【正文】 凡是從自覺(jué)抵制不良社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生產(chǎn)生消極影響的具體措施角度回答的，都可以給分。多閱讀健康書籍，積極接受先進(jìn)文化熏陶。 (2 分）④積極參加健康有益的文化活動(dòng)，有利于豐富學(xué)生的輔神世界，增強(qiáng)學(xué)生的精神力量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。創(chuàng)造良好的教育環(huán)境可以使學(xué)生在潛移默化中接受先進(jìn)文化的影響，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)和終身發(fā) 展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，穩(wěn)定物價(jià)，提高城鄉(xiāng)居民實(shí)際購(gòu)買力。要引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，倡導(dǎo)科學(xué)理性消費(fèi)。要擴(kuò)大就業(yè)，完善社會(huì)保障體系，增強(qiáng)城鄉(xiāng)居 民消費(fèi)信心。要調(diào)整收入分配格局，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和民域發(fā)展，縮小收入差距，提高社會(huì)總體消費(fèi)水平。因此應(yīng)保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)，增加城鄉(xiāng)居民收入。但城鄉(xiāng)居民家庭人均收入和消費(fèi)水平仍存在較大差距。應(yīng)該不斷改善經(jīng)營(yíng)管理，更新技術(shù)，提高目主創(chuàng)新能力；應(yīng)該面向市場(chǎng)，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略等方面來(lái)論述。（ 3分） ④遵循價(jià)值規(guī)律，面向市場(chǎng)，堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新，生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品，打造品牌。（ 3分） ③價(jià)格變動(dòng)影響生產(chǎn)，調(diào)節(jié)產(chǎn)量和生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。（ 3分） ②社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間 決定價(jià)值量，價(jià)值決鉅價(jià)格。 六安一中 2017屆高三年級(jí)第二次月考 政治參考答案 1— 6— 10. DADDB 11— 16— 21— 25.①商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體。為自覺(jué)抵制不良社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生的消極影響，某班召開(kāi)了 “拒絕污染、從我做起 ”的主題班會(huì)，要求就此主題提出兩條具體建議。優(yōu)秀文化可以塑造人生。一般從是什么，為什么，怎么樣的角度來(lái)說(shuō)明，良好的教育環(huán)境對(duì)學(xué)生的健康發(fā)展產(chǎn)生的影響，屬于文化對(duì)人的影響，來(lái)自于特定的文化環(huán)境，文化對(duì)人的影響有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。 ) 【解析】 第（ 1）問(wèn)考查文化對(duì)人的影響的知識(shí)。多閱讀健康書籍，積極接受先進(jìn)文化熏陶。 ④ 積極參加健康有益的文化活動(dòng)，有利于豐富學(xué)生的精神世界，增強(qiáng)學(xué)生的精神力量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。創(chuàng)造良好的教育環(huán)境可以使學(xué)生在潛移默化中接受先進(jìn)文化的影響，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的 世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 (10 分） （ 2）為自覺(jué)抵制不良社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生的消極影響，某班召開(kāi)了“拒絕污染、從我做起”的主題班會(huì)，假如你作為代表發(fā)言，請(qǐng)就此主題提出兩條具體建議。 （ 1）良好的教育環(huán)境對(duì)學(xué)生的健康發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。要完成這一任務(wù)，必須深化教育改革，創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育環(huán)境。 ，完成下列題目。第二小問(wèn)要求就如何提高居民消費(fèi)水平向政府提 出合理化建議，并說(shuō)明其經(jīng)濟(jì)生活的理論依據(jù)。回答第一小問(wèn)要把圖表中的數(shù)字信息轉(zhuǎn)化成文字信息，圖表題應(yīng)該注意做到 “縱向看發(fā)展（成就），橫向看結(jié)構(gòu)（差距） ”。(答出四點(diǎn)即可 ) 【解析】 本題考查影響消費(fèi)的因素的知識(shí)。 ⑤ 價(jià)格變動(dòng)影響消費(fèi)者的需求量。 ④ 消費(fèi)觀影響消費(fèi)行為。 ③ 收入預(yù)期影響居民消費(fèi)。 ② 收入差距影響社會(huì)總體消費(fèi)水平。 ① 收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提，一般而言，可支配收入越多，消費(fèi)量越大。