員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程培訓(xùn)(參考版)
2025-01-05 16:31本頁(yè)面
【正文】 命運(yùn)掌握在你的手里，如果你以一種毫無(wú)計(jì)劃、無(wú)所謂的態(tài)度，只在心里希望最好而無(wú)實(shí)際行動(dòng)，那么即使有了職業(yè)規(guī)劃你也不會(huì)成功。職業(yè)生涯成功與否，個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì)判定的標(biāo)準(zhǔn)都存在一定的差異。v 平衡型 —— 在工作、家庭關(guān)系和自我發(fā)展之間取得有意義的平衡，以使工作不至于變得太耗精力或太乏味。v 自由型 —— 在工作過(guò)程中得到最大的控制而不是被控制。 如何評(píng)價(jià)職業(yè)生涯成功 目前大家共識(shí)的有五種不同的職業(yè)生涯成功方向：v 進(jìn)取型 —— 使其達(dá)到集團(tuán)和系統(tǒng)的最高地位。個(gè)人導(dǎo)向的職業(yè)生涯規(guī)劃模型 信息、機(jī)會(huì)和支持，來(lái)自 教育、家庭、工作和社會(huì)機(jī)構(gòu) 職業(yè)生涯調(diào)查 A做出決策的需求 認(rèn)識(shí)自己和環(huán)境 B 目標(biāo)設(shè)定 C 制定戰(zhàn)略 D 戰(zhàn)略實(shí)施 E 接近目標(biāo) F 職業(yè)生涯評(píng)估 H 反饋：工作 /非工作 G職業(yè)規(guī)劃技能 霍爾 （ Hall） 將個(gè)人應(yīng)該掌握的職業(yè)規(guī)劃技能概括為六個(gè)方面：v What知道是什么 —— 要了解組織中存在的機(jī)會(huì)、威脅和要求v Why知道為什么 —— 了解自己最求職業(yè)生涯的意義、動(dòng)機(jī)和興趣v Where知道在那里 —— 了解職業(yè)生涯體系內(nèi)部的進(jìn)入、培訓(xùn)、提升的位置和邊界v Who知道是誰(shuí) —— 了解該如何共建有利于自己職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展的人際關(guān)系 v When知道什么時(shí)候 —— 了解職業(yè)生涯發(fā)展的時(shí)間表和活動(dòng)選擇v How知道怎樣做 —— 了解和掌握有助于有效承擔(dān)任務(wù)和職責(zé)的技能和智慧六、職業(yè)生涯成功 職業(yè)生涯成功的含義因人而異，具有很強(qiáng)的相對(duì)性，對(duì)于同樣的人在不同的人生階段也有著不同的含義。及時(shí)地反饋和修正能夠縮短這段嘗試的時(shí)間，是個(gè)人的職業(yè)發(fā)展道路及早走向正規(guī)。 第五步：目標(biāo)實(shí)現(xiàn)（制定行動(dòng)方案）實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)過(guò)程的關(guān)鍵性問(wèn)題v 何時(shí)實(shí)現(xiàn)、分幾步實(shí)現(xiàn)？v 榜樣是誰(shuí)、你有多大程度了解他？v 你身邊有這樣的人嗎？v 要具備那些素質(zhì)？還有其他方面的要求嗎？v 以你目前的能力，還可以取得更高的成就嗎？第五步：目標(biāo)實(shí)現(xiàn)第六步：反饋與修正 在達(dá)成目標(biāo)的工程中要自覺(jué)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，修正對(duì)自我的認(rèn)知和最終的職業(yè)目標(biāo)。相應(yīng)的努力包括選擇企業(yè)與部門(mén)、應(yīng)聘、制定并完成工作目標(biāo)、參加公司培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃、構(gòu)建人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、制定并完成工作目標(biāo)、參加公司培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃、構(gòu)建人及關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、謀求晉升、抵制與主要目標(biāo)無(wú)關(guān)的誘惑、跳巢等等。SMART+C
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