qc小組基礎(chǔ)教材新版(參考版)
2025-01-16 17:46本頁(yè)面
【正文】 BYFAITHOBSTACLES.REGARDLESSITSTOPUSHESENTHUSIASMANDONEOFAIn 謝謝大家！謝謝觀看 /歡迎下載BYn （ 2）活動(dòng)程序和統(tǒng)計(jì)方法上有什么成功的經(jīng)驗(yàn)和不成功的體會(huì)。n 不要使用 “進(jìn)一步 ”、 “加強(qiáng) ”、 “努力 ”等不確定的語(yǔ)言來(lái)制定鞏固措施。n 計(jì)算經(jīng)濟(jì)效益：n 直接經(jīng)濟(jì)效益 =活動(dòng)期內(nèi)的效益 課題活動(dòng)的耗費(fèi)n 課題效果要得到相應(yīng)職能部門的認(rèn)可九、制定鞏固措施n 問(wèn)題解決型 QC小組制定鞏固措施的目的是防止問(wèn)題的再發(fā)生。n （ 3）活動(dòng)過(guò)程中，要做好活動(dòng)記錄。n 對(duì)策實(shí)施時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：n （ 1）邊實(shí)施、邊檢查效果。n 提出對(duì)策 研究對(duì)策 制定對(duì)策n 應(yīng)注意的問(wèn)題：n （ 1）注意對(duì)策的有效性、實(shí)施性，防止對(duì)策的臨時(shí)性和應(yīng)急性；n （ 2）對(duì)策表應(yīng)包括七個(gè)方面內(nèi)容：n 要因、對(duì)策、目標(biāo)、措施、地點(diǎn)、時(shí)間、負(fù)責(zé)人。確定主要原因的步驟制定要因確認(rèn)計(jì)劃制定要因確認(rèn)計(jì)劃，然后按計(jì)劃逐條確認(rèn)。要因確認(rèn)程序： 不是要因 是要因與標(biāo)準(zhǔn)比較明確確認(rèn)內(nèi)容明確確認(rèn)方法明確判斷標(biāo)準(zhǔn)取得數(shù)據(jù)收集末端原因符合標(biāo)準(zhǔn) 千萬(wàn)不要使用少數(shù)服從多數(shù)的方法去選舉主要原因。、工具區(qū)別： 因果圖、樹圖、關(guān)聯(lián)圖 五、確定主要原因n 通過(guò) 大量的事實(shí)和數(shù)據(jù) ，把對(duì)問(wèn)題影響大、小組又有能力解決的末端原因確定為主要原因。 7. “問(wèn)題 ”識(shí)別規(guī)則是：箭頭只進(jìn)不出。 5. 末端因素的箭頭只出不進(jìn)。 3. 箭條方向從原因指向結(jié)果（問(wèn)題） 。中央集中型關(guān)聯(lián)圖 單側(cè)匯集型關(guān)聯(lián)圖 關(guān)聯(lián)圖類型關(guān)聯(lián)圖類型關(guān)聯(lián)圖注意事項(xiàng)： 1. 用于多目的的問(wèn)題分析。圖形： ，把同 “問(wèn)題 ”發(fā)生關(guān)聯(lián)的因素逐層排列在其周圍。組成要素主要類別子要素主題寶塔型樹圖常用于組織機(jī)構(gòu)等側(cè)向型樹圖常用于方針目標(biāo)展開、原因分析等主題 主要類別 組成要素 子要素四四 .原因分析原因分析樹圖實(shí)例關(guān)聯(lián)圖原理： 采用邏輯關(guān)系，理清復(fù)雜問(wèn)題，整理語(yǔ)言文字資料的 一種方法。通過(guò)頭腦風(fēng)暴法產(chǎn)生的觀點(diǎn)和用親和圖列 出的或者歸類的觀點(diǎn)，可以轉(zhuǎn)換成樹圖以 顯示出邏輯和順序關(guān)系。法人料透明窗掉落未按標(biāo)準(zhǔn)裝配裝配經(jīng)驗(yàn)不足透明窗尺寸偏小透明窗有毛刺透明窗和底蓋窗口配合不當(dāng)配合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不合理底蓋窗口尺寸公差設(shè)計(jì)偏大透明窗尺寸公差設(shè)計(jì)偏小底蓋窗口毛刺底蓋窗口尺寸偏大透明窗與底蓋配合松透明窗裝不到位裝配工人未培訓(xùn)因果圖實(shí)例樹圖 《 系統(tǒng)圖 》什么是樹圖：樹圖是表示某個(gè)主題（質(zhì)量問(wèn)題）與其組 成要素之間關(guān)系的一種樹枝狀的圖。對(duì)所有末端原因，都應(yīng)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀察、測(cè)量、試 驗(yàn)等，加以確認(rèn)。箭頭從原因指向結(jié)果，末端原因才是可能影響結(jié) 果的具體原因。首先說(shuō)明結(jié)果，然后確定原因的類別，針對(duì)每一 個(gè)原因類別進(jìn)行展開分析。是用于考慮并展示已知結(jié)果與其潛在原因之間關(guān)系的一種工具。n 如：設(shè)備原因 主軸擺動(dòng) 軸承老化 沒(méi)錢更換 企業(yè)效益不好 領(lǐng)導(dǎo)不得力n 材料原因 硬度不夠 供方不控制 拖欠材料費(fèi) 企業(yè)效益不好 領(lǐng)導(dǎo)不得力目的：通過(guò)逐級(jí)深入分析， 找出問(wèn)題發(fā)生的原因 。n （ 從人、機(jī)、料、法、環(huán)各個(gè)方面去考慮 ）n 應(yīng)注意的問(wèn)題：n （ 1）針對(duì)所存在的問(wèn)題，不脫離現(xiàn)場(chǎng)去分析原因 (現(xiàn)在調(diào)查的癥結(jié)）；n （ 3）分析要徹底，要用提問(wèn) “三個(gè)為什么 ”的思考方法去追根尋源； 不是分析的越細(xì)越好， 只要分析到能采取措施把問(wèn)題能解決就可以了 。三三 .目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)設(shè)定例 3216。上下鐵芯都為M型 上下鐵芯都為M型類型 :直流線圈形狀 :瘦高型類型 :直流線圈形狀 :瘦高型NP2接觸組批次送檢合格率 =〔 397（ 3030*90%） 8〕 /397=%二、現(xiàn)狀調(diào)查 為設(shè)定目標(biāo)值提供依據(jù) 例 2三三 .目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)設(shè)定裝配流程對(duì)比NC806～ 12M/Z裝配流程 :三種產(chǎn)品裝配流程基本相同NC109～ 12/Z、 NC125～ 32/Z 裝配流程 :例 3 結(jié)構(gòu)、工藝、關(guān)鍵零件對(duì)比產(chǎn)品型號(hào) 結(jié)構(gòu) 裝配工藝 關(guān)鍵零件組裝組裝 校驗(yàn)校驗(yàn) 鐵芯鐵芯 線圈線圈NC806～12M/Z直動(dòng)式上部 :觸頭系統(tǒng)下部 :直流電磁系統(tǒng)工藝 :具有完善的工藝文件工具 :工具齊全員工 :老員比例占總員工的 86% 用的直流電源相同 ,且為同品牌的直流校驗(yàn)臺(tái) 要求吸合 電壓 :78%～ 110%釋放電壓： 10%70%② 旋鉚機(jī)鉚頭未及時(shí)更換，這是能 100%解決的。
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