【正文】 (4)由圖 2 可知，神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間是通過細(xì)胞產(chǎn)生的激素、神經(jīng)遞質(zhì)、免疫因子等信息分子進行聯(lián)系的。 44.(1)促甲狀腺激素釋放激素 呆小癥 (2)抑制 反饋調(diào)節(jié) (3)B 降低 (4)信息【解析】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。（ 2）基因型不同的兩株白花植株雜交，子一代的花色只有白色和黃色兩種，由于黃色基因型是 aaB，紅花是 aabb，說明不會出現(xiàn) bb，故白色應(yīng)是 AaBBAaBb 或 AaBBAabb。 j 點與 e 點相比二氧化碳量升高，即有機物分解的多，有機物含量減少。 j 點與 e 點相比，由于 j 點時二氧化碳濃 度比 e 點時高，植物體內(nèi)有機物含量減少。植物葉片置于 8klx光照下 9 小時，光合作用每小時共吸收：（ 12+6） 9=162，在黑暗處植物不吸收二氧化碳，釋放二氧化碳。 （ 2）圖乙所示的該植物細(xì)胞從外界吸收二氧化碳，釋放氧氣中， 說明光合作用強度大于細(xì)胞呼吸強度，可用圖甲中 d 點表示。 42.(1)細(xì)胞呼吸強度 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體 (2)d (3)2 162 (4)右移 (5)18 減少 【解析】（ 1）圖甲中的 a 點光照強度為零，不能進行光合作用，表示細(xì)胞呼吸強度。 （ 3）組成細(xì)胞膜的氨基酸約 20 種，他們之間的差異主要體現(xiàn)在 R 基的不同。 （ 2）細(xì)胞在生長過程中體積變化最大的細(xì)胞器是液泡。 41.（ 1）信息交流（信息傳遞） C、 H、 O、 N （ 2）液泡 高爾基體 （ 3） 20 R 基（側(cè)鏈基團） （ 4）血紅蛋白 抗體 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同（組成這些蛋白質(zhì)的氨基酸 的種類不同、數(shù)目成百上千、排列順序千變?nèi)f化、肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千 差萬別） 【解析】（ 1）生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成 “激素 受體復(fù)合物 ”，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能。若生長素處理枝條時間過長 ,會導(dǎo)致枝條吸收生長素過多 ,使體內(nèi)生長素濃度過高 ,這樣 反而會抑制枝條生根 ,生長素類似物濃度過高時會抑制某些植物的生長 ,甚至殺死植物 ,另外也會損壞人的健康等 ,因此廢液要妥善處理 。 【解析】 A 項錯誤：由圖可知 ac 屬于促進作用， cd 屬于抑制作用； B 項正確：在 fc均能促進生長； C 項錯誤： A 側(cè) IAA 濃度為 a 最適宜， B 側(cè)因為重力的作用 IAA 濃度高于A 側(cè)，根對生長素敏感，是抑制作用，屬于 cd 段； D 項錯誤：太空中因沒有重力的存在根 的生長將不同于上圖的彎曲生長，但生長素的曲線適用于根的生長。 【解析】用電流刺激 a點，甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)， A錯誤；從圖中看共有3 個完整的突觸， B錯誤；在 b點施加一強刺激，則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi) 正外負(fù)，產(chǎn)生興奮，并可傳到 d 點， d 點能測到電位變化， C 正確；興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，從突觸前膜傳到突觸后膜，在 e 點施加一強刺激，則 d 點會測到電位變化， D 錯誤。 【解析】聾啞人要理解同伴的 “手語 ”所表達(dá)的意思，需要先通過視覺中樞接受手勢代表的信號，再將信號通過語言中樞將手勢轉(zhuǎn)化為語言，所以聾啞人要理解同伴的 “手語 ”所表達(dá)的意思，要依靠的中樞是視覺中樞、語言中樞，選 A。 【解析】記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞，由漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體， A錯誤；漿細(xì)胞不能進行分裂， B 錯誤；一個漿細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量沒 有直接的關(guān)系， C 錯誤；漿細(xì)胞的壽命比記憶 B 細(xì)胞短，但是漿細(xì)胞能產(chǎn)生更多的分泌蛋白故所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對發(fā)達(dá)， D 正確。 【解析】 a 處接受適宜的點刺激能產(chǎn)生興奮，并通過突觸傳到 b 處引起相應(yīng)的電位變化，A正確；突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后將立即失活， B正確；興奮通過突觸結(jié)構(gòu)時會有突觸延擱，比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度慢， C 正確；相應(yīng)的感受器只能接受某些類型的 刺激， D 錯誤。 【解析】中心法則是美國生物學(xué)家克里克 1957 年首先提出的，內(nèi)容為遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)過程。配子中沒有性染色體 ,可能是減 數(shù)第一次分裂時同源染色體沒有分離 ,產(chǎn)生了一個不含性染色體的次級精母細(xì)胞和一個含兩條性染色體的次級精母細(xì)胞 ,再經(jīng)減數(shù)第二次分裂 ,就會產(chǎn)生兩個沒有性染色體的配子和兩個含有兩條性染色體的配子 。 【解析】從圖中可以看出 A、 a 位于常染色體上 ,而 W 位于 X 染色體上。 