【摘要】《長方形和正方形的周長》基礎練習一、計算下面圖形的周長。（單位：厘米）1、2、二、解決問題。1、如下圖，將一張邊長為20厘米的正方形紙的一角剪去一個長為13厘米，寬為5厘米的長方形，剩下的紙的周長是多少厘米？2、由北宋畫家張擇端
2024-11-20 01:38
【摘要】《長方形和正方形的周長》教學設計威海高區(qū)第二實驗小學馬凱旋威海高區(qū)第二實驗小學王小麗教學內容：教科書86～87，長方形和正方形的周長。教學目標：1．經歷探索長方形和正方形周長的計算過程，并掌握長方形和正方形周長的計算公式。2．提出并解決簡單的問題，體驗同一問題可能有不同的解答方法，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生學習數(shù)學
2024-12-12 19:19
【摘要】教學目標（1）使學生鞏固應用周長的含義。（2）探索并發(fā)現(xiàn)長方形、正方形周長計算的方法，并學會解決生活中的實際問題。（1）讓學生充分體驗數(shù)學與日常生活的密切關系，培養(yǎng)生活中的數(shù)感。（2）培養(yǎng)學生積極探究、大膽嘗試的自主學習能力和同學間協(xié)作互助的精神。6厘米4厘米6厘米
2024-11-21 02:36
【摘要】《長方形和正方形的周長》教學建議信息窗2——采購花壇護欄這幅圖呈現(xiàn)的是同學們進行實地測量、準備買護欄的情境。圖中提供了豐富的數(shù)學信息：長方形花壇的長是9米，寬是4米；正方形花壇的邊長是7米；護欄為8元／米。由此情境，啟發(fā)學生提出數(shù)學問題，引入探索長方形、正方形周長的計算方法。通過本信息窗的學習，學生應熟練掌握長方形和正方形周長的計算方法。
2024-12-13 13:37
【摘要】長方形和正方形的周長【教學內容】教科書第86-89頁的內容【教學目標】，用自己喜歡的方法計算長方形和正方形的周長。、正方形和不規(guī)則圖形周長計算方法過程的探索過程中，發(fā)展空間觀念。在應用周長計算方法解決實際問題的過程中，進行初步有條理的思考。，體驗同一問題可能有不同的解答方法，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的樂趣?！净?/span>
【摘要】回顧反思自主練習合作探索情境導入美化校園——長方形和正方形的周長一、情境導入你能提出什么問題？先要算出長方形花壇的周長。9米4米二、合作探索給長方形花壇圍上護欄，需要多少錢呢？9米4米9＋4＋9＋4＝26（米）四條邊的長相加。二、合作探索
【摘要】《長方形和正方形的周長》教材內容說明（一）單元教育目標1、結合實例認識周長，能指出并測量簡單圖形的周長，掌握長方形、正方形的周長公式。2、在探索長方形、正方形周長公式的過程中，發(fā)展空間觀念，獲得總結公式的基本思想和方法。3、能運用已有的知識和經驗與同伴合作解決測量問題，體驗解決問題方法的多樣性。4、積極參與數(shù)學活動，獲得成功的體驗
2024-12-02 19:38
【摘要】北京版三年級數(shù)學上冊學習目標1.理解周長的含義，能正確計算長方形和正方形的周長。2.通過對本課知識的探索，培養(yǎng)同學們初步的空間觀念，以及觀察、動手操作、比較和遷移的能力。做二十一世紀主人黑板長3米，寬1米，在四周掛一串彩燈，這串彩燈至少長多少米？做二十一世紀主人3米1米3
2024-12-17 12:31
【摘要】第一篇：三年級上冊《長方形和正方形的周長》說課稿 說教材： （一）教材分析 長方形、正方形周長是本冊教材圖形與幾何中的教學內容之一。本課教材是在學生認識了長方形、正方形的特征，以及前一課經歷了許...
2024-10-24 19:39
【摘要】長寬邊長籃球場的周長是多少米？28米15米28米15米28它的周長呢?2厘米能拼成不同的長方形嗎?它們的周長相等嗎?周長各是多少厘米?
2024-12-16 19:22
【摘要】小學數(shù)學三年級《長方形和正方形周長》說課稿 我說課的內容是人教版小學數(shù)學三年級上冊第三單元第四課——《長方形和正方形的周長》。我主要從說教材、說學情、說模式、說設計、說板書、說評價、...
2024-12-04 06:16
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.進一步學會觀察物體，進一步了解長方形和正方形的特點。會計算長方形和正方形的周長。2.結合教學滲透數(shù)學知識來源于生活實踐的思想，培養(yǎng)初步的數(shù)學應用意識。龜兔賽跑比賽規(guī)則:烏龜和兔子分別繞著面前的操場跑一圈。龜兔賽跑我們來看看兔子和烏龜跑的路程．
2024-12-16 21:05
【摘要】長方形和正方形的周長蘇教版三年數(shù)學上冊教學目標1.認識周長的含義，會指出并能測量簡單圖形的周長。2.通過觀察、測量和計算等活動，在獲得直觀經驗的同時發(fā)展空間觀念。3.能利用對圖形的認識探索并掌握長方形、正方形的周長計算方法。?長方形的周長=（長+寬）×2?正方形的周長=邊長×4
【摘要】長方形和正方形的周長練習人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標，通過探究理解、掌握長方形、正方形的周長計算方法，并獲得學習成功的體驗。2.培養(yǎng)同學們動手操作及概括能力。三角形三條邊長度的和，叫做三角形的周長。四邊形四條邊長度的和，叫做四邊形的周長。5厘米7厘米8厘米3厘米
2024-12-17 16:59
【摘要】教學目標1經歷探索長方形和正方形周長的計算過程,并掌握長方形和正方形周長的計算方法.2通過觀察,測量和計算等活動,在獲得直觀經驗的同時發(fā)展空間觀念.重點?探索并掌握長方形周長的計算方法.什么是周長？圍成圖形的所有邊線的總和叫周長。指出下面圖形的周長。計算下面圖形的周長。3厘米3厘米2
2024-08-27 01:05
鄂ICP備17016276號-1