【正文】 ?學(xué)員自主的高度認(rèn)可已充分說明 CEAC品牌有極高的信任度。 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及學(xué)員認(rèn)可 廣泛認(rèn)可 ——案例 ?CEAC項(xiàng)目在各地授權(quán)機(jī)構(gòu)及合作院校多達(dá) 1200多所，基本覆蓋了全國大中型城市。 實(shí)訓(xùn)平臺開發(fā)流程 支持全面 ——實(shí)訓(xùn)平臺建設(shè) 實(shí)訓(xùn)資源 支持全面 ——實(shí)訓(xùn)平臺建設(shè) 實(shí)訓(xùn)網(wǎng)站與人才資源網(wǎng) 廣泛認(rèn)可 5 ? 已在全國 100余個(gè)城市建立 260多家 CEAC認(rèn)證機(jī)構(gòu) ? 已在全國建立 1200多家 CEAC合作院校 ? 已建立 30多個(gè)省級區(qū)域中心（安徽省、青海省、山東省、黑龍江省 … ） ? 已涉及交通、武警、航天、信息分析等專業(yè)領(lǐng)域 國際標(biāo)準(zhǔn) 骨干網(wǎng)絡(luò) 廣泛認(rèn)可 ——渠道建設(shè) 國家品牌 各地合作 廣泛認(rèn)可 ——政府支持 ? 山東省人民政府 ? 沈陽市人民政府 ? 錦州市人民政府 ? 佛山市人民政府 ? 黑龍江省教育廳 ? 青海省教育廳 ? 湘潭市教育局 ? 宣城市教育局 ? 滁州市教育局 ? 佛山市教育局 ? 張家港市教育局 ? 溫州市人事局 ? 榆林市科技局 …… ? 國家經(jīng)貿(mào)委經(jīng)濟(jì)干部培訓(xùn)中心 ? 人事部國家高級公務(wù)員培訓(xùn)中心 ? 山東省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會 ? 河北省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會 ? 鞍山市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會 ? 遼寧省信息產(chǎn)業(yè)廳 ? 河南省信息產(chǎn)業(yè)廳 ? 山東省信息產(chǎn)業(yè)廳 ? 沈陽市信息產(chǎn)業(yè)局 ? 鞍山市信息產(chǎn)業(yè)局 ? 哈爾濱市信息產(chǎn)業(yè)局 ? 煙臺市信息產(chǎn)業(yè)局 ? 南通市科學(xué)技術(shù)局 …… 教職推廣情況 廣泛認(rèn)可 ——職教系統(tǒng)支持 ?黑龍江省教育廳 ?青海省教育廳 ?安徽宣城市教育局 ?安徽滁州市教育局 ?湖南湘潭市教育局 ?江蘇省張家港市教育 ?……… 國際項(xiàng)目及企業(yè)認(rèn)可 廣泛認(rèn)可 ——企業(yè)合作 ?包括 NIIT等國際認(rèn)證項(xiàng)目及機(jī)構(gòu)都與 CEAC開展了雙認(rèn)證合作。協(xié)同考試系統(tǒng)已經(jīng)在中國大陸及臺灣、香港得到廣泛應(yīng)用，累計(jì)考試量已經(jīng)超過 120萬人次。建議開班人數(shù)不低于 20人。 北京總部集中培訓(xùn) 各地區(qū)域中心集中培訓(xùn) ? CEAC項(xiàng)目的各區(qū)域中心可以根據(jù)自身業(yè)務(wù)推廣的情況申請舉辦教師培訓(xùn)認(rèn)證班，并提交工作計(jì)劃，為提高效率、降低成本，CEAC辦公室可以在區(qū)域中心城市舉辦教師培訓(xùn)認(rèn)證班。 教師 模擬試題 PDF文檔、手冊 教師、學(xué)生 教材 出版物 教師、學(xué)生 師資培訓(xùn)和認(rèn)證 相應(yīng)的技術(shù)知識，教學(xué)方法 教師 實(shí)訓(xùn)大綱 PDF文檔、手冊 教師、學(xué)生 實(shí)訓(xùn)教案 PDF文檔 教師 支持全面 教材、立體教學(xué)資源光盤出版 ? 職業(yè)認(rèn)證教材： 2023年，人民郵電出版社 12本 ? 