蘇教版語文九上陳涉世家過關(guān)練習(參考版)

【摘要】《陳涉世家》過關(guān)練習班別：姓名：座號：一、解釋段中加點的字詞。溫馨提示：，不要張冠李戴，也不要多解，學會將解釋代進句子去檢驗；，是提高你古文閱讀最有效的途徑，奪取附加題10分才能胸有成竹。陳勝者，陽城人也．，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，

2024-11-19 11:52

蘇教版語文九上陳涉世家(參考版)

【摘要】《陳涉世家》自主學習提綱年級：九年級學科：語文學期：上學期設(shè)計時間：2021年9月18日NO1：課題（內(nèi)容）21、陳涉世家課型（課時）一課時策劃者康春華審核者導學者康春華學習時間學習者學生班級九（2）學習目標1、積累文中重要的文言詞句

2024-12-12 07:57

蘇教版語文九上陳涉世家1(參考版)

【摘要】21、陳涉世家課型：新授課時：3主備張建民審核初二語文備課組2021/9/9第一課時一、教學目標知識與能力目標：1、了解陳涉起義這一偉大的歷史事件，了解《史記》與司馬遷；2、理解課文的基本內(nèi)容；過程與方法目標：3、熟讀課文，疏通文意；情感與價值目標：4、了解陳勝、

2024-12-13 04:48

人教版語文九上陳涉世家同步練習(參考版)

【摘要】《陳涉世家》一作者__________________________________________________二解釋翻譯1陳勝者，陽城人也

2024-12-03 03:31

蘇教版語文九上陳涉世家ppt課件(參考版)

【摘要】《陳涉世家》《史記》司馬遷司馬遷（約公元前145－公元前90年），字子長，西漢夏陽人。父司馬談。二十歲時開始漫游各地。游歷其間，他飽覽了祖國的名山大川，作了許多地理和風土人情的考察，并注意訪問古人遺跡，搜尋古代傳說，對自然、社會都有了廣泛的了解，為寫《史記》打下了堅實的基礎(chǔ)。簡介作者及作品

2024-11-22 22:16

蘇教版語文九上陳涉世家同步測試(參考版)

【摘要】《陳涉世家》練習卷一、閱讀下面兩段文言文，完成1—6題。[甲]二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶

2024-12-09 09:39

蘇教版語文九上陳涉世家word導學案(參考版)

【摘要】21、《陳涉世家》導學案備課人：審核：學習目標：1、會簡介《史記》。結(jié)合注釋，疏通文意，理清“陳涉大澤鄉(xiāng)起義”的原因、經(jīng)過。2、反復誦讀，揣摩語言、動作描寫，會說出人物個性化特點以及作者對待歷史人物陳勝的態(tài)度。學習重難點：反復

2024-11-24 00:38

蘇教版九上陳涉世家教學設(shè)計(參考版)

【摘要】陳涉世家靈寶市第一初級中學許秋潔審核人：趙黎明預習提示一、查找資料并結(jié)合課下注釋了解司馬遷與《史記》。1、司馬遷，字子長，----------朝代的--------家、-------家、---------家。2、《史記》是我國第一部---------體通史，全書共

2024-12-09 03:40

人教版語文九上陳涉世家(參考版)

【摘要】21、陳涉世家課型：新授課時：3主備張建民審核初二語文備課組2020/9/9第一課時一、教學目標知識與能力目標：1、了解陳涉起義這一偉大的歷史事件，了解《史記》與司馬遷；2、理解課文的基本內(nèi)容；過程與方法目標：3、熟讀課文，疏通文意；情感與價值目標：4、了解陳勝、

2024-11-23 02:34

蘇教版語文九上陳涉世家ppt課件3(參考版)

【摘要】1、掌握有關(guān)的文學常識。2、領(lǐng)會課文大意，理清行文線索。3、掌握一詞多義、通假字的字義。4、體會陳勝、吳廣的人物形象。學習重點、難點１、掌握關(guān)鍵的字、詞、句，理清行文線索，把握文章的主旨和要點。司馬遷，字子長，西漢著名史學家、文學家?！妒酚洝肥俏覈谝徊考o傳

2024-11-23 10:03

蘇教版語文九上陳涉世家同步測試1(參考版)

【摘要】陳涉世家陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕．．，輟耕之．壟上，悵恨久之．，曰：“茍．富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳唬骸叭簦疄閭蚋胃毁F也?”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安．知鴻鵠之志哉!”二世元年七月，發(fā)閭左謫．．．戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次．當行，為屯長。會．天

2024-12-09 09:39

人教版語文九上陳涉世家1(參考版)

【摘要】課題《陳涉世家》課時授課日期教學目標認識陳勝、吳廣農(nóng)民起義的原因、過程及其歷史必然性。把握本文運用對話及對話時的語氣來表現(xiàn)人物性格的寫法。材料處理詳略得當。重點難點把握本文運用對話及對話時的語氣來表現(xiàn)人物性格的寫法。教具學具預習要求

2024-12-13 00:12

人教版語文九上陳涉世家同步測試(參考版)

【摘要】《陳涉世家》一作者__________________________________________________二解釋翻譯1陳勝者，陽城人也

2024-12-03 01:59

人教版語文九上陳涉世家word導學案(參考版)

【摘要】21、《陳涉世家》導學案備課人：審核：學習目標：1、會簡介《史記》。結(jié)合注釋，疏通文意，理清“陳涉大澤鄉(xiāng)起義”的原因、經(jīng)過。2、反復誦讀，揣摩語言、動作描寫，會說出人物個性化特點以及作者對待歷史人物陳勝的態(tài)度。學習重難點：反復

2024-12-03 01:59

人教版語文九上陳涉世家測試題(參考版)

【摘要】陳涉世家1思考（1）“茍富貴，無相忘?！保?）“燕雀安知鴻鵠之志哉?！边@兩句話，表現(xiàn)他怎樣的思想感情？答案：（1）反映出他不滿現(xiàn)狀，渴求改變命運的心態(tài)，以及對富貴生活的向往，表現(xiàn)出與窮朋友同甘共苦的心愿。(2)顯示他那非凡的個性和遠大的抱負。2思考：（1）導火線-------------

2024-12-03 02:21

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