【摘要】（蘇教版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比的意義和基本性質(zhì)班級(jí)______姓名______一、細(xì)心填寫(xiě)：1、（），叫做比的基本性質(zhì)。2、16：20＝32:()＝()÷10＝??4＝??80＝()
2024-11-19 11:54
【摘要】（蘇教版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比的意義和基本性質(zhì)班級(jí)______姓名______一、細(xì)心填寫(xiě)：1、填寫(xiě)比、除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系。比比的前項(xiàng)除法除數(shù)分?jǐn)?shù)---分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)值2、（）又叫做兩個(gè)數(shù)的比。（）叫做比
2024-12-09 10:00
【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比的意義和基本性質(zhì)班級(jí)______姓名______一、細(xì)心填寫(xiě)：1、填寫(xiě)比、除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系。比比的前項(xiàng)除法除數(shù)分?jǐn)?shù)---分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)值2、（）又叫做兩個(gè)數(shù)的比。（）叫
2024-12-08 18:34
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)情境中理解并掌握比的基本性質(zhì)，能應(yīng)用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡(jiǎn)比，掌握求化簡(jiǎn)比的方法。：經(jīng)歷比的概念的抽象過(guò)程和探索比基本性質(zhì)的過(guò)程，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。：使大家在經(jīng)歷用比描述生活現(xiàn)象、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識(shí)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信
2024-12-08 22:18
【摘要】鞏固與提高（五）一、同步練習(xí)1．不改變數(shù)的大小，把。它含有。2．在，，，，最大的數(shù)是，最小的數(shù)是。3．把3692021000改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是億，保留一位小數(shù)的近似數(shù)是億。4．把，精確到百分位是
2024-12-09 10:01
【摘要】在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們?cè)趺粗朗裁??！呥_(dá)哥拉斯復(fù)習(xí)：1、什么是比，舉例說(shuō)明什么是比的前項(xiàng)、后項(xiàng)？2、什么是比值？口算下面各比的值，哪些比的比值相等？12:16
2024-08-16 08:28
【摘要】比的意義和性質(zhì) ☆知識(shí)要點(diǎn)： （1）比的意義：兩個(gè)數(shù)相除，又叫兩個(gè)數(shù)的比．例如： 某車(chē)間有男工人15人，女工人有11人．求男工是女工的幾倍？可以寫(xiě)成15÷11，也可以說(shuō)男工與女工人數(shù)的比是15∶...
2024-12-04 22:32
【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)?基本性質(zhì)，能應(yīng)用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡(jiǎn)比。?2.經(jīng)歷比的概念的抽象過(guò)程和探索比基本性質(zhì)的過(guò)程，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。?3.增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識(shí)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。交流比下面的這些話對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。1.小明身高1米，爸爸
2024-12-09 01:00
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?本性質(zhì)，能應(yīng)用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡(jiǎn)比。?2.經(jīng)歷比的概念的抽象過(guò)程和探索比基本性質(zhì)的過(guò)程，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。這就是比的基本性質(zhì)。最簡(jiǎn)單的整數(shù)比65（1
【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)旬陽(yáng)城關(guān)小學(xué)陳波同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了比的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)比已經(jīng)有了哪些了解？你還記得怎樣求比值嗎？一、復(fù)習(xí)、導(dǎo)入321321321求下面各比的比值：3∶5＝3/518∶30＝3/5∶＝2＝2＝
2024-11-28 16:05
【摘要】何老師2020年10月191、除法中商不變的性質(zhì)是什么？你能舉例說(shuō)明嗎？2、舉例說(shuō)明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。3、比與除法、分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系？同桌互相說(shuō)一說(shuō)：課前準(zhǔn)備：我們學(xué)過(guò)除法中商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。聯(lián)系這兩個(gè)性質(zhì)，你猜想比會(huì)有什么樣的規(guī)律？120厘米180厘米
2024-11-15 21:42
【摘要】第一篇： 比 第1節(jié)比的意義和基本性質(zhì) 【知識(shí)梳理】 ：兩個(gè)數(shù)的比表示兩個(gè)數(shù)相除。。 （1）比號(hào)：“:”叫做比號(hào)，讀作：“比”。 （2）比的前項(xiàng)和后項(xiàng)：在兩個(gè)數(shù)的比中，比號(hào)前面的數(shù)叫做比的...
2024-10-11 04:43
【摘要】比的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)與分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的類(lèi)比，理解并掌握比的性質(zhì)；并發(fā)展學(xué)生的類(lèi)比學(xué)習(xí)能力和主動(dòng)探究的意識(shí)和能力；2、通過(guò)討論的學(xué)習(xí)方式，感悟合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的密切相關(guān)，增強(qiáng)實(shí)際問(wèn)題與數(shù)學(xué)問(wèn)題之間相互轉(zhuǎn)化的意識(shí)和能力；4、在理解的基礎(chǔ)上，運(yùn)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)各類(lèi)比。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
2024-11-22 17:04
【摘要】班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):日期:等級(jí):比的意義和基本性質(zhì)（一）一、細(xì)心填寫(xiě)：1、雞有80只，鴨有100只，雞和鴨只數(shù)的比是（），比值是（）。2、長(zhǎng)方形長(zhǎng)3分米，寬12厘米，長(zhǎng)與寬的比是（），比值是（）。3、小李5小時(shí)加工60個(gè)零件，加工個(gè)數(shù)
2025-03-28 05:03
【摘要】（蘇教版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)比班級(jí)______姓名______一、小動(dòng)筆。（1）比的前項(xiàng)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的（），比的后項(xiàng)相當(dāng)于除法的（）。（2）把2克鹽溶于20克水中，鹽與鹽水的最簡(jiǎn)整數(shù)比是（）：（），比值是（），這個(gè)比值表示（
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