雙證課程教材：在 05年開發(fā)的中、高職雙證課程培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，與高等教育出版社、人民郵電出版社及科學(xué)出版社聯(lián)合出版了 CEAC職教雙證項(xiàng)目課程配套教材 94本（高教高職 36本，其中 19本教材被評為“普通高等教育‘十一五’國家級規(guī)劃教材”，中職 58本），并針對認(rèn)證課程開發(fā)了配套的立體教學(xué)資源，大大減輕了教師授課負(fù)擔(dān)，降低了授課強(qiáng)度。 ? 動畫專業(yè)教學(xué)軟硬件調(diào)查表：教學(xué)硬件資源、教學(xué)軟件版本（包括中文版軟件還是英文版軟件），以便 CEAC管理辦提供相應(yīng)版本的實(shí)訓(xùn)資源。 ? 動畫專業(yè)教學(xué)計(jì)劃課程教材表：包括動畫專業(yè)公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)訓(xùn)課等課程的課時(shí)安排和學(xué)期安排計(jì)劃以及專業(yè)課程教材的統(tǒng)計(jì)。 ? “計(jì)算機(jī)動畫職業(yè)教育認(rèn)證”的教學(xué)與培訓(xùn)資源由國家 CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室與中國電視藝術(shù)家協(xié)會卡通藝委會共同研發(fā)。 CEAC計(jì)算機(jī)動畫職業(yè)教育培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目 ? 《 動畫教育項(xiàng)目 》 以就業(yè)為導(dǎo)向，充分考慮了信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)對復(fù)合型數(shù)字藝術(shù)人才的崗位需求。課程內(nèi)容主要包括：緒論；投影法及基本幾何元素的投影；立體的投影；制圖的基本知識和技能；組合體；機(jī)件的表達(dá)方法；標(biāo)準(zhǔn)件和常用件；零件圖；裝配圖； 必修理論考試 Pro/Engineer 產(chǎn)品設(shè)計(jì) Pro/Engineer product design 本課程從目前國內(nèi)的教學(xué)模式出發(fā)，全面介紹了如何運(yùn)用 Pro/E 軟件進(jìn)行 3D 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本過程、方法及技巧，主要包括：實(shí)體建模、零件裝配和工程制圖，使學(xué)生具有設(shè)計(jì)常見 3D 產(chǎn)品的能力以及解決常見問題的能力。工程制圖圖紙、圖框標(biāo)題欄、視圖及標(biāo)注的創(chuàng)建，制圖國標(biāo)的設(shè)定。 課程內(nèi)容主要包括：緒論；投影法及基本幾何元素的投影；立體的投影；制圖的基本知識和技能；組合體；機(jī)件的表達(dá)方法；標(biāo)準(zhǔn)件和常用件；零件圖；裝配圖； 必考 理論考試 UG產(chǎn)品三維實(shí)體建模 UG Product 3D Solid Modeling UG軟件的界面、基本操作，建模思想及基本的建模特征操作。 ①每科目總成績?yōu)?300分（理論考試 100分＋實(shí)操考核 100分＋項(xiàng)目考核100分） ②及格成績?yōu)?60分（理論考試（ 30％）＋實(shí)操考核（ 40％）＋項(xiàng)目考核（ 30％）） 電氣智能技術(shù)應(yīng)用高級工程師 變頻器技術(shù)高級課程 必考 在熟練掌握電工技術(shù)、電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、可編程控制器技術(shù)、變頻器技術(shù)的基本理論知識和技能的基礎(chǔ)上，具備獨(dú)立完成設(shè)計(jì)和調(diào)試指定項(xiàng)目的能力。 ①每科目總成績?yōu)?200分（理論考試 100分＋實(shí)操考核 100分） ②及格成績?yōu)?60分（理論考試（ 50％）＋實(shí)操考核（ 50％）） 試題難度系數(shù)為“電氣智能技術(shù)應(yīng)用助理工程師”試題難度系數(shù)的 70% 電氣智能技術(shù)應(yīng)用助理工程師 電工技術(shù) 電子技術(shù) 可編程控制器技術(shù)基礎(chǔ) 變頻器技術(shù)基礎(chǔ) 必考 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練掌握電子技術(shù)、電工技術(shù)的基本理論知識和基本技能，掌握可編程控制器的基本理論知識和基本技能，了解變頻器技術(shù)的基本原理和熟悉變頻器技術(shù)基本應(yīng)用。