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正文內(nèi)容

北師大版語(yǔ)文八年級(jí)上綜合練習(xí)(參考版)

2024-11-19 23:00本頁(yè)面
  

【正文】 。 ( 1)臺(tái)燈 —— 總以為自己比別的燈亮,其實(shí)只不過(guò)是有人給它戴了一頂帽子。( 3 分) 示例: 電視機(jī) —— 自以為擁有一切;但無(wú)論想炫耀什么,都得完全聽眾人的擺布。 2在“家電”的身上似乎也可以看到人類自己的影子。 材料三 :隨著中國(guó)神舟 5號(hào)與神舟 6號(hào)載人航天飛行的圓滿成功,中國(guó)成為世界上第三個(gè)依靠自己的力量將航天員送入太空的國(guó)家,此間觀察家認(rèn)為,這標(biāo)志著中國(guó)已穩(wěn)步發(fā)展為繼美、俄之后的世界第三航天大國(guó)。想借火箭向前推進(jìn)的力量,加上風(fēng)箏上升的力量飛向前方。 材料二 :美國(guó)火箭學(xué)家郝伯特 . 1945年出版的《火箭和噴汽發(fā)電機(jī)》一書中提到:“約 14世紀(jì)末,有一位中國(guó)的官吏叫萬(wàn)戶,他在一把座椅的背后,裝上當(dāng)時(shí)可能買到的最大火箭。( 4 分) 材料一 :中國(guó)是火箭誕生的故鄉(xiāng) 。 (2)自古英雄多磨難 ,從來(lái)紈绔少偉男 ( 2) 應(yīng)該加強(qiáng)挫折教育、苦難教育。漫畫題為 “ 如此愛心 ” 。過(guò)幾天,幼虎餓得實(shí)在受不了,就離開母親,自己找食 吃,且不再回來(lái)。后來(lái),它捕食回來(lái),自己把肉吃掉,剩下的骨頭扔給幼虎啃。( 4 分) 材料一 母虎撫養(yǎng)幼虎有三個(gè)過(guò)程。如果豆芽滯銷,就讓它長(zhǎng)大點(diǎn),改賣豆苗;如果還賣不動(dòng),就讓它再長(zhǎng)大點(diǎn),賣盆栽,命名為“豆蔻年華”,這次賣的文化而非食品,如果還賣不出去,建議拿到適當(dāng)?shù)聂[市區(qū)進(jìn)行一次行為藝術(shù)創(chuàng)作,主題就是“豆蔻年華的枯萎”,以此完成另一種意義上的成本回收;如果行為藝術(shù)沒(méi)人看,那就趕緊找塊地,把 豆苗移栽入土,灌溉施肥,除草培育,幾個(gè)月后,再去市場(chǎng)賣豆子??(選自《莫愁》) 只要肯動(dòng)腦,總能找到恰當(dāng)?shù)姆椒?;從不同? 角度思考會(huì)有不同的方法;沒(méi)有賣不出的豆子,只有想不到的方法。如果做硬了,就賣豆腐干;做稀了,就賣豆腐花;實(shí)在太稀了,就賣豆?jié){;如果豆腐賣不出去,就放幾天,改賣臭豆腐;還是賣不出去,就讓它長(zhǎng)毛,改賣腐乳。如果賣 不出去,就做成豆豉;還是賣不出去,就加水發(fā)酵,改賣醬油。 指年輕,健康,充滿朝氣和活力 ②馬書記說(shuō):“馮鄉(xiāng)長(zhǎng)幫鳳舞山莊挖你們的人才,雖然做法有些不 陽(yáng)光 . . ??” 指光明正大,光明磊落 2閱讀下列材料,寫出你探究后的發(fā)現(xiàn)。下面三個(gè)例子中,“陽(yáng)光 ”分別有了怎樣的含義呢 ?請(qǐng)你選兩例給予恰當(dāng)?shù)慕忉?。如“溫暖的?yáng)光、陽(yáng)光燦爛”等等。例如對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的報(bào)道各種媒體的報(bào)道大相徑庭。此案為本年度典型案件。( 3 分) 打虎英雄武松 本報(bào)訊(通訊員鄆哥) 昨晚,本縣青年農(nóng)民武松路過(guò)景陽(yáng)岡時(shí)打死一只惡虎,為民除害,群眾無(wú)不拍手稱快,打虎英雄有望獲得本縣年度優(yōu)秀青年人物殊榮。 2下面是武松在陽(yáng)谷縣的景陽(yáng)岡打死老虎后,陽(yáng)谷縣出現(xiàn)了兩種不同的報(bào)道。擊中小鳥的運(yùn)動(dòng)員頓時(shí)神情沮喪,立即放棄比賽,毫不猶豫地來(lái)到小鳥跟 前,虔誠(chéng)地向它下跪。 ( 3)著名韓國(guó)女曲前主教練金昶佰近幾年帶領(lǐng)中國(guó)女曲實(shí)現(xiàn)了一系列突破,包括戰(zhàn)勝韓國(guó)女曲;在世界范圍內(nèi)有影響的中國(guó)老女排的核心人物郎平今年起執(zhí)教對(duì)中國(guó)女排構(gòu)成很大威脅的美國(guó)女排。 ( 2)雅典奧運(yùn)會(huì)男子雙人跳水上,彭勃、王克楠在最后一跳中因王克楠出現(xiàn)失 誤而與獎(jiǎng)牌無(wú)緣,彭勃卻拍拍同伴肩膀給以安慰,無(wú)絲毫責(zé)怪 。女子世界跳高紀(jì)錄, 1957 年被中國(guó)選手鄭鳳榮以 米的成績(jī)打破, 1987 年又被保加利亞運(yùn)動(dòng)員科斯塔迪諾娃以 。閱讀下面幾則材料,請(qǐng)用一句完整的話 歸納出 . . . “體育精神”的內(nèi)涵要點(diǎn)。 ( 1) 請(qǐng)你從這兩則材料中提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題: 如何對(duì)待榮譽(yù)? ( 2) 請(qǐng)寫出你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的探究結(jié)果或解決的辦法: 就把它當(dāng)作今早吃下去的面包,化作能量,為繼續(xù)前進(jìn)的步伐提供無(wú)盡的精力吧! ( 3)假如你是這兩則材料中其中的一位,你將會(huì)怎么做? 我不論是耶利內(nèi)克或者還是金庸,我都會(huì)像他們一樣;當(dāng)然,我還會(huì)拿出一部分獎(jiǎng)金做慈善。但金庸先生堅(jiān)決請(qǐng)求入校就讀,最終得到校方同意。 材料二: 據(jù)《青年時(shí)報(bào)》報(bào)道:英國(guó)劍橋大學(xué)已決定授予著名小說(shuō)家金庸先生榮譽(yù)文學(xué)博士名銜。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)給耶利內(nèi)克帶來(lái)的不僅是無(wú)上的榮譽(yù),還有超過(guò) 100 萬(wàn)歐元的巨額獎(jiǎng)金。 2閱讀下面的兩則材料,完成探究練習(xí)( 9 分) 材料一: 據(jù)新華社電奧地利作家、劇作家埃爾費(fèi)里德 仿照下面例句的句式,在后面的橫線上再補(bǔ)寫一個(gè)句子。例②海燕:像黑色的閃電高傲地飛翔在烏云翻滾、波浪滔天的大海上。豪邁、壯烈、激越,是它翱翔 的旋律。 如鳥的禮贊(贊歌)、鳥中精靈、我心中的鳥 ( 2)根據(jù)這一主題,仿照該欄目?jī)?nèi)容的寫法,為自己喜愛的一種鳥(題中涉及的除外)寫幾句簡(jiǎn)短的話。生命只為了那一聲絕唱,卻足以讓人驚心動(dòng)魄。它是為信念而飛的。以下是其中一個(gè)欄目的內(nèi)容,讀后按要求答題。 1通過(guò)專題《鳥》的學(xué)習(xí),我們對(duì)鳥的內(nèi)涵有了更深的了解。 谷穗:低頭,是向農(nóng)人致謝;鞠躬,是向土地感恩。 帆:離開船桅,我是一塊普通的布;只有走進(jìn)江海湖泊,才能大展宏圖,才能高歌奮進(jìn)。 示例② 藕:無(wú)論是生活在水中,還是生活在淤泥里,都 能夠保持一個(gè)純潔的靈魂。請(qǐng)你仿照下面示例,從“棉花、帆、 釘子、谷穗、牡丹、梅花、菊花、竹子”等選項(xiàng)中任選兩個(gè),各寫一句含有生活哲理的格言。 如果你是乙方的主辯,你怎樣針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn),進(jìn)行反駁,表述你的理由: 面對(duì)他人困難,不要急于奉獻(xiàn)愛心,而更多的則是激勵(lì)他們勇于接受困難的挑戰(zhàn)。下面是甲方同學(xué)的一段辯詞: 體育作為中考科目,完全多此一舉:其一,體育僅占 35 分,可同學(xué)們?yōu)榱诉@點(diǎn)分?jǐn)?shù),付出了很多鍛煉時(shí)間,大大影響了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)??梢韵胂?,如果我們這個(gè)民族的下一代癡迷的都是武俠劇、情感偶像劇等東西,那么勢(shì)必帶來(lái)總體藝術(shù)鑒賞力的低下,民族命運(yùn)會(huì)怎樣? 我的概括:為學(xué)生的鑒賞力擔(dān)憂。教師和藝術(shù)工作者應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到,藝術(shù)審美興趣和能力是構(gòu)成文化素養(yǎng)的重 要組成部分。有的說(shuō),凡爾賽宮就是一條筆直的馬路,旁邊建了幾座古怪的房子;有的說(shuō),羅浮宮里面的繪畫和雕塑千篇一律,沒(méi)有什么好看的。 擬寫的標(biāo)題:兩院士共摘最高科技獎(jiǎng)桂冠 1請(qǐng)用一句話概括下面這則新聞的要點(diǎn)( 20 字以內(nèi)) 本報(bào)訊 廣東省曾經(jīng)組織大學(xué)生到歐洲考察,這些學(xué)生對(duì)巴黎藝術(shù)殿堂的經(jīng)典之作提不起興趣。 