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初診接待與資料的搜集整理(參考版)

2025-01-29 02:52本頁面
  

【正文】 2023年 2月 14日星期二 3時(shí) 48分 6秒 03:48:0614 February 2023 ? 1一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 2月 14日星期二 上午 3時(shí) 48分 6秒 03:48: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。 :48:0603:48Feb2314Feb23 ? 1越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 , February 14, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 2月 14日星期二 3時(shí) 48分 6秒 03:48:0614 February 2023 ? 1空山新雨后,天氣晚來秋。 。 :48:0603:48:06February 14, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :48:0603:48Feb2314Feb23 ? 1世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。 , February 14, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 2月 14日星期二 3時(shí) 48分 6秒 03:48:0614 February 2023 ? 1做前,能夠環(huán)視四周;做時(shí),你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 。 :48:0603:48:06February 14, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。 :48:0603:48Feb2314Feb23 ? 1故人江海別,幾度隔山川。 , February 14, 2023 ? 雨中黃葉樹,燈下白頭人。 三、正確使用心理測驗(yàn)相關(guān)知識(shí) ? 依據(jù)求助者的心理問題選擇恰當(dāng)?shù)男睦頊y驗(yàn)項(xiàng)目 : 1. 選擇測評量表,應(yīng)有指向性 2. 為了確定非情景性癥狀的性質(zhì),應(yīng)啟用人格問卷,以便探索癥狀的人格因素 3. 為尋找早期原因,可選用病因探索性量表 4. 為排除疾病而使用量表 ? 應(yīng)當(dāng)有一定針對性 三、正確使用心理測驗(yàn)注意事項(xiàng) 一. 不得亂用心理測驗(yàn) : 1. 目的不明確、依據(jù)不充分地隨意使用 2. 單純依據(jù)心理測驗(yàn)結(jié)果,片面地給出診斷和制定矯治措施 3. 未查明某種心理測驗(yàn)自身可靠性以及常模的時(shí)限便在臨床上使用 4. 在診斷目的以外使用心理測驗(yàn) 5. 不按心理測驗(yàn)的程序要求和操作規(guī)定實(shí)施心理測驗(yàn) 6. 超出某種心理測驗(yàn)自身功能,主觀地對數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行解釋 7. 使用盜版軟件實(shí)施心理測驗(yàn) 8. 將直接翻譯而未經(jīng)修訂的測驗(yàn)工具用于臨床 三、正確使用心理測驗(yàn)注意事項(xiàng) 二. 不得使用“地毯式轟炸”方式實(shí)施心理測驗(yàn): 1. 在不理解各種心理測驗(yàn)本身獨(dú)有的功能,以求從中尋求可能的臨床線索 2. 只為了經(jīng)濟(jì)效益而大量地目的性不強(qiáng)地使用心理測驗(yàn),是職業(yè)道德所不允許的 四、一般臨床資料的整理與評估目標(biāo) ?目標(biāo):學(xué)會(huì)對臨床資料的整理 四、一般臨床資料的整理與評估工作程序 一. 按如下提綱整理歸納 一般資料 1. 一般資料 2. 生活狀況 3. 婚姻家庭 4. 工作記錄 5. 社會(huì)交往 6. 娛樂活動(dòng) 7. 自我描述 8. 個(gè)人內(nèi)在世界的重要特點(diǎn) 9. 其他 四、一般臨床資料的整理與評估工作程序 1. 一般資料: ① 求助者的人口學(xué)資料: ② 姓名、性別、年齡、出生地、出生日期 ③ 職業(yè)、收入、經(jīng)濟(jì)狀況、受教育狀況 ④ 宗教、民族、婚姻狀況 ⑤ 現(xiàn)住址、鄰里關(guān)系、社區(qū)文化狀況、聯(lián)系方式 四、一般臨床資料的整理與評估工作程序 2. 生活狀況: ① 居住條件 ② 日常活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)場所 ③ 生活方式和習(xí)慣 ④ 近期生活方式有無重大改變 四、一般臨床資料的整理與評估工作程序 3. 婚姻家庭: ① 一般婚姻狀況,婚姻滿意度 ② 婚姻中有無重大事件發(fā)生,事件原因中有無道德和文化因素 ③ 家庭組成成員,對家庭各成員的看法,家庭成員在日常生活中的分工,自己在家庭中所起的作用 四、一般臨床資料的整理與評估工作程序 4. 工作記錄:
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