能夠方便的處理表格和進(jìn)行圖形分析，能完成許多復(fù)雜的數(shù)據(jù)運(yùn)算，進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和預(yù)測、制作圖表等可以將演示文稿使用在教育培訓(xùn)、團(tuán)體討論、商業(yè)規(guī)劃、進(jìn)度報(bào)告、項(xiàng)目管理及市場行銷等方面。 必選 CDT無代碼數(shù)據(jù)庫開發(fā) Java程序設(shè)計(jì)工程師 Java程序設(shè)計(jì) 學(xué)生理解和掌握 Java面向?qū)ο蟮木幊碳夹g(shù)、應(yīng)用龐大的 Java類庫編寫解決實(shí)際問題的程序等 必選 Java網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 編程入門 在學(xué)生掌握了有關(guān) Java編程的基礎(chǔ)知識，熟悉基本的 Java類庫后，對基于 Web應(yīng)用的 Jaya編程和基于 J2ME的手機(jī)應(yīng)用編程有一定的了解，以便進(jìn)一步熟悉與 Java相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)編程應(yīng)用，為就業(yè)打下較好的技術(shù)基礎(chǔ)。 數(shù)據(jù)庫及編程基礎(chǔ) 本課程要求學(xué)員掌握一些數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念和了解數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)方法，能夠初步掌握“程序設(shè)計(jì)”的思想與常見簡單問題的算法，并可以編寫解決簡單問題的程序，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)或深入的程序設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。 計(jì)算機(jī)應(yīng)用助理工程師 內(nèi)容豐富 ㈢ ：職業(yè)教育公共課方案 認(rèn)證名稱 課程名稱 課程介紹 認(rèn)證說明 計(jì)算機(jī)應(yīng)用助理工程師 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及操作系統(tǒng) 通過本課程學(xué)習(xí)后，您將初步掌握微機(jī)基本原理與組成，具有計(jì)算機(jī)的基本操作能力，有一定的文字錄入和文字編輯能力，能夠比較比較熟練地使用 winXP操作系統(tǒng)等。 演示文稿 學(xué)生可以在同一個(gè)檔案中建立幻燈片、演講備忘稿、講義及講演大綱，并在功能強(qiáng)大工具的幫助下一步接一步建立及組織演示文稿，使講演者的展示更加生動精彩。不管學(xué)員在今后的工作中是作業(yè)務(wù)計(jì)劃、信件、團(tuán)隊(duì)文件或任何其它的文檔文件，文件的分享或共同編輯在團(tuán)隊(duì)工作中都是很重要的，讓用戶能與其它人輕易地分享文件并合并這些文件。 內(nèi)容豐富 ㈢ ：職業(yè)教育公共課方案 ―職業(yè)技術(shù)教育計(jì)算機(jī)公共課程培養(yǎng)方案 ‖課程目錄 內(nèi)容豐富 ㈢ ：職業(yè)教育公共課方案 認(rèn)證名稱 認(rèn)證課程 認(rèn)證方式 CEAC辦公軟件應(yīng)用專家 信息化辦公 —操作系統(tǒng) 信息化辦公 —文檔處理 信息化辦公 —電子表格 信息化辦公 —演示文稿 信息化辦公 —郵件和信息管理 通過任意三門認(rèn)證課程 CEAC辦公信息化應(yīng)用專家 信息化辦公 —文檔處理 信息化辦公 —電子表格 信息化辦公 —演示文稿 必選 