國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)自 2020 年設(shè)立以來(lái),以其權(quán)威性和高達(dá) 500 萬(wàn)元人民幣的獎(jiǎng)金引起海內(nèi)外的極大關(guān)注。氣象學(xué)家葉篤正院士和肝臟外科學(xué)家吳孟超院士共同獲此殊榮。 1下面是 2020 年元月 10 日《信息日?qǐng)?bào)》的一則消息,請(qǐng)給它擬寫一個(gè)標(biāo)題。 ③ 城鄉(xiāng)居民收入差距繼續(xù)拉大, 2020 年差距為 4494 元,到 2020 年則達(dá)到7238 元。( 3 分) ① 城鎮(zhèn)居民人均可支配收入連年快速增長(zhǎng),到 2020 年首破萬(wàn)元,達(dá) 10493元。 1仔細(xì)閱讀下列表格,完成后面的題目。( 2 分) 遙望東南,建幾處依山樓榭, 近看西北角,造起三間面臨綠水的軒齋 ?!?3 生活不可能時(shí)時(shí)處處都適應(yīng)人們,但人們必須學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)處處適應(yīng)生活。 1 生于安 樂(lè),不能發(fā)現(xiàn)看似平常而又安逸的生活中潛在的挑戰(zhàn),必然危機(jī)四伏。由于它的到來(lái),整個(gè)草原上的羚羊的奔跑速度變得極快,這只狼不再那么容易得到食物了,不久便餓死了?!? “獅子要來(lái)?”聽了這話,它放下心來(lái),“獅子是我們的朋友,有什么可怕的呢?你去跑你的吧,我要睡覺了。另一只狼氣喘吁吁地從遠(yuǎn)處跑 來(lái)。④知道“崔永元”的人越來(lái)越多,知道“柳宗元”的人越來(lái)越少。 ②知道“梅艷芳”的人越來(lái)越多,知道“梅蘭芳”的人越來(lái)越少。(人名:孫悟空) 根據(jù)下面句子的特點(diǎn),再續(xù)寫一句。( 2 分) 上聯(lián):搏命運(yùn)風(fēng)浪,巨人譜寫英雄樂(lè)曲。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘?度 年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞 虧??(選自 《鋼鐵是怎樣煉成的》 ) 保字應(yīng)該改成寶字 虧字應(yīng)該改成魁字 ② .某同學(xué)被名著中的人物感動(dòng),寫了一副對(duì)聯(lián)。o “泊”應(yīng)該讀成 pō ( 2)某同學(xué)摘抄了一段名言,他寫錯(cuò)了兩個(gè)字:( 2 分) 人最 保 貴的是生命。)你用彩色的文字,描繪出世界上可能存在的一切美妙景象。( 4 分) ( 1)某同學(xué)的開場(chǎng)白是《致文學(xué)》,他讀錯(cuò)了兩個(gè)字: (2 分 ) 你(指文學(xué))是廣袤( m225。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中遇到了一些問(wèn)題,你能幫助他們解決其中的疑難嗎?請(qǐng)按照提示完成① — ③題。如“百草”突出了中草藥的特點(diǎn),行業(yè)特色鮮明,店名與其經(jīng)營(yíng)的商品相吻合,且“百”字點(diǎn)出種類很多?? 例三:用語(yǔ)精巧、富有創(chuàng)意(或巧借古詩(shī)詞、或巧用比喻、或聯(lián)想想像)?? ⑵例如:舒心發(fā)屋、回頭發(fā)屋、絲情理發(fā)店?? 某社區(qū)文化活動(dòng)中心舉辦楹聯(lián)應(yīng)對(duì)活動(dòng),其中給出的一則上聯(lián)是:“品美文若飲甘露”,請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)。( 2分) 例一:內(nèi)涵深刻,引人聯(lián)想。你覺得這個(gè)店名好不好?為什么?。 ( 2)你認(rèn)為好店名最突出的一個(gè)特點(diǎn)是什么?請(qǐng)以上述“好店名”為例加以說(shuō)明。( 3分,有創(chuàng)意的另加 1分) 你愿意只能在錄音中“聽取蛙聲一片”嗎? 讓小蝌蚪們都擁有快樂(lè)的家吧! 你所在的班級(jí)開展了一次以“好店名”為主題的調(diào)查
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