魯教版語(yǔ)文七下冬日看海人同步測(cè)試(參考版)
2024-11-19 11:26本頁(yè)面
【正文】 。如果你擁有永恒的東西，你就是富有的人；如果你不擁有，你就是貧窮的人。富有的外表是不能和富有的實(shí)質(zhì)相提并論的，故更不能說(shuō)卡文迪許是 “ 富有人中最有學(xué)問(wèn)的人 ” 。顯然作此評(píng)價(jià)的人不完全知道什么才是真正的富有。陶潛是富有的，盡管他不擁有富有的外表。 陶潛一生清貧，但他卻有 “ 不為五斗米折腰 ” 的精神，同時(shí)也寫下了大量的詩(shī)篇來(lái)抒發(fā)自己的高尚志趣。財(cái)富、美貌本身充其量不過(guò)是富有的外殼。這 一切并不是真正的富有，真正的富有應(yīng)該是永恒的。擺來(lái)擺去，擺出的只能是精神的空虛與貧乏。香港船王包玉剛整天穿著普通的衣服，坐著公共汽車上班，但誰(shuí)敢說(shuō)他不富有？看來(lái)，富有并不是表現(xiàn)出來(lái)的。 二 、作文 范文： 貧窮與富有 富有的人不一定表現(xiàn)自己的富有，相反，并不很富有的人卻很喜歡標(biāo)榜自己的富有。 ” 11． 比喻比如 “ 人生是一句話 ” ，又如 “ 我用我的腳印落成文字 ” 。 7． 母親是一個(gè)具有博愛的胸懷、真誠(chéng)善良、有責(zé)任感，自信、自尊、自立，善于從精神上關(guān)心幫助別人，行事大方、方式獨(dú)特、方法高明的人。 5． 因?yàn)槟阕屛野岽u教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身殘志不殘，從而自強(qiáng)、自立，努力 奮斗，終于干出了一番事業(yè)。后面在母親面前 “ 俯下身 ” ，則表達(dá)了對(duì)母親高尚的品德、高明的教育的敬意和謝意。 2． 母親的言行觸動(dòng)了乞丐。 風(fēng)土 人情。 祈求盼望。 排場(chǎng)大，生活奢侈。ng jǐng 2． 大聲地叫。 m243。o pǐh242。老人沒(méi)有正面回答，反 問(wèn)道： “ 假如今天我折斷了你的一根手指頭，給你 1000元，你干不干？ ”“ 不干！ ” 年輕人回答。 ”“ 窮？我看你很富有嘛！ ” 老人由衷地說(shuō)。 一個(gè)青年總是埋怨自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)，生活不幸福，終日愁眉不展。 答：。 12． 用 “ 人生 —— 文字 —— 墳?zāi)?—— 標(biāo)點(diǎn) ” 的順序和要點(diǎn)，寫出概括本文主要內(nèi)容。 11． 本文中運(yùn)用得最成功的修辭方法是什么？請(qǐng)從文中摘出兩個(gè)例句。 ” 8． 聯(lián)系全文看，文中的 “ 我 ” 一直認(rèn)為 “ 句末的標(biāo)點(diǎn)
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