CEAC計(jì)算機(jī)應(yīng)用助理工程師 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及操作系統(tǒng) 信息化辦公 數(shù)據(jù)庫及編程基礎(chǔ) 必選 信息化辦公及 CDT數(shù)據(jù)庫 開發(fā)應(yīng)用（助理）工程師 信息化辦公 CDT無代碼數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具 必選 VB程序設(shè)計(jì)助理工程師 Visual Basic程序設(shè)計(jì) 必選 Java程序設(shè)計(jì)工程師 Java程序設(shè)計(jì) Java網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程入門 必選 辦公信息化專家 內(nèi)容豐富 ㈢ ：職業(yè)教育公共課方案 認(rèn)證名稱 課程名稱 課程介紹 認(rèn)證說明 辦公信息化 應(yīng)用專家 操作系統(tǒng) 初步掌握微機(jī)基本原理與組成，具有計(jì)算機(jī)的基本操作能力，有一定的文字錄入和文字編輯能力，能夠比較比較熟練地使用 winXP操作系統(tǒng)等。以實(shí)踐為主線，基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合，將培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)需求緊密聯(lián)系，把認(rèn)證考試融入教學(xué)過程中。 內(nèi)容豐富 ㈡ ： CEAC雙證課程方案 內(nèi)容豐富 ㈢ ：職業(yè)教育公共課方案 職業(yè)技術(shù)教育計(jì)算機(jī)公共課程 ?國家教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題 1 ?職業(yè)教育雙證課程解決方案及開發(fā)方法 方案教學(xué)目標(biāo)與培養(yǎng)模式 ? 使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本原理，熟練掌握常用辦公應(yīng)用軟件的操作和使用，簡化工作方式，提高工作效率，培養(yǎng)協(xié)同工作及更有效地與他人合作分工實(shí)現(xiàn)全新團(tuán)隊(duì)價(jià)值，達(dá)到全面提升企業(yè)競爭力。 ? （三）體現(xiàn)“能力”本位的課程價(jià)值觀： 根據(jù)調(diào)研，為了考慮學(xué)生今后初步具有適應(yīng)技術(shù)發(fā)展、崗位變化的能力，在“培養(yǎng)方案”中應(yīng)該專門設(shè)置人本性課程和選修課，用于發(fā)展專業(yè)英文資料的閱讀能力、人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識和自我學(xué)習(xí)能力。 內(nèi)容豐富 ㈡ ： CEAC雙證課程方案 CEAC專業(yè)名稱 CEAC認(rèn)證名稱 CEAC認(rèn)證課程 認(rèn)證要求 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 技術(shù)專業(yè) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 工程師 計(jì)算機(jī)組裝與故障維修 組網(wǎng)實(shí)用技術(shù) 工程化程序設(shè)計(jì) (VB) Linux操作系統(tǒng) 網(wǎng)頁制作 SQL Ｓ erver 2023數(shù)據(jù)庫開發(fā) Ｗ indows 2023 Server 參加 7門通 過 4門即可 計(jì)算機(jī)軟件 技術(shù)專業(yè) 計(jì)算機(jī)軟件技術(shù) 工程師 Linux操作系統(tǒng) 程序設(shè)計(jì) ——Ｃ語言 程序設(shè)計(jì) ——Ｃ＋＋ 工程化程序設(shè)計(jì) (VC++)JAVA SQL Server 2023數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù) 軟