人教版語文九上傅雷家書兩則同步測試(參考版)
2024-11-20 00:00本頁面
【正文】 今天是我國的第一個(gè)母親節(jié)，我想給您洗一次腳，回報(bào)您對我的養(yǎng)育恩情，請您答應(yīng)我，好嗎？ 。因此，我推舉冰心作為母親節(jié)的形象代言人。 示例三：冰心。岳母刺字，熱愛國 家、報(bào)效祖國的光榮傳統(tǒng)在當(dāng)代仍需要發(fā)揚(yáng)光大。因此，我推舉孟母作為母親節(jié)的形象代言人。因?yàn)椤坝颜x也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會頃刻萎謝”，何況深沉的愛呢？！ 【綜合探究】 參考答案：（ 1）示例一：弘揚(yáng)中華美德 感受母愛親情 示例二：感受母愛 報(bào)答母恩 （ 2）示例一：孟母。要回報(bào)“友誼和愛”，也必須用真情去澆灌，用真心去呵護(hù)。即使對方救了你的命也不要低三下四。 感謝必須出自內(nèi)心，必須誠懇。 因?yàn)椤拔┮弧钡囊馑际恰爸挥幸粋€(gè)”，在文中突出強(qiáng)調(diào)了“懂得感謝”的重要性，更有力地論證了本文的中心論點(diǎn)。錯在他們把人與人的關(guān)系變成了商品交換關(guān)系。 懂得感謝的必要性，從而更好地論證了“我們要學(xué)會感謝”這一中心論點(diǎn)。（言之有理即可） 【中考在線】 參考答案： 我們要學(xué)會感謝。既然是避免不了就必須以 平常心去正視他，作出理智的分析，正確積極地選擇，并把其中的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)作為一種精神財(cái)富為將來借鑒。 是為了鼓勵兒子像克利斯朵夫一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，寵辱不驚，能用客觀的立場分析所面對的一切。 要學(xué)會用平常心態(tài)去對待生活工作中的成功與失敗，保持心理平衡，不要高潮時(shí)使自己過分緊張，低潮時(shí)使自己過分頹廢，才不至于受到傷害。 翻譯 、 文藝評論 《傅雷家書》 【經(jīng)典讀練】 參考答案： 在兒子精神消沉?xí)r寫的。 句③ 應(yīng) 在“那熟悉而可愛的鄉(xiāng)音”前加“聽到了”或刪去“那熟悉而可愛的鄉(xiāng)音” 。 3. B 句① 刪去 “使” 。（ 3）再走翻過車的老路，比喻不重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，再犯以前犯過的錯誤。 庸 絕 銘 dǒu 2．（ 1）扶持，提攜。 ku238。 燼 t236。 ji224。 【基礎(chǔ)積累】 參考答案： 1． y 【片斷寫作】 選其中一封家書，以傅聰?shù)纳矸萁o父母回一封短信，要求中心明確，符合身份特征， 300 字左右。孩的懂事是父母的愛之山，孩的努 力是父母的愛之水。父親有父親的表達(dá)，母親有母親的表露。沉默的不一定不愛，嘮叨的不一定是刻薄。霧與星守著孩的夜，聽著孩的夢囈，微微的輕嘆生活的重軛，心卻露出會心的內(nèi)容。霧靄薄薄地籠著星空，護(hù)著衾被，看著孩熟睡的臉。水很忙碌水很蒼老，但水很幸福很滿意，看著魚兒游魚兒蹦，縱然滄桑也遺忘。山間的每一株花草樹木，都是山的心愛山的疼愛山的摯愛。 父愛如山，母愛如水。微風(fēng)般的和煦白云般的輕繞，拍卻孩身上的塵土漂洗孩身上的的污點(diǎn)。給孩子創(chuàng)造一個(gè)家營造一個(gè)幸福締造一個(gè)未來；大樹般的偉岸花枝般的溫柔。太陽 般的執(zhí)著月亮般的清澈。山澗徜徉水濺笑聲，孩子是山水的一個(gè)溫馨世界，山水是孩子的一個(gè)呵護(hù)港灣。胸懷溫柔，教兒不忘養(yǎng)育恩。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【美文誦讀】 父愛如山，母愛如水 父愛如山，母愛如水。（字?jǐn)?shù)不限） （ 1）示例：營造綠色城市 呵護(hù)地球家園 ___________________________________________________________________________________________ (2)假如從下面的候選人中推舉一人作為母親節(jié)的形象代言人，你推舉誰？寫出理由。有人提議我國也應(yīng)該設(shè)立自己的母親節(jié)，以提醒人們不忘報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。 答 ：______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 【綜合探究】 閱讀下面文字，完成
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