現(xiàn)代企業(yè)工廠現(xiàn)場(chǎng)管理(99)頁(yè)(參考版)
2025-01-24 01:53本頁(yè)面
【正文】 97 發(fā)掘問(wèn)題的方法 ? 要點(diǎn)一 : Q C D S M ? 要點(diǎn)二： 4M ? 要點(diǎn)三：從消除三呆入手：浪費(fèi)，勉強(qiáng)，不均 98 解決問(wèn)題順序判定 99 演講完畢，謝謝觀看！ 。 96 簡(jiǎn)單問(wèn)題處理方法 當(dāng)場(chǎng)采取應(yīng)急措施， 追查原因時(shí)應(yīng)連續(xù)問(wèn) 5個(gè) 為什么，直到找出最直接 的根本原因。 11. 這種想法行不通。 4. 這個(gè)構(gòu)想很好，但是在現(xiàn)場(chǎng)做不到 …… 5. 肯定不行，這是明擺著的。其實(shí)，由于煞了他們的氣焰而且擺脫了那些總是嫉妒你并且象小學(xué)生一樣喋喋不休地進(jìn)行抱怨的人，你也已經(jīng)感到了一絲快慰。如果不是因?yàn)橛心?，根本無(wú)法完成生產(chǎn)任務(wù)，而生產(chǎn)一部的某些人就會(huì)像本來(lái)應(yīng)該的那樣丟掉工作。你發(fā)火，叫喊、拍桌子，總之采取任何必要的行動(dòng)以得到你需要的東西以達(dá)成交易，甚至連自己部門(mén)的那些人也是一群沒(méi)用的家伙。然而，他們這些人所做的一切只是尋找各種借口與理由拒絕你提出的要求。你因此在 KM其他生產(chǎn)部主管們之中贏得了認(rèn)同，即使在設(shè)備工程師提供的設(shè)備支持是分糟糕的情況下，你仍然大大地超額完成生產(chǎn)任務(wù)。 最近有一位認(rèn)識(shí) ARB公司內(nèi)部高級(jí)職員的老同學(xué)告訴你他可能為你爭(zhēng)取到生產(chǎn)經(jīng)理的職位，這個(gè)提議實(shí)在令人動(dòng)心。 79 員工的角色 （情景練習(xí)） 在 GA公司工作時(shí) Jacky便認(rèn)為可以在現(xiàn)場(chǎng)管理方面取得超過(guò)該公司其他現(xiàn)場(chǎng)管理人員的驕人業(yè)績(jī)，但原來(lái)的上司根本沒(méi)有給你機(jī)會(huì)，也許你最終轉(zhuǎn)入 KM工作是為了要他明白他本不應(yīng)該用那一套對(duì)付你。 與 Jacky同組的兩名一線(xiàn)人員，已經(jīng)告訴你如果 Jacky不改變對(duì)他們有時(shí)尊重的態(tài)度，他們就離開(kāi)這個(gè)組，他們并沒(méi)有抱怨得不到 Jacky的幫助，但是他們至少不愿被他侮辱！你認(rèn)為現(xiàn)在是時(shí)候了，應(yīng)該在情況變得更糟之前制止事態(tài)繼續(xù)發(fā)展下去。但是他造成的內(nèi)部沖突之多甚至大于他創(chuàng)造的生產(chǎn)額， Jacky不但未曾幫助過(guò)生產(chǎn)一部的其他同事完成生產(chǎn)任務(wù)，反而有時(shí)似乎是在甩開(kāi)其他組織單干，而且他無(wú)視 KM公司制定的各項(xiàng)程序，結(jié)果別人便不得不去收拾被搞得一團(tuán)糟的局面。 Jacky在現(xiàn)場(chǎng)管理方面無(wú)可挑剔，并且原來(lái)的工作經(jīng)歷和流程運(yùn)用到現(xiàn)在工作崗位上取得了良好的效果。 ? 崗位變換的時(shí)候 。 ? 存在安全作業(yè)隱患的時(shí)候 。 25 設(shè)備管理 1. OEE的計(jì)算和分析 ? OEE=設(shè)備稼動(dòng)率 X性能率 X良品率 ? 設(shè)備稼動(dòng)率 =實(shí)際工作時(shí)間 /額定工作時(shí)間 ? 