【摘要】創(chuàng)新思維與國學智慧國家行政學院政治學部路杰教授博士創(chuàng)新思維與國學智慧一跳出來看問題(一)創(chuàng)新思維與領導決策的基本要求:在那些具有戰(zhàn)略全局方向性的問題上,領導人要能夠跳出來看問題,獨立于自己的部下和外腦,事先就要總是能夠發(fā)現問題、抓住問題和找到解決問題的大方向。創(chuàng)新思維與國學智慧?黨史評價毛澤東
2025-01-16 20:06
【摘要】創(chuàng)新思維與國學智慧創(chuàng)新思維與國學智慧國家行政學院政治學部路杰 教授 博士創(chuàng)新思維與國學智慧一跳出來看問題(一)創(chuàng)新思維與領導決策的基本要求:在那些具有戰(zhàn)略全局方向性的問題上,領導人要能夠跳出跳出來看問題來看問題,獨立于自己的部下和外腦,事先就要總是能夠發(fā)現問題、抓住問題和找到解決問題的大方向。創(chuàng)新思維與國學智慧w黨史評價毛澤東w鄧小平經
2025-01-16 19:43
【摘要】創(chuàng)新思維考試答案1.【單選題】()眉頭一皺,計上心來。這體現了創(chuàng)造性思維的(D)特征。A.對傳統的突破性B.視角上的靈活性C.內容上的綜合性D.程序上的非邏輯性2.【單選題】()由此及彼、舉一反三、觸類旁通指的是(B)。A.想象思維B.聯想思維C.靈感思維D.直覺思維
2025-03-28 03:40
【摘要】創(chuàng)新思維?讓頭腦充滿智慧!?讓心靈洋溢喜悅!梁作民主講主講教師簡介?梁作民,1986年畢業(yè)于北京大學哲學系,獲碩士學位,現任中共江蘇省委黨校哲學教研部主任、教授。近年著作有:《走進思維的新區(qū)》;《我思故我狂》;《現代企業(yè)思維方法》《人類重要哲學命題》;《創(chuàng)新思維訓
2025-03-07 16:08
【摘要】創(chuàng)新及創(chuàng)新思維?什么是創(chuàng)新??中央所講的創(chuàng)新的含義?當前創(chuàng)新的領域以及需要解決的問題?創(chuàng)新應當注意的問題?領導干部微觀層面的創(chuàng)新什么是創(chuàng)新和創(chuàng)新思維:百度詞條創(chuàng)新:以現有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導向,利用現有的知識和物質,在特定
2025-02-28 15:49
【摘要】科技創(chuàng)新是社會生產力發(fā)展的源泉。有你,更加有我.共同建設科學型社會.智慧國王:從前,有個有智慧的國王在大臣們的陪同下,來到御花園散步。國王瞧著前面的水池,忽然心血來潮,靈機一動,出了一個題目考問身邊的大臣:“這水池里共有多少桶水?”眾臣一聽,面面相覷,全答不上來。國王發(fā)旨:“給你們三天考慮,誰回答上來就重賞!”大臣們用桶量來量去,
2025-01-22 13:51
2025-03-07 16:56
【摘要】創(chuàng)新思維2課程內容認識憮維認識創(chuàng)新創(chuàng)新癿工具和斱法創(chuàng)新在企業(yè)中癿推廣課程內容熱身游戲一:“唱反調”?游戲觃則:改變平時習慣,改變常觃憮維,做出不要求相反癿勱作。?聽口令,集體完成。?抬頭;?坐下;?向左看;?丼左手;?搖
2025-03-07 15:52
【摘要】開發(fā)創(chuàng)新思維提升醫(yī)院管理水平江蘇省醫(yī)院協會陳連生主任醫(yī)師電話:83620741郵箱:開發(fā)創(chuàng)新思維提升醫(yī)院管理水平1、為什么要開發(fā)創(chuàng)新思維2、如何開發(fā)創(chuàng)新思維2、1、認識創(chuàng)新思維的基本概念2、2、了解影響創(chuàng)新思維主要因素2、3、培養(yǎng)創(chuàng)新思維的習慣2、4、把握創(chuàng)新思維修煉的技術3、提升創(chuàng)新思維的能力1
2025-03-03 12:42
【摘要】信息分類培訓發(fā)展保密等級保密責任機構物料保證部負責人韓振興創(chuàng)建時間2023年10月27日保密期限1年授權范圍供應鏈體系供應鏈體系員工能力提升培訓——創(chuàng)新思維學習方法與信息吸收學習方法三個月后信息吸收量讀書10%聽課30%實踐操作60%小
2025-03-07 16:02
【摘要】創(chuàng)新思維目的1、充分了解思維定勢的各種情況,并在創(chuàng)新活動中有意識的努力克服形形色色的思維定勢2、了解發(fā)散思維的概念與特征;理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性,通過訓練能在流暢的基礎上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式,熟練掌握其中的2—3種并能有意識地用于創(chuàng)新活動。4、了解收斂思維的
2025-03-06 22:29
【摘要】課程提綱?認識思維創(chuàng)新?思維創(chuàng)新,從現在開始!?創(chuàng)新思維習慣培養(yǎng)-擴展視角-激發(fā)潛能?思維創(chuàng)新技術概述?思維創(chuàng)新實用方法-頭腦風暴法-平行思維:六頂思考帽子-“和田法”
2025-03-06 22:45
【摘要】LOGO第2章創(chuàng)新思維方法主要內容創(chuàng)新思維訓練突破創(chuàng)新思維障礙創(chuàng)新思維的形式創(chuàng)新思維及其特征第一節(jié)創(chuàng)新思維理論創(chuàng)新思維的概念創(chuàng)新思維的特征一、創(chuàng)新思維的概念(一)“創(chuàng)新思維是人腦一種復雜的生理現象。斯佩里和尚格的‘神經回路說’認為,大腦中數億計的神經元相互連接,能形成數量巨大的神
2025-03-06 21:43
【摘要】創(chuàng)新?管理培訓部學習內容第一部分緒論第二部分創(chuàng)新的基本知識第三部分創(chuàng)新思維第四部分創(chuàng)新技法培訓目的通過創(chuàng)新能力培訓激發(fā)人們的創(chuàng)新意識、增強創(chuàng)新欲望
2025-01-16 19:44
【摘要】創(chuàng)新能力創(chuàng)新思維之發(fā)散思維創(chuàng)新思維—發(fā)散思維一、發(fā)散思維(一)定義、特征、形式1、定義:從一個問題(信息)出發(fā),突破原有的知識圈,充分發(fā)揮想象力,經不同途徑,以不同的視角去探索,重組眼前的和記憶中的信息,產生新信息,使問題得到圓滿解決的思維方法。
2024-12-30 04:58