【摘要】提公因式法一、選擇題:1、下列各式公因式是a的是()A.ax+ay+5B.3ma-6ma2C.4a2+10abD.a(chǎn)2-2a+ma2、-6xyz+3xy2-9x2y的公因式是()A.-3xB.3xzC.3yzD.-3xy3、把多項(xiàng)式(3a-4b)(
2024-11-19 16:29
【摘要】提公因式法七年級(jí)下冊(cè)1、因式分解的概念?2、因式的概念?3、單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則?回顧舊知思考多項(xiàng)式ma+mb+mc的各項(xiàng)分別由哪些因式組成?它們的相同的因式是什么?怎樣將這個(gè)多項(xiàng)式因式分解?把等式m(a+b+c)=ma+mb+mc反過(guò)來(lái),得到ma+mb+mc=m(a+b+c
2024-11-20 23:35
【摘要】因式分解舊縣中學(xué)周銀雪因式分解:把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式乘積的形式。問(wèn)題1:什么是因式分解(分解因式)?問(wèn)題2:整式的乘法與因式分解的關(guān)系是什么?2、利用整式乘法檢驗(yàn)因式分解的正確性。和差積整式的乘法因式分解
2024-11-21 08:25
【摘要】公式法一、選擇題:1、下列多項(xiàng)式能用平方差公式分解的因式有()(1)a2+b2(2)x2-y2(3)-m2+n2(4)-a2b2(5)-a6+42、下列因式分解正確的是()A.9a2+4b2=(9a+4b)(9a-4b)=(-s+t)(-s-t)+(-
2024-11-18 23:21
【摘要】因式分解一、選擇題:1、下列各式從左到右的變形中,是分解因式的是()A.x2-9+6x=(x+3)(x-3)+6xB.(x+5)(x-2)=x2+3x-10C.x2-8x+16=(x-4)2D.(x-2)(x+3)=(x+3)(x-2)[2、觀察下面算962×95+962
【摘要】因式分解一、選擇題:1、下列各式從左到右的變形中,是分解因式的是()A.x2-9+6x=(x+3)(x-3)+6xB.(x+5)(x-2)=x2+3x-10C.x2-8x+16=(x-4)2D.(x-2)(x+3)=(x+3)(x-2)2、觀察下面算962×95+962&
【摘要】提公因式法一、選擇題1.下列各組代數(shù)式中,沒(méi)有公因式的是()A.5m(a-b)和b-aB.(a+b)2和-a-bC.mx+y和x+yD.-a2+ab和a2b-ab22.下列多項(xiàng)式中,能用提公因式法分解因式的是()
2024-11-19 11:26
【摘要】猜想與證明解答題:1、觀察下列關(guān)于自然數(shù)的等式:32-4×12=552-4×22=972-4×32=13……根據(jù)上述規(guī)律解決下列問(wèn)題:(1)完成第四個(gè)等式:92-4×()2=();(2)寫(xiě)出你猜想的第n個(gè)等式(用含n的式子表示),并驗(yàn)證其正確性
【摘要】觀察與實(shí)驗(yàn)解答題:1、觀察下圖,你認(rèn)為哪個(gè)梯形的上底更長(zhǎng)一些?用直尺量量看,并與你觀察得出的結(jié)論進(jìn)行比較.2、觀察下列圖形,你認(rèn)為它們平行嗎?實(shí)際測(cè)一下,并和你觀察得出的結(jié)論進(jìn)行比較.3、如圖,你能數(shù)出多少個(gè)不同的四邊形?4、用兩個(gè)一樣大小的含30°角的三角板可以拼成多少個(gè)形狀
【摘要】歸納與類(lèi)比一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、用大小相等的小正方形按一定規(guī)律拼成下列圖形,則第n個(gè)圖形中小正方形的個(gè)數(shù)是()A.2n+1B.n2﹣1C.n2+2nD.5n﹣22、觀察下列等式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,…
【摘要】乘法公式一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、下列多項(xiàng)式乘法,能用平方差公式進(jìn)行計(jì)算的是()A.(x+y)(-x-y)B.(2x+3y)(2x-3z)C.(-a-b)(a-b)D.(m-n)(n-m)2、下列計(jì)算正確的是()A.(2x+3)(2x-3)=2x2-9B.
2024-11-19 05:25
【摘要】提公因式法教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)技能讓學(xué)生了解多項(xiàng)式公因式的意義,初步會(huì)用提公因式法分解因式(二)能力訓(xùn)練要求通過(guò)找公因式,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力(三)情感與價(jià)值觀要求[培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣,同時(shí)又要培養(yǎng)大家合作交流意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)能觀察出多項(xiàng)式的公因式,并根據(jù)分配率把公因式提出來(lái)教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-13 08:54
【摘要】平均數(shù)一、填空題:1、數(shù)據(jù)1,3,5,7,9,11,13,15,17,19的平均數(shù)是_________.2、已知一組數(shù)據(jù)1,3,2,5,x,它的平均數(shù)是3,則x=_________.3、若a+2,b+4,c+6,d+8這四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是7,則a,b,c,d這四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是________
【摘要】《提公因式法進(jìn)行因式分解》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)主題一、教學(xué)目標(biāo)1.了解因式分解的意義以及與整式的乘法的聯(lián)系與區(qū)別,提高逆向思維能力;2.了解公因式的概念,會(huì)用提公因式法進(jìn)行因式分解。3.通過(guò)與因數(shù)分解的類(lèi)比,感悟數(shù)學(xué)中數(shù)與式的共同點(diǎn),體驗(yàn)數(shù)學(xué)的類(lèi)比思想。二、教學(xué)環(huán)境□簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)環(huán)境交互式多媒體教學(xué)
2024-12-13 01:05
【摘要】眾數(shù)和中位數(shù)一、選擇題:1、制鞋廠準(zhǔn)備生產(chǎn)一批男皮鞋,經(jīng)抽樣120名中年男子,得知所需鞋號(hào)和人數(shù)如下:鞋號(hào)(cm)20222324252627人數(shù)815202530202并求出鞋號(hào)的中位數(shù)是24,眾數(shù)是25,平均數(shù)是24,下列說(shuō)法正確的是()A.所需27cm鞋的人數(shù)太少,27cm鞋
2024-11-18 23:20