡得熟，并不知道（這件事情）。這時老虎從樹林里跑出來，瞪著眼睛看著種田的人，想要吃他。這件事告訴 人們做事要多一點調(diào)查，多一點冷靜，多一點反省，少一點 主觀臆斷或冤枉 ?？鬃诱f這話的目的是告訴學生，一個人應(yīng)該堅定信念， 矢志不渝 。其實，這里的 奪 并不是奪走，而是 改變 的意思。 ） （ 2分，附“奪”的解讀：許多人認為，這里的 奪 就是 被奪走 ，王力《古代漢語》的注釋就是 :三軍人數(shù)雖多，如果軍心不齊，它的主將也 會被人奪走。（ 2分） （ 2）一國 軍隊的主帥可以 被 改變，男子漢 (有志氣的人 )的志氣卻不可以 被 改變 。典型環(huán)境與人物感情高度統(tǒng)一，是王昌齡絕句的一個突出優(yōu)點，這在本篇中也有明顯的體現(xiàn)。 盛 唐優(yōu)秀邊塞詩的一個重要的思想特色，就是在抒寫戍邊將士的豪情壯志的同時，并不回避戰(zhàn)爭的艱苦，本篇就是一個顯例。 黃沙 句盡管寫出了戰(zhàn)爭的艱苦，但整個 形象給 人的實際感受是雄壯有力，而不是低沉傷感的。 一二兩句，境界闊大，感情悲壯，含蘊豐富 。詩中所寫的將士，并無久戰(zhàn)思歸的厭戰(zhàn)情緒，為了捍衛(wèi)家國的安全，他們置個人利益于不顧，毅然地表示在大敵當前要繼續(xù)奮戰(zhàn)到底。公元前 77 年，大將軍霍光派平樂監(jiān)傅介子前往樓蘭，智取樓蘭國王之首級勝利歸來，掃除了絲綢之路上的一個障礙。這里化用了樓蘭的典故。但是，金甲易損，生命可拋，戍邊壯士報國的意志卻不會減。戍邊 時間之漫長，戰(zhàn)事之頻繁，戰(zhàn)斗之艱苦，敵軍之強悍，邊地之荒涼，都于此七字中概括無遺?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲”就是這種戰(zhàn)斗生活的強有力的概括。唐代西方的勁敵主要是吐蕃和突厥。 后兩句，對戍邊將士的戰(zhàn)斗生活與胸懷襟抱作了集中概括的表現(xiàn)和抒寫。這兩句在寫景的同時滲透豐富復(fù)雜的感情 :戍邊將士對邊防形勢的關(guān)注，對自己所擔負的任務(wù)的自豪感、責任感， 以及戍邊生活的孤寂、艱苦之感，都融合在悲壯、開闊而又迷蒙暗淡 的景色里。這兩個方向的強敵，正是戍守 孤城 的將士心之所系，宜乎在畫面上出現(xiàn)青海與玉關(guān)。而 玉門關(guān) 外，則是突厥的勢力范圍。河西節(jié)度使的任務(wù)是隔斷吐蕃與突厥的交通，一鎮(zhèn)兼顧西方、北方兩個強敵，主要 是防御吐蕃，守 護河西走廊。為什么特別提及青海與玉關(guān)呢 ?這跟當時民族之 間戰(zhàn)爭的態(tài)勢有關(guān)。這幅集中了東西數(shù)千 里廣闊地域的長卷，就是當時西北邊戍邊將士生活、戰(zhàn)斗的典型環(huán)境。越過雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城 。一、二兩句，不妨設(shè)想成次第展現(xiàn)的廣闊地域的畫面 :青海湖上空，長云彌 漫 。青海、雪山在前，玉關(guān)在后，則抒情主人公回望的故鄉(xiāng)該是玉門關(guān)西的西域，那不是漢兵，倒成胡兵了。有的說，上句是向前極目，下句是回望故鄉(xiāng)。雪山即河西走廊南面橫亙廷伸的祁連山脈。 寫出了 戰(zhàn)爭的殘酷和將士們的艱苦，長，突出邊塞濃云，襯托戰(zhàn)場的 悲涼 ； 暗， 天色陰暗，戰(zhàn)斗已經(jīng)持續(xù)到日暮 。 前兩句 以高度的概括描繪了綿延千里陰云慘淡的戰(zhàn)斗環(huán)境 :青海長云暗雪山 ， 孤城遙望玉門關(guān)。 遠遠 眺望只看見孤獨的城池，那正是春風都吹不到的玉門雄關(guān)。唐時與吐蕃在此交戰(zhàn)頗多，王昌齡詩中借用傅介子斬樓蘭王典故，表明征戰(zhàn)將士誓平邊患的決心。據(jù)《漢書》載 :漢武帝時，曾遣使通 大宛國 ，樓蘭王阻路，攻截漢朝使臣。（ 2分，意對即可）【關(guān)于典故的補充。 “中國”的 英文“ CHINA”中的“ I”字，用紅色，猶如運載火箭發(fā)射時噴發(fā)的火焰，增強動感和視覺沖力力。 ，既有中國民族傳統(tǒng)底蘊，又充滿現(xiàn)代理念。（參考要點：以下是圖案的設(shè)計說明，批改時解說內(nèi)容可參照此說明的內(nèi)容。書名略。玫瑰花，蛇。 （ 1）謬以千里（ 2）行遠必自爾（或“ 邇 ”，因未標明出處）（ 3）我想那縹緲（或“ 飄渺 ”，因未標明出處）的空中（ 4）切問而近思 （ 5）我寄愁心與明月，隨風（隨君 ）直到夜郎西；但愿人長久，千里共嬋娟。和前面“使人”重復(fù)） 4． 8 分，書寫工整，每格 1 分，有錯即扣。 1． 4分）貯，醞釀，“婉”改為“宛”（書寫工整，一字 1分。 （ 2）不 少于 600 字，不出現(xiàn)真實地名、校名和人名。（梁衡《夏》） （ 1）文章第②段劃線句子和鏈接材料都寫了太陽和天氣炎熱，寫法上有什么相似之處？（ 2分） ▲ （ 2）兩段文字都寫“太陽”，作用有什么不同？（ 4 分） ▲ 三、作文（ 60 分） 2請以“ 是我最 的人” 為題，寫一篇記敘文。 21．閱讀下面的鏈接文字并回答問題。 C．作者將夏日空調(diào)房的清涼和鄉(xiāng)村樹陰下的清涼作對比，突出了現(xiàn)代文明使我們失去了許多美好的主題。（ 2 分） ▲ 20．下列對文章理解不正確的一項是（ ）（ 3 分） A．文章以故鄉(xiāng)的陰涼為線索，記敘了故鄉(xiāng)夏日的陰涼給自己留下的美好記憶。（ 5 分）