上課醫(yī)院管理學(xué)緒論(參考版)
2025-01-29 05:51本頁面
【正文】 11:55:37 上午 11:55 上午 11:55:37三月 21MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看專 家告 訴。 三月 2111:55 上午 三月 2111:55March 28, 20231 業(yè) 余生活要有意 義 ，不要越 軌 。 三月 21三月 2111:55:3711:55:37March 28, 20231意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 11:55:3711:55:3711:55Sunday, March 28, 20231知人者智，自知者明。 11:55:3711:55:3711:553/28/2023 11:55:37 AM1越是沒有本 領(lǐng) 的就越加自命不凡。 11:55:37 上午 11:55 上午 11:55:37三月 21 楊 柳散和 風(fēng) ，青山澹吾 慮 。 三月 2111:55 上午 三月 2111:55March 28, 20231少年十五二十 時(shí) ，步行 奪 得胡 馬騎 。 三月 21三月 2111:55:3711:55:37March 28, 20231意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 三月 2111:55:3711:55Mar2128Mar211世 間 成事，不求其 絕對(duì)圓滿 ，留一份不足，可得無限完美。 三月 21三月 21Sunday, March 28, 2023很多事情努力了未必有 結(jié) 果，但是不努力卻什么改 變 也沒有。 2023/3/28 11:55:3711:55:3728 March 20231做前，能 夠環(huán)視 四周；做 時(shí) ，你只能或者最好沿著以腳 為 起點(diǎn)的射 線 向前。 28 三月 202311:55:37 上午 11:55:37三月 211比不了得就不比，得不到的就不要。 11:55:3711:55:3711:55Sunday, March 28, 20231乍 見 翻疑夢(mèng)，相悲各 問 年。 11:55:3711:55:3711:553/28/2023 11:55:37 AM1以我獨(dú)沈久，愧君相 見頻 。三、醫(yī)院管理的職能計(jì)劃：組織：決策：協(xié)調(diào)：控制：四、醫(yī)院管理學(xué)的發(fā)展（一）醫(yī)院管理學(xué)的形成（二）我國醫(yī)院管理學(xué)的發(fā)展靜夜四無 鄰 ，荒居舊 業(yè)貧 。l 醫(yī)院管理學(xué)的研究內(nèi)容非常廣泛，為了便于理解和掌握，必須和這門學(xué)科的學(xué)科體系結(jié)合起來作出分析。它既與醫(yī)學(xué)科學(xué)相聯(lián)系，又與其他自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相聯(lián)系，是管理科學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，既是一門應(yīng)用科學(xué)，又是一門邊緣科學(xué)。一、醫(yī)院管理學(xué)的概念l 醫(yī)院管理是按照醫(yī)院工作的客觀規(guī)律，運(yùn)用管理理論和方法，對(duì)人、財(cái)、物、信息、時(shí)間等資源，進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，充分發(fā)揮整體運(yùn)行功能，以取得最佳紙盒效益的管理活動(dòng)過程。三類基本動(dòng)力：首先是物質(zhì)動(dòng)力首先是物質(zhì)動(dòng)力 第二是精神動(dòng)力第二是精神動(dòng)力 第三是信息動(dòng)力第三是信息動(dòng)力。一位曾經(jīng)在大學(xué)教過書的人說：我一直被經(jīng)費(fèi)困擾，沒有機(jī)會(huì)更新的人說：我一直被經(jīng)費(fèi)困擾，沒有機(jī)會(huì)更新知識(shí)，讓我參加幾次不收會(huì)務(wù)費(fèi)的學(xué)術(shù)會(huì)議知識(shí)，讓我參加幾次不收會(huì)務(wù)費(fèi)的學(xué)術(shù)會(huì)議吧。曾經(jīng)經(jīng)常挨老師批評(píng)的小學(xué)生說：讓老師發(fā)曾經(jīng)經(jīng)常挨老師批評(píng)的小學(xué)生說：讓老師發(fā)現(xiàn)我的可愛之處吧。曾經(jīng)是農(nóng)夫的人說：給我一臺(tái)拖拉機(jī)吧。呢？四個(gè)人異口同聲地說：要水、要面包。其中一位膽子比較大的人問到：我們會(huì)得。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，一位自稱是 “上帝 ”的人出現(xiàn)在這四個(gè)人的冥冥之中，雖然好象是夢(mèng)境，但他們又能真實(shí)地感受到上帝的存在。人們都在逃荒，死亡時(shí)時(shí)都在威脅著人們。l 生材貴適用，慎勿多茍求。l 堅(jiān)車能載重，渡河不若舟。l 能級(jí)是現(xiàn)代物理學(xué)中最重要的概念之物理學(xué)的能級(jí)概念，給與予現(xiàn)代管理理論以深刻的啟示：穩(wěn)定的結(jié)果并不是均勻而連續(xù)的一
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