【正文】 上午 2時 20分 39秒 上午 2時 20分 02:20: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 2023年 1月 上午 2時 20分 :20January 30, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :20:3902:20:39January 30, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 02:20:3902:20:3902:20Monday, January 30, 2023 1知人者智，自知者明。 02:20:3902:20:3902:201/30/2023 2:20:39 AM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 上午 2時 20分 39秒 上午 2時 20分 02:20: 楊柳散和風，青山澹吾慮。 2023年 1月 上午 2時 20分 :20January 30, 2023 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 :20:3902:20:39January 30, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :20:3902:20Jan2330Jan23 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , January 30, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 1月 30日星期一 2時 20分 39秒 02:20:3930 January 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 2023年 1月 30日星期一 上午 2時 20分 39秒 02:20: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 02:20:3902:20:3902:20Monday, January 30, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 02:20:3902:20:3902:201/30/2023 2:20:39 AM 1以我獨沈久，愧君相見頻。 ? 二者任選一種方式 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 ? 現(xiàn)場改善大型作業(yè)和學習體會與 ? 開卷考試定于 。 3. 打印文稿與 ， 30日我過來取。 2. 要求：寫出不低于 5000字課后論文或體會或編寫大型案例（允許多個案例）。 管制上限 UCL=+3*= 管制下限 UCL= 3*= ，可靠度 95%。檢驗是否是異常值，其余不必檢驗。 ： 次）(16322402211212??????? ????????????????????????? ??? ?niininiiixxxnN已觀測 20次需再觀測 1612次 P183—— 15： 使用秒表連續(xù)觀測的結(jié)果如下，試計算每個盒子所需的正常時間。假設寬放率是 16%，請確定該項作業(yè)的標準時間。 第七章補充習題解： 。他共對此操作觀測了 50次，每次的平均時間是 ，標準偏差是 ，操作工人的工作效率評定為125%。 評定系數(shù) =+1= 正常時間 =*= 2）測定人員判斷速度標準評定系數(shù) 50%。 解：第一步：求出操作單元平均操作時間和標準偏差： ?????X第二步：計算上下控制界限 上控制線 =+3*= 下控制線 = 3*= 第三步：找異常值并剔除。現(xiàn)場記錄工作困難度為： ? 身體使用部位：軀體、上肢； ? 足踏情形：而以前趾、腳掌外側(cè)為支點； ? 兩手工作：兩手相互協(xié)調(diào)相互替代工作； ? 眼及手的配合情形：須中等視覺； ? 搬運的條件：須加以控制，但易碎； ? 重量 20公斤、負重時間 用客觀評定法確定正常時間 ? 習題解： .某操作單元，共觀測 26次，其中漏記一次，其余各次時間如下： 12， 10， 11， 10， 9， 9， 9， 8， 10， 6， M， 7， 8， 9， 8， 9，10， 5， 8， 9， 10， 6， 10， 9， 8， 10。 1）時間觀測人員在觀測中，經(jīng)觀測評定該項工作操作情形如下表 所示： 因素 等級 備注 熟練 良 + 努力 良 工作環(huán)境 一般 一致性 可 請用西屋法（平準化）確定正常時間。 疲勞寬放 ? 目前在一些國家中尚使用一種工作周期產(chǎn)量減低分析法（這種產(chǎn)量減低的原因不是由于工作方法改變），其公式如下： %100??? T tTFtTF—— 疲勞寬放系數(shù)； —— 連續(xù)工作中結(jié)束時的單個零件工作時間； —— 連續(xù)工作中開始時的單個零件工作時間。在實際運用中要根據(jù)具體情況來選用，而并非所有的寬放均應計算。 如果觀測員在受訓時，所做的評比在+5％范圍內(nèi)，則認為其評比為正常。再將他們給予的評比系數(shù)同影片所標示的正確系數(shù)相比較，從而糾正自己不準確的判斷。 ? 有效的評比訓練，是將同一操作的快、正常、慢的三種不同的操作速度，拍攝成影片讓受訓者反復觀看，使他們的頭腦中逐漸形成正常速度的概念。 用 PTS法得到的時間值 同一作業(yè)要素的實測時間平均值 評定系數(shù) = 應用舉例如表 9－ 13所示。 ? 第一次調(diào)整系數(shù) （ 速度評比 ） 為 60％ ； ? 第二次調(diào)整系數(shù) （ 工作難度 ） 為： 1） 身體使用部位 E（ 8％ ） 2） 足踏情況 ． G（ 5％ ） 3） 兩手工作 H（ 0％ ） 4） 眼與手的配合 J（ 2％ ） 5）搬運條件 P（ 2％） 6）重量 10公斤、負重時間 負重占觀測時間的 25%查表 712后重量難度系數(shù)： + = ? 總計： + = （ 調(diào)整系數(shù)為 ） ? 正常時間 = 10 X x ＝ 三、合成評定法 速度評比、 平準化法和客觀評定法，都不同程度地帶有觀測人員的主觀判斷，合成評定法解決了這一問題。表 7－ 12為重量難度調(diào)整系數(shù)。 ： ? 第一步：將某一操作觀測的速度同標準速度 、 正常速度相比較 ， 確定兩者適當?shù)谋嚷?， 作為 第一個調(diào)整系數(shù) 。 表 7－ 10為熟練和努力兩項評比因素 熟練的評價 努力的評價 熟練的評價 努力的評價 （ l） 欠佳： 對工作未能熟悉 ， 不能得心應手 動作顯得笨手笨腳 不具有工作的適應性 工作猶豫 ， 沒有信心 常常失敗 （ 2） 可： 對機器設備的用法相當熟悉 可以事先安排大致的工作計劃 對工作還不具有充分的信心 不適宜于長時間的工作 偶爾發(fā)生失敗 、 浪費時間 通常不會有所猶豫 （ 3） 平均： 對工作具有信心 工作速度稍緩慢 對工作熟悉 能夠得心應手 工作成果良好 （ 1） 欠佳： 時間浪費較多 對工作缺乏興趣 工作顯得遲緩懶散 有多余動作 工作地布置紊亂 使用不適當?shù)墓ぞ? 工作摸索 （ 2） 可： 免強接受建議 工作時注意力不太集中 受到生活不正常的影響 工作方法不太適當 工作比較摸索 （ 3） 平均 ： 顯得有些保守 雖然接受建議但不實施 工作上有良好的安排 自己擬訂工作計劃 按良好的工作方法進行工作 （ 4） 良： 能夠擔任高精度的工作 可以指導訓練他人提高操作熟練程度 非常熟練 幾乎不需要接受指導 完全不猶豫 相當穩(wěn)定的速度工作 動作相當迅速 （ 5） 優(yōu)： 對所擔任的工作有高度的適應性 能夠正確地工作而不需檢查 、 核對 工作順序相當