山東省煙臺市20xx屆高三3月高考診斷性測試一模文綜歷史試題word版含答案(參考版)
2024-11-19 21:48本頁面
【正文】 （ 9分） 。（ 9 分，答出任意 3點即可） 45.（ 15分） （ 1）國家利益的沖突；社會制度和意識形態(tài)根本對立；在賠償問題上有矛盾和互不信任；冷戰(zhàn)因素的影響。 （學(xué)生若從其它角度回答，只要論題明確，邏輯清晰，史論結(jié)合，均可同等 賦分） [來源 :Z,x x ,k .Co m] （按高考要求劃分 三類卷賦分，注意如果學(xué)生只用兩段材料中的一段給出論題，進行闡述，最高只能給 6 分） 44.（ 15分） （ 1）危害：不利于治理國家、教化人民；敗壞學(xué)術(shù)，敗壞士習(xí)，以致士人素質(zhì)不斷降低。新時期中國對內(nèi) 改革對外開放，加入世界貿(mào)易組織，開展多邊外交等，進一步提升了中國的國際地位。 闡述：鴉片戰(zhàn)爭的失敗、南京條約的簽訂，中國被迫割地賠款開放通商口岸，主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，獨立發(fā)展的道路被打斷，在此背景下，《馬關(guān)條約》的簽訂，巴黎和會的召開，中國外交備受屈辱。國家獨立、民族解放、尤其是改革開放以來，綜合國力顯著提高的新中國，外交擺 脫屈辱，走向獨立自主，發(fā)展壯大，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越大的作用。新中國成立后，民族獨立、經(jīng)濟發(fā)展，尤其是改革開放以來，中國主動走向世界，加入世界貿(mào)易組織，綜合國力和國際地位大為提升，中國的外交也實現(xiàn)了歷史性的跨越。（ 2分）（其他言之成理，也可酌情給分） 41.（ 12分） 答案示例： 論題：國家實力、綜合國力是推動中國由屈辱外交向獨立自主外交、大國外交跨越的決定性因素。（ 6分） （ 3）趨勢： 由各國以鄰為壑、彼此對抗到通過談判合作成立組織， 世界經(jīng)濟向體系化、制度化方向發(fā)展；（ 2分）經(jīng)濟全球化趨勢不斷加強。（ 2分） 原因： 18世紀(jì)后期，民主政治的確立和發(fā)展；工業(yè)革命開展，工業(yè)資產(chǎn)階級的力量增強，經(jīng)濟全球化進一步發(fā)展，重商主義限制了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；啟蒙運動的興起和發(fā)展，進一步解放了人們的思想。 (6 分 ) (2)根據(jù)上述兩段材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析二戰(zhàn)后德國的戰(zhàn)后賠償對國際形勢的影響。在德國人的注視下奪走他們的工業(yè)設(shè)備和產(chǎn)品，這無疑比政府賠款地為更能給德國人的心靈帶來震撼。 材料二 相比一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國對德國的賠款政策，二戰(zhàn)后的盟國對德戰(zhàn)敗賠償政策顯然相對成功。 (9 分 ) 45.(15 分 )[20 世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】 材料一 在 1945 年召開的雅爾塔和波茨坦會議上，美英蘇三大國首腦共同確立了戰(zhàn)后德國賠償?shù)摹皩嵨镔r 償”和“分區(qū)貼償”原則，同時也暴露了蘇聯(lián)和美英在德國賠償問題上的矛盾。 ” 世宗整頓的目的是針對
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