性能率 =實(shí)際單位產(chǎn)量 /額定單位產(chǎn)量 ? 良品率 =產(chǎn)出良品數(shù) /生產(chǎn)總數(shù) 2. 自主保養(yǎng) 3. 設(shè)備保養(yǎng)的目視化管理 26 現(xiàn)場(chǎng)管理之屋 利潤(rùn) 設(shè)備管理 勞務(wù)管理 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化 5S 維持整潔亮麗的廠房 目視管理 消除浪費(fèi)、勉強(qiáng)、不均的三呆現(xiàn)象 自我提升 提案改善 團(tuán)隊(duì)合作 工作關(guān)系 提振士氣 自主管理 現(xiàn)品管理 作業(yè)管理 訊息管理 工期管理 安全管理 品質(zhì)管理 成本管理 27 現(xiàn)場(chǎng)管理的水準(zhǔn) 第一級(jí) ?管理者 :忙碌就是在努力工作 ?現(xiàn)象 :現(xiàn)場(chǎng)亂糟糟 ,開(kāi)會(huì)總是遲到 ?套話(huà) :我們已經(jīng)夠忙的啦 第三級(jí) ?現(xiàn)象 : 各環(huán)節(jié)均是使用流程圖 管理 ?員工 : 具備多技能操作能力 ?現(xiàn)場(chǎng) :小組經(jīng)常聚會(huì)討論改善 課題 第二級(jí) ?管理者 :明白未能給產(chǎn)品增加價(jià) 值的都是浪費(fèi) ?現(xiàn)象 :開(kāi)始用業(yè)務(wù)流程進(jìn)行管理 , 并懂得管理時(shí)間 第四級(jí) ?現(xiàn)象 :實(shí)際工作效率達(dá)到 75%以上 ?設(shè)備 :因故障而停線(xiàn)的情況基本 排除 ?管理者 :天天在研究如何再增加 價(jià)值 第五級(jí) ?現(xiàn)象 :實(shí)際工作效率達(dá)到 85%以 上 ,庫(kù)存是該行業(yè)中最低的 ?員工 : 新人也能很快跟上運(yùn)營(yíng) 程序 ,全員主動(dòng)的參與到 改善活動(dòng)中去 28 精益制造 ? 準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn) –只在需要的時(shí)候，只生產(chǎn)所需要的產(chǎn)品 ?消除中斷 ?使系統(tǒng)具備柔性 ?減少換產(chǎn)時(shí)間與生產(chǎn)提前期 ?存貨最小化 ?消除浪費(fèi) ? 產(chǎn)品設(shè)計(jì) ? 過(guò)程設(shè)計(jì) ? 人員與組織要素 ? 制造計(jì)劃與控制 29 準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)系統(tǒng) (JIT)的主要方法 ? 看板管理 ? 零庫(kù)存管理 ? 平準(zhǔn)化生產(chǎn) ? 縮短生產(chǎn)周期 ? 少人化管理 161166 30 一流現(xiàn)場(chǎng)的員工 5S管理 充滿(mǎn)活力 付諸行動(dòng) 遵守規(guī)則 人際關(guān)系 問(wèn)題意識(shí) 持續(xù)改善 高的目標(biāo) 31 5S的目的 ? 創(chuàng)造良好的工作環(huán)境 ? 使問(wèn)題一目了然的發(fā)現(xiàn) ? 培養(yǎng)員工守標(biāo)準(zhǔn) ,守時(shí)間 ,守紀(jì)律的習(xí)慣 32 現(xiàn)場(chǎng)管理者的主要職責(zé) ? 按計(jì)劃及指令安排生產(chǎn) ? 工藝標(biāo)準(zhǔn)貫
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