物流學(xué)基礎(chǔ)說(shuō)課培訓(xùn)課件(參考版)
2025-01-22 14:52本頁(yè)面
【正文】 福特真的無(wú)法實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想了嗎？ 案例 2 在凱豐家電物流業(yè)務(wù)外包的基礎(chǔ)上，熟練掌握物流業(yè)務(wù)外包的相關(guān)內(nèi)容 步驟七：歸納：知識(shí)和能力（ 10分鐘） 啟發(fā) 講解 能力 1：判斷需要進(jìn)行物流業(yè)務(wù)外包的企業(yè)的能力 能力 2：提出控制企業(yè)物流成本的方法 知識(shí)點(diǎn) 1： 加深學(xué)生對(duì)亍第三方物流及第四方物流相關(guān)知識(shí)的理解； 知識(shí)點(diǎn) 2：掌握物流業(yè)務(wù)外包的要點(diǎn) 步驟八：總結(jié)（ 3分鐘） 講授 提問(wèn) 步驟九：后記：教學(xué)效果評(píng)估 ，便亍后期的改進(jìn)； ，課后查詢資料并解決 . 說(shuō)學(xué)情與學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 5 激發(fā)興趣 多種教學(xué)方法交叉運(yùn)用 ， 提高分析能力 ，強(qiáng)調(diào)記憶 突出討論 加強(qiáng)小組討論 ， 強(qiáng)調(diào)角色扮演 ， 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 u 說(shuō)學(xué)情與學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 總結(jié)歸納 打破死記硬背模式 ，課后作業(yè)多為開(kāi)放性案例分析 舉一反三 構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系 ， 宏觀掌握知識(shí) u 說(shuō)學(xué)情與學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 考核標(biāo)準(zhǔn) 考核方式： 筆試（閉卷） 考核成績(jī)分配比例 ： THANK YOU 。 《物流管理信息系統(tǒng)》，航空工業(yè)出版社，吳硯峰、湯洪宇主編； 說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì) 4 u 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法 教學(xué)手段 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間分配 以一堂課 80分鐘為一個(gè)單位； 選取第三方物流和第四方物流章節(jié)為例 步驟一：告知教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容 “（ 2分鐘） 講授 運(yùn)用第三方物流相關(guān)知識(shí)分析企業(yè)物流外包以及建立 供應(yīng)鏈合作伙伴關(guān)系的特征； 完成 “凱豐家電物流業(yè)務(wù)外包的分析及特征 ” 步驟二：引入定義、范圍、策略（ 10分鐘） 講授 設(shè)問(wèn) 案例 1 亨利 《現(xiàn)代物流學(xué)》，上海交通大學(xué)出版社，初良勇主編； 252。本教材的缺點(diǎn)： ? 案例時(shí)間較早，與時(shí)代脫節(jié)。物流管理系列的《物流基礎(chǔ)》，系武漢大學(xué)出版社出版，由鄧新紅主編 . 252。 ▲ 校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) ▲ 擬 與北方物流公司 、 順豐速運(yùn)公司
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