（ 10分） 【答案】 材料反映了改革開(kāi)放以 來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)城鄉(xiāng)居民家庭人均收入大幅增加，恩格爾系數(shù)不斷下降，城鄉(xiāng)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)不斷改善，消費(fèi)水平不斷提高。 （ 1）材料一反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？請(qǐng)你就如何提高居民消費(fèi)水平向政府提出合理化建議，并說(shuō)明其經(jīng)濟(jì)生活的理論依據(jù)?？釗缸寰蚣?xì)算不是吝嗇，而是一 種節(jié)約的方式。 材料一：我國(guó)城鄉(xiāng)居民消 費(fèi)狀況統(tǒng)計(jì)列表 年份 項(xiàng)目 城鎮(zhèn)居民家庭人均收入 農(nóng)村居民家庭人均收入 城填居民家庭恩格爾系數(shù) 農(nóng)封居民家庭恩格爾系數(shù) 1978 年 343. 4 元 133. 6 元 % % 2020 年 元 2475. 6 元 % % 2020年 24565 元 7917 元 % 39. % 材料二：據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人一年在餐桌上浪費(fèi)的糧食高達(dá) 2020 億元，被倒掉的食物相當(dāng)于 2億多人一年的口糧，與此形成鮮明對(duì)比的是，我國(guó)還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬(wàn)城市貧困 人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。應(yīng)該不斷改善經(jīng)營(yíng)管理，更新技術(shù)，提高目主創(chuàng)新能力；應(yīng)該面向市場(chǎng)，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略等方面來(lái)論述。（ 3 分） ④遵循價(jià)值規(guī)律，面向市場(chǎng)，堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新，生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品，打造品牌。（ 3 分） ③價(jià)格變動(dòng)影響生產(chǎn)，調(diào)節(jié)產(chǎn)量和生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。（ 3 分） ②社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定價(jià)值量，價(jià)值決鉅價(jià)格。 【答案】 ①商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體。 根據(jù)材料，運(yùn)用生活與消費(fèi)的有關(guān)知識(shí)，分析 我國(guó)出口企業(yè)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)政府不會(huì)壓低人民幣匯率刺激出口 的政策？ （ 12分） 本題考查企業(yè)如何經(jīng)營(yíng)與發(fā)展，結(jié)臺(tái)材料，可從我國(guó)出口企業(yè)應(yīng)該注重產(chǎn)品質(zhì)量，打造品牌 。從因際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)看，人民幣匯率不存在持續(xù)貶值的基礎(chǔ)，我們將堅(jiān)持市場(chǎng)供束決定匯率的改革方向，允許人民幣雙向浮動(dòng)，我們反對(duì)搞貨幣競(jìng)爭(zhēng)性貶位，反對(duì)打貨幣戰(zhàn)，也不會(huì)壓低人民吊匯率 ..激出口。 第 II卷（非選擇題） 二、非選擇題（共 52分，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下面各題。 “荀子 …… 反對(duì)天命，強(qiáng)調(diào)天道自然 ”，是唯物主義的觀點(diǎn)，認(rèn)為世界的本原是物質(zhì)， “孟子 …… 承認(rèn)有天命 ”，是客觀唯心主義的觀點(diǎn)，認(rèn)為世界的本原是意識(shí)，故兩者的根本分歧是承認(rèn)世界的本原是物質(zhì)還是意識(shí)， A 符合題意，D 判斷錯(cuò)誤； B、 C 均不是二者的根本分歧，都不合 題意。孟子主張性善論、天賦道德觀念、承認(rèn)有天命；而荀子主張性惡論 、道德后天形成，反對(duì)天命，強(qiáng)調(diào)天道自然。故本題選 D。要能指引當(dāng)代人類，這要求新的智慧 ①能反映新時(shí)代的經(jīng)濟(jì)、政治和文化生活的狀態(tài) ②能夠正確地反映時(shí)代的任務(wù)、要求和歷史趨勢(shì) ③能正確揭示自然界、人類社會(huì)的具體領(lǐng)域規(guī)律 ④能幫助人們正確看待自然、社會(huì)的變化和發(fā)展 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【答案】 D 【解析】 本題考查哲學(xué)的作用、哲學(xué)與時(shí)代精神。正是有了老子、釋迦牟尼、蘇格拉底、桕拉圖、里士多德，人類才從根本上告別了荒昧，走向人文、理性、 高貴。 大思想家的指引。 “我知道我要往哪里去 …… 不要放棄，愛(ài)別人，每天向前走一小步 ”，這體現(xiàn)了世界觀決定方法論，也說(shuō)明了哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)， ①③ 符合題意；方法論體現(xiàn)世界觀，但與材料無(wú)關(guān)， ② 不合題意；只有馬克思主義哲學(xué)才是科學(xué)的世界觀與方法論的統(tǒng)一， ④ 錯(cuò)誤?！币荒峥撕埽ò拇罄麃啔埣惭菡f(shuō)家 )。我對(duì)人生的三個(gè)真諦：一價(jià)值、目標(biāo)、宗旨都很清楚，我知道我要往哪里去，所以我很快樂(lè)。故本題選 B?！边@一段話體現(xiàn)了 ①各門具體科學(xué)要以哲學(xué)為基礎(chǔ)，隨著哲學(xué)的發(fā)展而發(fā)