【摘要】當(dāng)代社會(huì)發(fā)展理論概述一、學(xué)界對(duì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)注1、孔德的社會(huì)發(fā)展理論智力是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力:社會(huì)發(fā)展經(jīng)歷三個(gè)階段:A、神學(xué)階段——軍事社會(huì)B、形而上學(xué)階段——過渡社會(huì)C、科學(xué)階段——工業(yè)社會(huì)2、斯賓塞的社會(huì)發(fā)展理論早期:物理學(xué)方法,外力,同質(zhì)向異質(zhì)轉(zhuǎn)化。后期:生物學(xué)方法
2025-01-06 10:59
【摘要】一個(gè)小男孩在他的玩具沙箱里玩耍…在松軟的沙堆上修筑公路和隧道時(shí),他在沙箱的中部發(fā)現(xiàn)一塊巨大的巖石。小家伙開始挖掘巖石周圍的沙子,企圖把它從泥沙中弄出去。他是個(gè)很小的小男孩,而巖石卻相當(dāng)巨大。手腳并用,似乎沒有費(fèi)太大的力氣,巖石便被他邊推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。不過,這時(shí)他才發(fā)現(xiàn),他無法把巖石向上滾動(dòng)、翻過沙箱邊墻。小男孩下定決心,手推、肩
2025-01-20 12:52
【摘要】第12章科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展?現(xiàn)代科技革命與社會(huì)發(fā)展的新階段?現(xiàn)代科技革命和發(fā)展模式的選擇?科學(xué)技術(shù)與中國的現(xiàn)代化第1節(jié)現(xiàn)代科技革命與社會(huì)發(fā)展的新階段?現(xiàn)代科學(xué)革命與技術(shù)革命的興起?新的社會(huì)思潮的出現(xiàn)?走向知識(shí)社會(huì)?現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命和社會(huì)發(fā)展的新趨勢(shì)
2025-01-20 13:01
【摘要】第十五章科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展第一節(jié)科學(xué)技術(shù)革命和社會(huì)發(fā)展新階段?一、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)群的興起?1、科技革命、產(chǎn)業(yè)革命和社會(huì)革命?科學(xué)革命:人類認(rèn)識(shí)世界上的飛躍,引起思想觀念的變革?技術(shù)革命:人類改造世界上的飛躍,帶來新的勞動(dòng)工具和勞動(dòng)手段?產(chǎn)業(yè)革命:人類物質(zhì)生產(chǎn)方式上的飛躍,引起社會(huì)生產(chǎn)方式上的改變
2025-01-20 13:20
【摘要】教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。它包含以下含義:?教育是培養(yǎng)人的活動(dòng),人是教育的對(duì)象,教育促進(jìn)人的發(fā)展;?教育是社會(huì)活動(dòng),教育活動(dòng)在一定的社會(huì)環(huán)境中進(jìn)行,社會(huì)為教育活動(dòng)提供必要的條件;?教育培養(yǎng)人的過程是將社會(huì)的知識(shí)、生活方式、行為規(guī)范、意識(shí)形態(tài)不斷地內(nèi)化于教育對(duì)象,使個(gè)體社會(huì)化;?教育通過培養(yǎng)人(勞動(dòng)力、公民、專門人才)來為社會(huì)服務(wù),促進(jìn)社會(huì)
2025-03-12 09:11
【摘要】 第1頁共9頁 《馬克思的社會(huì)發(fā)展理論及其當(dāng)代價(jià)值》 法政學(xué)院研究生作業(yè) (碩士研究生) 學(xué)生姓名:姜冬梅專 業(yè):思想政治教育 方 向:思想政治教育理論與實(shí)踐年 級(jí):2024級(jí)學(xué)生類...
2024-09-23 01:14
【摘要】第二部分社會(huì)發(fā)展對(duì)廣告策劃的影響第一節(jié)、消費(fèi)行為對(duì)廣告策劃的影響本節(jié)中心____研究影響消費(fèi)者購買行為的主要因素____目的:解決我們?cè)趶V告中應(yīng)該說什么本節(jié)討論影響消費(fèi)者購買行為的四大因素
2025-01-20 12:49
【摘要】哲學(xué)馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義辯證的唯物論唯物的辯證法辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論社會(huì)歷史觀價(jià)值觀人生觀馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀和方法論,不僅要認(rèn)識(shí)自然界的奧秘,還要追索社會(huì)生活的本質(zhì),探究社會(huì)歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價(jià)值。?宋國有個(gè)農(nóng)夫,披著破
2025-01-20 12:50
2025-03-06 23:29
【摘要】第八章社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展一、社會(huì)形態(tài)的發(fā)展是一種自然歷史過程。社會(huì)發(fā)展的決定性與主體行為的選擇性二、人的本質(zhì)和價(jià)值三、人的自由而全面發(fā)展及其實(shí)現(xiàn)A、本章需要掌握的基本概念社會(huì)形態(tài)()人的本質(zhì)()人的自然屬性、人的社會(huì)屬性()人的價(jià)值()人的自由()人的全面發(fā)展、人的自由發(fā)展、人的充分發(fā)展()B、本章需要掌握的
2025-01-20 12:48
【摘要】第四章以“轉(zhuǎn)型”為核心概念的社會(huì)發(fā)展理論主講人福建農(nóng)林大學(xué)黃騰華學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)?轉(zhuǎn)型理論的主要內(nèi)容?主要的代表人物及其主張?市場轉(zhuǎn)型所帶來的影響?教學(xué)用時(shí)6課時(shí)社會(huì)轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)什么??社會(huì)轉(zhuǎn)型:自上個(gè)世紀(jì)后20年開始的原社會(huì)主義國家的變革過程;特別是與市場轉(zhuǎn)軌(markett
2025-01-16 22:49
【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)系列課時(shí)2氣體的制取與檢驗(yàn)氣體的制取【考點(diǎn)分析】詳見《中考新評(píng)價(jià)》P933、O2、CO2的制取比較1、制取裝置A、固體+液體→氣體B、固體+固體→氣體△2、收集裝置A、向上排空氣
2025-01-16 20:11
【摘要】第十三農(nóng)村社會(huì)發(fā)展政策?學(xué)習(xí)目標(biāo):?我國農(nóng)村人口政策與內(nèi)容?我國農(nóng)村教育的現(xiàn)狀、教育政策目標(biāo)與政策措施?貧困的含義、中國扶貧政策的內(nèi)容與扶貧措施?我國農(nóng)村社會(huì)保障制度的現(xiàn)狀、建設(shè)重點(diǎn)與政策措施?主要內(nèi)容:?第一節(jié)農(nóng)村人口政策?第二節(jié)農(nóng)村教育政策?第三節(jié)農(nóng)
2025-03-10 00:06
【摘要】馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物論唯物辯證法認(rèn)識(shí)論馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀和方法論,不僅要認(rèn)識(shí)自然界的奧秘,還要追索社會(huì)生活的本質(zhì),探究社會(huì)歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價(jià)值。?歷史觀、群眾觀、人生價(jià)值觀?皇帝的餃子?從前,有一個(gè)農(nóng)夫,家里很窮。有一年過春節(jié)的時(shí)候,妻
2025-01-20 13:09
【摘要】馬哲辯證唯物主義歷史唯物主義唯物論辯證法認(rèn)識(shí)論聯(lián)系發(fā)展矛盾(全面)馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀和方法論,不僅要認(rèn)識(shí)自然界的奧秘,還要追索社會(huì)生活的本質(zhì),探究社會(huì)歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價(jià)值。社會(huì)歷史觀價(jià)值觀人生觀LOGO第四單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇
2025-01-20 12:59