20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)九上181比例線段同步練習(xí)(參考版)

【摘要】比例線段一、夯實基礎(chǔ)1、下列各組中的四條線段成比例的是()=2，b=3，c=2，d=3=4，b=6，c=5，d=10=2，b=5，c=23，d=15=2，b=3，c=4，d=12、若ac=bd，則下列各式一定成立的是()A.dcba?B.ccbdda

2024-11-19 15:41

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)九上181比例線段(參考版)

【摘要】比例線段一、教學(xué)目標(biāo)1、理解比例線段的概念2、掌握比例線段的判定方法。3、理解比例的基本性質(zhì)并掌握它的初步應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生用方程思想解決問題。二、課時安排1課時三、教學(xué)重點比例線段及其性質(zhì)的應(yīng)用四、教學(xué)難點應(yīng)用比例的基本性質(zhì)進(jìn)行比例變形五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課問題：你知道古埃

2024-12-12 19:37

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)九上181比例線段練習(xí)題1(參考版)

【摘要】比例線段自主學(xué)習(xí)主干知識←提前預(yù)習(xí)勤于歸納→認(rèn)真閱讀教材,完成下列各題?答案：在四條線段中,如果其中兩條線段的比等于另外兩條線段的比,那么這四條線段叫做成比例線段,簡稱比例線段dcba?,那么_______；如果ad=bc且bd≠0,那么________.答案：bcad?dcb

2024-11-19 15:41

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)九上181比例線段練習(xí)題2(參考版)

【摘要】比例線段名師導(dǎo)學(xué)典例分析例1圖19－1－1所示,A(0,－2),B(－2,1),C(3,2).(1)求出AB、BC、AC的長；(2)把上述三個點的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都乘2,得到A'、B'、C'的坐標(biāo),求A'B',B'C'、A'C'的長

2024-11-19 15:41

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)九上181比例線段word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】比例線段預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、知道比例線段的概念，比例的基本性質(zhì)，能進(jìn)行證明和運用.2、預(yù)習(xí)課本2-4頁內(nèi)容，找出比例線段的概念以及基本性質(zhì)。二、預(yù)習(xí)要點（這就知識點以填空的形式出現(xiàn)）1、在四條線段中，如果其中兩條線段的比等于另外兩條線段的比，那么這四條線段叫做，簡稱

2024-12-13 14:02

北京課改版數(shù)學(xué)九上191比例線段同步測試(參考版)

【摘要】比例線段同步練習(xí)在四條線段abcd，，，中，如果a與b的比等于c與d的比，即acbd?，我們就把這四條線段叫做成比例線段，簡稱比例線段．根據(jù)比例線段的定義，我們可以解決與比例有關(guān)的一些問題．]一、根據(jù)成比例求線段的長度例1已知線段123232abc?????，，．（

2024-12-07 06:42

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上352直線、射線、線段同步練習(xí)(參考版)

【摘要】直線、射線、線段一、夯實基礎(chǔ)1、下列說法正確的是（）A．延長直線AB到C；B．延長射線OA到C；C．平角是一條直線；D．延長線段AB到C2、如果點P在AB上,下列表達(dá)式中不能表示P是AB中點的是（）A．AP=12ABB．AB=2BPC．AP=BP

2024-11-18 23:53

北京課改版數(shù)學(xué)九上191比例線段同步測試一(參考版)

【摘要】比例線段同步練習(xí)第1題.如圖，線段AB：BC=1：2，那么，AC：BC等于（）A．1：3B．2：3C．3：1D．3：2答案：D第2題.直角三角形兩直角邊的長分別為3和4，那么斜邊與斜邊上的高的比是（）A．5∶3B．5∶4C．5∶12D．25∶1

2024-12-07 06:42

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)九上242比例線段同步練習(xí)(參考版)

【摘要】比例線段一、課堂鞏固練習(xí)1、已知點B在線段AC上，BC=2AB，求下列各組線段的比值。（1）AB：BC（2）AC:AB（3）BC:AC2、已知，如圖，線段BD與CE相交與點A,ADAEBDCE?(1

2024-11-19 06:52

北京課改版九上191比例線段(參考版)

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)：1.知道線段的比和成比例線段的定義.會判斷已知線段是否成比例.2.探索并掌握比例的有關(guān)性質(zhì).會用比例的性質(zhì)進(jìn)行簡單的比例變形及計算.3.通過對比例性質(zhì)的探索、推導(dǎo)，培養(yǎng)觀察、歸納、猜想、證明的能力.教學(xué)重點：用比例的性質(zhì)進(jìn)行比例變形及計算教學(xué)難點：、教學(xué)過程：一、線段的比兩條線段的

2024-11-22 22:24

北京課改版數(shù)學(xué)九上191比例線段之一(參考版)

【摘要】練習(xí)：（1）若a、c、d、b成比例線段，則比例式為____________,比例內(nèi)項______，比例外項_____，第四比例項______；（2）若m線段是線段a、b的比例中項，則比例式為________，等積式為_______；（3）若ad＝bc，則可得到多少個比例式？b

2024-12-04 08:59

北京課改版九上191比例線段word學(xué)案(參考版)

【摘要】§比例線段（二）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、.知道比例線段的概念.2.、知道比例的基本性質(zhì)，能進(jìn)行證明和運用.3．知道合分比性質(zhì)，能進(jìn)行證明。.4、知道等比性質(zhì)，能進(jìn)行證明。5、能簡單運用比例的三個性質(zhì)解決問題。二、學(xué)習(xí)重點：成比例線段的定義；比例的性質(zhì)及運用.三、學(xué)習(xí)難點：比例的性質(zhì)及運用.

2024-11-23 08:37

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)九上195反比例函數(shù)練習(xí)題2(參考版)

【摘要】反比例函數(shù)典例分析例1反比例函數(shù)的表達(dá)式為y=(m－1)xm2－2,則m=_______.思路分析:因為此函數(shù)為反比例函數(shù),則m2－2=－1,m－1≠0,∴m=±1且m≠1,∴m=－1.答案：－1例2已知變量y與x成反比例關(guān)系,且x=2時,y=3,試求3?x時y的值.思路分

2024-11-19 15:41

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)九上195反比例函數(shù)練習(xí)題1(參考版)

【摘要】反比例函數(shù)自主學(xué)習(xí)主干知識←提前預(yù)習(xí)勤于歸納→認(rèn)真閱讀材料,完成下列問題,我們把解析式形如_______的函數(shù)叫做反比例函數(shù),其中,_______叫做反比例系數(shù)答案：xky?(k≠0的常數(shù))k,并指出所寫各式中變量之間有什么關(guān)系?(1)跑100米,所用的時間t與速度ν

2024-11-18 23:53

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上11負(fù)數(shù)的引入同步練習(xí)(參考版)

【摘要】負(fù)數(shù)的引入一、夯實基礎(chǔ)1、521,76,106,,,34,,0,1??????中，正數(shù)有，負(fù)數(shù)有.2、在同一個問題中，分別用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示的量具有的意義.3、向東走10米記作-10米，那么向西走5米，記作____________．4、

2024-11-18 23:55

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