【解析】該植株變異屬于染色體數(shù)目變異，會導(dǎo)致基因數(shù)目的增加，基因種類不變， A錯誤；該植株的基因型為 AAa，在細(xì)胞分裂時，只含有 2 個 A 基因的細(xì)胞應(yīng)為減數(shù)第二次分裂，不一定是后期， B 錯誤；三體豌豆植株能產(chǎn)生四種配子 A:AA:Aa:a=2:1:2:1，自交后代中基因型為 Aaa 的概率為 2/61/62=1/9， C正確；三體 豌豆植株能產(chǎn)生四種配子，其中 a配子的比例為 1/6， D 錯誤。圖示生理過程為翻譯 ,人體成熟的紅細(xì)胞因無核基因和質(zhì)基因 ,所以不能完成基因的表達(dá)過程。 【解析】由題意可知病毒是 32P 標(biāo)記的 RNA，而宿主細(xì)胞是 31P 和 35S標(biāo)記的，病毒侵入到宿主細(xì)胞內(nèi)是在自身遺傳物質(zhì)的指導(dǎo)下利用宿主細(xì)胞的原料和場所來合成自身的物質(zhì)，在侵染時只有頭部的 RNA進入到宿主細(xì)胞，因此子代病毒應(yīng)含少量的 32P，大量的 31P，全部含 35S，故選 D。初級精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目和次級精母細(xì)胞中核 DNA分子數(shù)目相同 ,且都等于正常體細(xì)胞中核 DNA分子數(shù)目及染色體數(shù)目 ,C 正確 。 【解析】減數(shù)第一次分裂前的間期 DNA進行復(fù)制 ,數(shù)目加倍 ,減數(shù)第一次分裂結(jié)束后 DNA數(shù)目又減半 ,因此次級精母細(xì)胞中核 DNA分子數(shù)和正常體細(xì)胞中核 DNA分子數(shù)及染色體數(shù)相同 ,A 錯誤 。丁細(xì)胞處于有絲分裂中期 ,不會發(fā)生等位基因的分離 ,等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期 ,且細(xì)胞質(zhì)不均等分 裂 ,為次級卵母細(xì)胞 ,此細(xì)胞中無同源染色體 。 【解析】 A項正確：一個被 32P 標(biāo)記的 1 對同源染色體的細(xì)胞，放在 31P 的培養(yǎng)液中經(jīng)兩次有絲分裂后， DNA 分子復(fù)制了兩次，根據(jù) DNA 分子半保留復(fù)制特點，所形成的 4 個 細(xì)胞中，每個細(xì)胞含標(biāo)記的染色體個數(shù)可能是 0、 2，由于有絲分裂后期，染色體是隨機移向兩極的，因此含有標(biāo)記得細(xì)胞數(shù)為 4； B 項錯誤：某動物在精子形成過程中，若姐妹染色單 體未分離，則可能形成染色體組成為 XX 或 YY的精子，因此可形成染色體組成為 XYY 或 XXX 的后代； C 項正確：二倍體動物在細(xì)胞有絲分裂后期所含染色體數(shù)目應(yīng)該是 4 的整倍數(shù)，若二倍體動物在細(xì)胞分裂后期含有 10 條染色體，則該細(xì)胞很可能處于減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂的后期； D 項正確：初級精母細(xì)胞只含有一條 Y染色體，若某二倍體正常分裂中的細(xì)胞含有兩條 Y 染色體，則該細(xì)胞一定不可能是初級精母細(xì)胞。C 項 ,生殖細(xì)胞中既有常染色體又有性染色體 ,常 染色體上的基因如呼吸酶等相關(guān)的基因也會表達(dá) 。性染色體上的基因并非都與性別有關(guān) ,A項錯誤 。 【解析】等位基因位于同源染色體的同一位置，如果發(fā)生交叉互換，等位基因也可位于一對姐妹染色單體上， A錯誤；交叉互換實質(zhì)是同源染色體 的非姐妹染色單體之間交換了等位基因的片段， B 錯誤；等位基因的分離可以發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期， C正確；兩個等位基因的本質(zhì)區(qū)別在于脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序均不同， D 錯誤。 【解析】乙 → 丙和戊 → 丁所發(fā)生的主要變化均為著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍， A正確；基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時期 ,此時每一條染色體含有兩條染色單體（戊），基因突變發(fā)生在丙 → 戊過程（ DNA 復(fù)制）中， B 正確；丙可以代表體細(xì)胞，甲中染色體只有丙的一半，可能代表精子、卵細(xì)胞或極體， C錯誤；處于丁和戊時期的細(xì)胞一定存在 同源染色體，D 正確。 【解析】藍(lán)藻能進行光合作用，但無葉綠體， ① 錯誤；硝化細(xì)胞等需氧型原核生物細(xì)胞中無線粒體，但也可進行有氧呼吸， ② 錯誤；無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物不屬于原核生物，也不屬于真核生物， ③ 錯誤；不同生物體內(nèi)的酶的最適溫度不同， ④ 錯誤；具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是 DNA，即細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定是 DNA， ⑤ 正確；無氧條件下氧化葡萄糖的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或乳酸，有氧條件下氧化葡萄糖的產(chǎn)物是水和二氧化碳， ⑥⑦ 正確。葉綠素 a和葉綠素 b 主要吸收經(jīng)光和藍(lán)紫光， A正確；收獲季節(jié)，葉綠素分解，葉黃素和胡蘿卜素含量相 對較高， B 正確；圖 2 中曲線 ABCD表示凈光合速率曲線， B 和 D 點時，凈光合速率等于呼吸速率，即光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍， C 錯誤；當(dāng)凈光合速率較高，經(jīng)濟效益在呼吸速率較低時最大，即 20℃ ， D 正確。 【解析】 ac 段表示在無催化劑的條件下， 物質(zhì) A 生成物質(zhì) P 需要的