山東省武城縣20xx-20xx學(xué)年高一語文3月月考試題(參考版)
2024-11-19 13:44本頁面
【正文】 三府都要征召范式，但范式?jīng)]有應(yīng)聘。于是想法護送平子的妻兒，親自送喪回臨湘。陳平子死后，妻子照著平子的遺囑辦了。我死后，只須把尸體埋 在巨卿戶前就好了。 張劭后來到了京師，進太學(xué)學(xué)習(xí)。范式到后，拍著靈柩說：“元伯你走吧！你我生死異路，從此永別。 (第二天 )便將晚上做的夢全部告訴太守，請求前去奔喪。范式 (有一天 )忽然夢見張劭帶著帽子，垂著帽帶，拖著鞋子喊他：“巨卿，我在某一天死 ，會在某時埋葬，永遠命歸黃泉。山陽郡的巨卿，則是我所說的死友。 后來張劭病重臥床，同郡人郅君章、殷子征早晚都去探望他。”張劭的母親說：“如果真是那樣，當然得替你們準備酒食。后來約好的日期將要到了，張劭把這件事詳細告訴了母親，請求母親準備酒食等待范式的到來。兩人同時請假回家鄉(xiāng)， (分別時 ) ，范式對張劭說：“兩年后該回來的時候，我將前往貴府拜見你的母親大人，并看望你的孩子。年輕時在太學(xué)讀書，是儒生，和汝南郡張劭是朋友。） 示例： ①閱讀有記憶型和批判型之分 ②簡單的、機械的記憶 ③通過質(zhì)疑找出問題的根源 （意思答對即可，如果其他答案，只要言之成理，可酌情給分 。； yǒu) (A委曲求全 B檢查身體 D結(jié)草銜環(huán) ) (A祚，福分； C除，授職； D矜，自夸，顧惜 ) （ A.①表轉(zhuǎn)折，“卻”；②表結(jié)果，“因而” B.①介詞“比”；②介詞“對，向” C.①助詞，主謂之間；②音節(jié)助詞 “因為”） （ ，“引起了”改為“展開了”； ，“不僅”“也”后的內(nèi)容調(diào)換；，“眾多影迷”前加上“受到”） 21.(3分。 (2分 ) (熨 y249。 (每答出一點并分析給 2分，共 6分 ) 14.（ 8分） (1)①第一次是“眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，強忍 淚水的背后，是受到丈夫指責后的委屈與隱忍；②第二次是“眼里含著淚”，含著淚水的背后，是對丈夫不明人情事理、斤斤計較的氣憤與不滿；③最后一次是“滿眼的淚水”，滿眼淚水的背后，是對麻嬸去世的惋惜，對麻嬸女兒知恩圖報的感激，以及對丈夫終于不再嘮叨埋怨的釋然。③做人有原則。②善解人意。 (每答出一點給2分，共 4分 ) 13.（ 6分）①樸實善良。 （ 2）但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺 （ 3）其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠 （選對一個得 2分）（ 4分） 12.（ 6分） (1)明線是馬蘭花一家為借款而引發(fā)的沖突，暗線是麻嬸母女的還款 過程。（ 2）尾聯(lián)直抒胸臆，表達了對親人的思念。） 8. （ 1）“迷”、“點”（ 2分） （ 2）“ 迷 ”字傳神地描繪出蘆花倒映水中，搖曳不定，和水中的月亮交溶幻化的動態(tài)美景；（ 1 分）“點”字巧妙地寫出皎潔 的月光在幽靜江面上跳躍閃動的情態(tài)，撲朔迷離，令人心醉。這是（懷王）不了解人所招來的禍患。（“無” 1分，“不肖” 1分，“自為” 1分，“自佐” 1分。） 4． C(“ 篤 ” ，病重的意思。 高一語文月考答題卷 （共 114分） 7.(1) (4分 ) (2) (4分 ) 8. (4分 ) 9. (4分 ) 10.(9分 ) (1) (2) (3) 11. (4分 ) 12. (6分 ) 13. (6分 ) 班級 姓名 考號 考場號 密 封 線 內(nèi) 不 得 答 題 14. (8分 ) 21. (3分 ) ① ② ③ 22. (2分 ) 座號 高一語文月考題參考答案 （本文的主旨應(yīng)該是講怎么樣繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)， A項錯以為是講意義， B項錯以為是講傳統(tǒng)的構(gòu)成， C項錯以為是講“顯性”和“隱性”的關(guān)系。 要求：①抒發(fā)真情實感；②運用細節(jié)描寫。要求：主題明確，運用對偶的修辭手法。 ，學(xué)校將正式開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。 ① 。 每處不超過 15個字
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