【摘要】《紅馬的故事》習(xí)題一、基礎(chǔ)題1.找出下面句子中的錯別字,并改正。(1)老師還畫慢畫:滑稽的小丑,帶面具的獅子,會走路的椅子。()(2)他畫的真妙??!一頭侵在水里洗澡的牛,尾巴上還停著一只蒼蠅。2.看拼音,寫詞語。zhǐhuīxǐzǎocāngy
2024-11-19 15:37
【摘要】05《紅馬的故事》教材分析:用自己的眼睛看,腦筋想,用心去體會,創(chuàng)作與大家不一樣的東西既是最好的也是最獨特的,更是最有價值和個性的。課文再現(xiàn)了小作者畫紅馬受到老師的充分肯定而喜出望外的情景,極富兒童化的語言,既貼近孩子的生活,通俗易懂,學(xué)生一定會很喜歡的。教學(xué)目標:1獨立學(xué)會要求掌握的17個生字,會寫9個生字;學(xué)習(xí)運用工具
2024-12-12 03:31
【摘要】第一課時一、激情導(dǎo)趣你逛過動物園嗎?誰能說說你見到的馬有什么特點?有關(guān)馬的特點馬有很強的奔跑和跳躍能力馬的性情比較溫順;它從不主動地去攻擊人類和其他動物。馬的視力不好,馬的兩眼視線重疊的部分只有30度,看東西立體感很差,對人和物體容易產(chǎn)生錯覺你見過紅馬嗎?今天我們就一起來學(xué)習(xí)一篇故事,故事的題
2024-11-21 10:47
【摘要】《望廬山瀑布》習(xí)題一、給下列字加上偏旁組成本課的字,再擴成三個詞寫下來。暴:()、()、()此:()、()、()寺:()、()、()二、按下列要求填空或回答問題。1、生紫煙的“紫”字,用部首查字法,應(yīng)查的部首是()部,余下的部分是()畫;用音序查字法,應(yīng)查的音序字母是();該字的上半部分
2024-11-20 15:12
【摘要】《大禹治水》習(xí)題1、看拼音,寫詞語。chōnɡdǎojuéxīndàilǐnɡ()()()āndìnɡwěidàdìxínɡ()(
【摘要】部編本二年級上冊《紅馬的故事》教學(xué)設(shè)計《紅馬的故事》教學(xué)設(shè)計(部編本二年級上冊)教學(xué)目標:1、學(xué)會10個字,認識9個字。學(xué)習(xí)運用工具書籍聯(lián)系上下文,理解“自由、含苞待放”等詞語。2、初步了解冒號的一般的用法。3、正確流利地分角色朗讀課文。4、理解課文內(nèi)容,知道在學(xué)習(xí)、生活只有善于思考、勤于觀察、大膽想象、勇于創(chuàng)新
2025-03-21 09:17
【摘要】《朱德的扁擔》習(xí)題一、看拼音,寫詞語。tóngzhìhuìshīquànshuōwéiɡōnɡhóngjūnshēnɡchǎnshǒuzhùshānɡānɡ二、
2024-11-20 01:39
【摘要】《朱德的扁擔》習(xí)題一、看拼音,寫詞語。tóngzhìhuìshīquànshuōwéiɡōnɡhóngjūnshēnɡchǎnshǒuzhùshānɡānɡ二
【摘要】《登鸛雀樓》習(xí)題一、看拼音,寫詞語。báirìhuánɡhéɡāoshāndàhǎiqiónɡrénmáquèlóufánɡy
2024-11-19 06:50
【摘要】18媽媽睡了基礎(chǔ)練習(xí)一、讀一讀。二、寫生字,并組詞。三、給加點字選擇正確的讀音,并將序號填在括號里。四、讀句子,用“\”畫去括號中不合適的詞語。(深沉沉重),又那么(均勻勻稱)。(刮散步),發(fā)出(嗖嗖沙沙)的響聲,可媽媽全(看聽)不到。五、連一連,讀一讀。六、考考你
【摘要】小學(xué)語文(北師大版)二年級上冊第八單元?下面請同學(xué)們自己迅速回顧一下老師之前講的這種多圖類寫話的方法。多圖類寫作方法1、排序2、通看全圖,了解梗概(時間、人物、地點、事件);3、按序看圖,深入具體,清楚每幅圖的主要內(nèi)容(觀察表情、動作,想象語言、心理);4、寫話(用好詞,仿句式)。?首先請孩子給幾幅圖排
2024-12-16 17:20
【摘要】《望廬山瀑布》習(xí)題一、填空:1、“尺”字用音序查字,查()字母,用部首查字查()部。2、“疑”用音序查字,查()字母,用部首查字查()部。除部首外還有()畫。這個字的第六筆是()。二、選擇加點字正確的解釋,把序號填在括號里。飛流直.下三千尺,疑.是銀河落九天。直:()(1)成直線的,跟“曲
【摘要】《望廬山瀑布》習(xí)題一、結(jié)合古詩,理解下列詞語。川:()生:()直:()疑:()二、給下列字加上偏旁組成本詩的字,再擴成三個詞寫下來。暴:()、()、()此:()、()、()戶:()、()、()
【摘要】《紅馬的故事》教案及教學(xué)反思(部編本二年級上冊)《紅馬的故事》教案及教學(xué)反思(部編本二年級上冊)教材分析:課文再現(xiàn)了小作者畫紅馬受到老師的充分肯定而喜出望外的情景,極富兒童化的語言,既貼近孩子的生活,又通俗易懂,課文深受學(xué)生的喜歡。教師通過對課文的朗讀感悟,激發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力,明白在學(xué)習(xí)、生活中只有善于思考、勤于觀察、大膽想象、勇于創(chuàng)新
2025-03-21 22:01
【摘要】隨堂練習(xí)南昌市松柏小學(xué)萬瑩妍一、看拼音寫詞。jǐnɡyánhuídákǒukěwúbiānwújìzuòjǐnɡɡuāntiān二、比一比,再組詞。錯(
2024-11-19 10:22