教科版思品八上交友的智慧同步測(cè)試(參考版)
2024-11-19 13:25本頁(yè)面
【正文】 ７．答案只要言之有理，同學(xué)們寫(xiě)出自己的真情實(shí)感即可 啟發(fā)：在交友中要做到：真誠(chéng)、平等、尊重、理解、寬容、信任、體諒、知心、關(guān)愛(ài)、幫助、贊美、嚴(yán)以律己、寬以待人、堅(jiān)持原則，等等。 第四課第三框 交友的藝術(shù) １．Ｃ２．Ａ３．Ｄ４．Ａ５．Ｃ ６．⑴因?yàn)檎嬲呐笥褢?yīng)該注重真誠(chéng)平等，相互尊重理解、寬容，互幫互諒，而小青對(duì)小梅傲慢無(wú)理，自以為是，對(duì)其困難置之不理，這不利于他們之間友情的發(fā)展。害人害己，最終受到法律嚴(yán)懲。 因此青少年交友要謹(jǐn)慎選擇朋友，遠(yuǎn)離損友。 第四課第二框遠(yuǎn)離損友 .Ａ３ .Ｄ４ .Ｄ５ .Ｂ ６ . （ 1）損友是指會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生不良影響的朋友。能有朋友及時(shí)指出我們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤并幫助我們改正，實(shí)在是人生的一大幸事。 （ 2）諍友就是能夠直言不諱指出我們的缺 點(diǎn)、錯(cuò)誤或不足，批評(píng)和幫助我們的朋友。 請(qǐng)說(shuō)一句表達(dá)自己不滿甚至氣憤，但不至于使朋友翻臉的話 情景三：好友在競(jìng)賽中多的一等獎(jiǎng) 請(qǐng)說(shuō)一句贊美的話 情景四：與朋友因誤會(huì)傷了和氣。 請(qǐng)問(wèn)： ⑴你認(rèn)為小青的做法對(duì)嗎？為什么 ⑵友誼的雙槳需要我們和諧地?fù)u蕩，才能推開(kāi)層層波浪助 我們成功。這樣的情形使小梅對(duì)小青慢慢有了距離感，小梅后來(lái)又結(jié)識(shí)了新的朋友。但是，在其他文化課方面，小梅卻沒(méi)小青成績(jī)好。這從一個(gè)側(cè)面反映了（ ） A． 友誼的獲得是接受缺點(diǎn)和贊美對(duì)方的結(jié)果 B．友誼的獲得需要虛偽和掩蓋自身的缺點(diǎn) C．友誼的獲得需要我們掌握方法，講究藝術(shù)，付出努力 D．掌握尋友的法寶就一定能夠找到真摯的友情 2．在尋求友情的過(guò)程中，不正確的做法是：（ ） ①樂(lè)交諍友，愿聽(tīng)忠言 ②講“哥兒們義氣” ③理解寬容 ④關(guān)愛(ài)幫助 ⑤以自己為中心 ⑥交友圈小，僅限于兩三人 A．①③④ B.②④⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑤ ] 3．下列說(shuō)法有利于建立良好同學(xué)關(guān)系的是（ ） A．小張因嫉妒好朋友小劉獲得“三好學(xué)生”，一氣之下再也不理小劉了 B．為能在
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1