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正文內(nèi)容

20xx秋人教版高二語文上學期期中試題1(參考版)

2024-11-19 06:51本頁面
  

【正文】 [每則3分內(nèi)容1分,得體1分,生動1分。 范圍: ③ 公益廣告:排隊等一等,素質(zhì)伴一生。( 2 分,答出生動鮮明、增強吸引力感染力等得 1分,具體分析個性得 1分) 19. 范圍:① 公益廣告:不把垃圾亂舞,文明處處彰顯。 (“堅持正義”“思想深邃”“工作癡迷”每點 2分) 18.( 5分) ( 1)愛因斯坦的成就眾所周知,沒有必要再 寫(或:本文的出發(fā)點不是要評介愛因斯坦的科學成就,而是要展示他的思想性格)( 1分) ( 2)這些細節(jié)描寫,更貼近真實的、自然的愛因斯坦,增強了傳記的真實性。 ( 2)他深邃、睿智的思想遠遠超越同時代的人,使他無法得到別人的理解。( 2分)( 2)表現(xiàn)了愛因斯坦淡泊名利,不通俗務(wù)的性格。 15. ① 篇幅短,內(nèi)容少; ② 輕松(“笑”),多為親切風趣的內(nèi)容; ③ 需要 下載和發(fā)送,受技術(shù)的限制。 :調(diào)節(jié)心情,交流情感,減輕壓力,給人帶來快樂和方便。 解析: 本題考查考生理解 文中重要概念含義的能力。 1( 1)彼于致福者( 2)亦使后人而復(fù)哀后人也( 3)恐年歲之不吾與 ( 4)則天地曾不能以一瞬 解析:本題考查考生理解文中重要句子含意的能力。 答案示例:( 1)梅花 ,突出了它耐寒 ,清高 ,報春的特點。吳漢回家后,責備他們說:“軍隊在外,官兵供給不充足,你們?yōu)槭裁促徺I那么多田宅呢!”于是把這 些田宅 全部分給了自己的兄弟以及外家。 吳漢隨從皇帝征討時,諸位將領(lǐng)看到作戰(zhàn)陣勢不利,有的很惶恐,失去他們的常態(tài);吳漢神情鎮(zhèn)定沉穩(wěn),隨即修理武器,激勵官兵,使他們振作起來?!庇谑菢淦鹪S多旗幟,使煙火不熄,帶領(lǐng)軍隊連夜銜枚(古代軍隊秘密行動時,讓兵士口中橫銜著枚,防止說話,以免敵人發(fā)覺)前進,與劉尚回合,謝豐等沒有發(fā)覺。吳漢于是召集諸位將領(lǐng)激勵他們說:“我想要把隊伍秘密轉(zhuǎn)移到江的南岸向劉尚靠 攏,合并兵力抗擊敵人?!痹t書還沒有到達,這時謝豐、袁吉帶著十多萬軍隊進攻吳漢,他們派別的將領(lǐng)帶著一萬多人進攻劉尚,使吳漢劉尚不能相互救援?!眳菨h趁著勝利,進逼成都,依憑江的北岸設(shè)立營壘,派劉尚率領(lǐng)一萬多人駐扎在江的南岸?;实鄹嬲]吳漢說:“你只堅守廣都,等待敵人來進攻,不要與他們爭斗。 建武十二年春,吳漢進軍攻打廣都,攻下了它。”吳漢于是抖擻精神,裹好傷口站起來,叫人殺牛犒勞士兵,并下令軍中說:“今天是立功封侯之時,大家好好努力啊!”于是士兵們激奮起來,氣勢倍增。吳漢率領(lǐng)輕裝的 騎兵與敵人作戰(zhàn),沒能獲勝,自己從馬上摔落下來,傷了膝蓋,就退回營帳。建武二年,封吳漢為廣平侯。吳漢為人樸實厚道,說話少有文采。 答案: B A、 應(yīng)把“一方面” 放在句首,以便和后一分句相照應(yīng)。 C “莘莘學子”指眾多的學子,此處符合語境。 B、信誓旦旦:誓言誠懇,行動上做不到。n”, B 項中的”著”應(yīng)讀” zhu243。 —— 汪國真 對以上材料的觀點,你持怎樣的態(tài)度呢?請結(jié)合自己的心得與體會,寫一篇不少于 800字的議論文。 六、作文( 60分) 21. 閱讀下面的材料,按照要求作文。”看來,這個問題不會有統(tǒng)一 的答案?!辈∪苏f:“ ?!逼蜇ふf:“是色味俱佳的美食。 在下面橫線處填入恰當?shù)膬?nèi)容,使之與上下文句式協(xié)調(diào),文意貫通。 示 例 : ① 投 入 大 自然 懷 抱 , 請 不 要 弄 臟 她 美麗 的 衣 裳 。( 6分) 范 圍 : ① 不 亂 丟 垃圾 ; ② 不 攀 摘 花 草 樹 木 ;③ 自 覺 排 隊 輪 候 ; ④ 遵 守交 通 規(guī) 則 。 作 為 社 會 的 一 分 子 , 我們 有 責任 發(fā) 出 呼喚文明的 聲 音 。( 6分) 18.作者 不寫愛因斯坦的偉大成就,卻花了不少筆墨來描寫愛因斯坦“許多不為人理解的怪癖”,這樣寫的用意何在?( 5分) 五、語言表達:( 12分) 1今 年 “ 十 一 ” 黃 金周 , 全 國 各 地 景 區(qū) 迎 來 了大 批游 客 。彌留之際,他在昏迷中含糊又痛苦地用他的母語急促地說著什么,這是他最熟悉最自然的語言,也是心底里最感溫暖和痛苦的東西。他差不多獨自生活在小閣樓里,那才是他自己的天地,他在那里幾乎與世隔絕,全身心 地和他研究的宇宙結(jié)合為一體。她喜歡招待朋友到家里來喝茶,有時為了讓愛因斯坦休息一下也會叫他下樓和他們一起聊天。結(jié)果誰也沒有認出這個人就是舉世聞名的大科學家愛因斯坦。由于要求他寫自傳的人絡(luò)繹不絕,愛因斯坦只好要求馮?卡門想個辦法讓他避開。他永遠不能理解為什么他受到這種關(guān)注,為什么要把他作為與眾不同的 人突出出來。人們想會見他,陌生人在大街上會停步向他凝視和微笑,科學家、政治家、學生和家庭主婦寫信給他,甚至他身上的東西,哪怕一顆扣子,也成了別人的圣物。但是我的幸運在于被接受了。他對自己造成的這種現(xiàn)象困惑不解。 愛因斯坦永遠不能
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