【摘要】用頻率估計概率學(xué)前溫故[來*%源:#zzstep&.c^om]1.如果一組數(shù)據(jù)共有n個,其中某一類數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻數(shù)為m,則該類數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻率為mn2.從標(biāo)有1到9序號的9張卡片中任意抽取一張,抽到序號是3的倍數(shù)的概率是__________.答案:13新課早知一般地,在大量重復(fù)實驗下
2024-12-13 01:20
【摘要】用頻率估計概率學(xué)前溫故1.如果一組數(shù)據(jù)共有n個,其中某一類數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻數(shù)為m,則該類數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻率為mn.2.從標(biāo)有1到9序號的9張卡片中任意抽取一張,抽到序號是3的倍數(shù)的概率是__________.答案:13新課早知一般地,在大量重復(fù)實驗下,隨機事件A發(fā)生的概率mn(這里n是總實驗次數(shù),它
2024-11-22 16:05
【摘要】 用頻率估計概率知識點1知識點2用頻率估計概率質(zhì)檢抽測中,隨機抽取某攤位20袋食鹽,測得各袋的質(zhì)量分別為(單位:g):根據(jù)以上抽測結(jié)果,任買一袋該攤位的食鹽,質(zhì)量在g~g的概率為(B)【變式拓展】在做種子發(fā)芽實驗時,10000顆種子中有9801顆發(fā)芽,據(jù)此估計
2025-06-20 12:04
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)探究:投擲硬幣時,國徽朝上的可能性有多大?在同樣條件下,隨機事件可能發(fā)生,也可能不發(fā)生,那么它發(fā)生的可能性有多大呢?這是我們下面要討論的問題。拋擲次數(shù)(n)4040409210000120222400072088正面朝上數(shù)(m)20482048497960191202236124
2025-06-22 14:51
【摘要】從一定高度落下的圖釘,會有幾種可能的結(jié)果?它們發(fā)生的可能性相等嗎?做做試驗試驗累計次數(shù)20406080100120140160180200釘帽著地的次數(shù)(頻數(shù))91936506168778495109釘帽著地的頻率(%)456061575553試
2025-11-13 00:23
【摘要】2021年1月14日9時41分?必然事件?不可能事件?可能性0?(50%)1(100%)不可能發(fā)生可能發(fā)生必然發(fā)生?隨機事件(不確定事件)回顧2021年1月14日9時
2024-12-12 10:18
【摘要】用頻率估計概率國家在明年將繼續(xù)實施山川秀美工程,各地將大力開展植樹造林活動.并給農(nóng)民發(fā)放養(yǎng)護補助費,為此林業(yè)部要考查幼樹在一定條件下的移植成活率,應(yīng)采用什么具體做法?(學(xué)生回答,師點評板書課題)情景引入首頁一、試驗:把全班同學(xué)分成10組,每組同學(xué)擲一枚硬幣50次,整理同學(xué)們獲得試驗數(shù)據(jù),并記錄在表格中.第
2024-11-23 05:03
【摘要】4.3用頻率估計概率1.理解試驗次數(shù)較大時試驗頻率趨于穩(wěn)定這一規(guī)律;(重點)2.結(jié)合具體情境掌握如何用頻率估計概率;(重點)3.通過概率計算進一步比較概率與頻率之間的關(guān)系.一、情境導(dǎo)入養(yǎng)魚專業(yè)戶為了估計他承包的魚塘里有多少條魚(假設(shè)這個魚塘里養(yǎng)的是同一種魚),先捕上100條做上標(biāo)記,然后放回
2024-12-12 03:45
【摘要】北師大版九年級上冊第三章概率的進一步認(rèn)識3.2用頻率估計概率同步練習(xí)題1.下列說法正確的是()A.袋中有形狀、大小、質(zhì)地完全一樣的5個紅球和1個白球,從中隨機抽出一個球,一定是紅球B.天氣預(yù)報“明天降水概率10%”,是指明天有10%的時間會下雨C.某地發(fā)行一種福利彩票,中獎率是千分之一,那么,買這種彩票1000
2025-01-13 18:04
【摘要】用頻率估計概率學(xué)習(xí)目標(biāo):;.學(xué)習(xí)重點:通過對事件發(fā)生的頻率的分析來估計事件發(fā)生的概率學(xué)習(xí)難點:合理設(shè)計模擬試驗,分析頻率穩(wěn)定值從而得到該事件的概率學(xué)習(xí)過程:一、自主學(xué)習(xí)1、在生產(chǎn)的100件產(chǎn)品中,有95件正品,5件次品。從中任抽一件是次品的概率為().
2024-12-13 11:57
【摘要】頻率與概率學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道隨機事件發(fā)生的可能性有大有小.,必然事件和不可能事件發(fā)生的概率分別為1和0,隨機事件發(fā)生的概率是0和1之間的一個數(shù)值.,初步感受概率與頻數(shù)的聯(lián)系,體會探索的過程;交流探索得到的規(guī)律.學(xué)習(xí)重點:必然事件和不可能事件發(fā)生的概率分別為1和0,隨機事件發(fā)生的概率是0和1之間的一個數(shù)值.學(xué)習(xí)難點:必
2024-12-07 12:54
【摘要】概率幫你做估計學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)經(jīng)歷大數(shù)次試驗的過程,感受用大數(shù)次試驗頻率對總體的概率進行估計;(2)利用概率原理,設(shè)計方案對總體進行估計,加強學(xué)以至用的意識。教學(xué)重點:經(jīng)歷大數(shù)次試驗的過程,感受用大數(shù)次試驗頻率對總體的概率進行估計教學(xué)難點:利用概率原理,設(shè)計方案對總體進行估計學(xué)習(xí)過程:一、情境引入:袋中裝有紅球和白球共
2024-12-03 12:31
【摘要】投影第1課時平行投影與中心投影中的光線是()一點的一扇矩形的窗戶,投在平行于窗戶的墻上的影子的形狀是()一時刻,兩根長度不等的竿子置于陽光之下,但它們的影長相等,那么這根竿子的相對位置是()
2025-11-11 15:49
【摘要】旋轉(zhuǎn)第1課時旋轉(zhuǎn)的概念和性質(zhì)面圖形繞著平面內(nèi)某一點O轉(zhuǎn)動一個角度,就叫做圖形的旋轉(zhuǎn),點O叫做旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動的角叫做旋轉(zhuǎn).如果圖形上的點P經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變?yōu)辄cP′,那么這兩個點叫做旋轉(zhuǎn)的.,杠桿繞支點轉(zhuǎn)動撬起重物,杠桿的旋轉(zhuǎn)中心是點,旋轉(zhuǎn)角是∠,
【摘要】等可能情形下的概率計算第3課時利用列表法求概率1.一個不透明的袋中裝有除顏色外其余均相同的5個紅球和3個黃球,從中隨機摸出一個,則摸到黃球的概率是()A、18B、13C、38D、352.有2名男生和2名女生,王老師要隨機地、兩兩一對