【摘要】單元測試（一）一、找朋友。二、把同樣多的連起來。三、數(shù)一數(shù)，用自己喜歡的方法畫一畫。四、圈一圈，連一連。五、把上下同樣多的用線連起來。六、比一比，根據(jù)問題在()里畫“√”。七、比一比，填一填。八、畫一畫，使上排和下排同樣多。
2024-11-19 06:41
【摘要】第一篇：蘇教版一年級上冊數(shù)學第一單元《數(shù)一數(shù)》教案 《數(shù)一數(shù)》教案 教學內容 教材第2—3頁（1課時）。 教學目標 1、初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程，初步認識按順序數(shù)數(shù)的方法； 2、初...
2024-11-09 22:43
【摘要】人教版一年級上冊數(shù)一數(shù)人教版一年級上冊江油市教師進修學校劉安浩快樂的學校同學們與老師一起數(shù)一數(shù)有幾個頭有幾個五星有幾個月亮有幾個圓1111同學們與老師一起數(shù)一數(shù)有幾只有幾只22同學們與老師一起數(shù)一數(shù)
2024-12-17 16:57
【摘要】第一篇：一年級上冊數(shù)學《數(shù)一數(shù)》教學設計,人教版 第一單元準備課 第一課時:數(shù)一數(shù)總課時數(shù):教學內容：p2~p5數(shù)一數(shù)教學目標： 1、通過數(shù)數(shù)活動，初步了解學生的數(shù)數(shù)情況，使學生初步學會數(shù)學的方...
2024-11-16 02:18
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第14頁共14頁 一年級上冊數(shù)學《數(shù)一數(shù)》的教學設計 人教版一年級上冊數(shù)學《數(shù)一數(shù)》的教學設計（精選3篇） 作為一名教學工，就不得...
2025-04-13 02:14
【摘要】1位老師1面紅旗1棟教學樓1個風向標1個百葉箱2間農舍2個單杠3張石凳4個垃圾桶5棟住宅樓6朵花6棵大樹7只小鳥8棵小樹9個女同學10個男同學1個足球12345
2025-07-28 05:43
【摘要】第一篇：人教版新課標一年級數(shù)學上冊數(shù)一數(shù)教案 人教版新課標一年級數(shù)學上冊數(shù)一數(shù)教案王再瑩教學內容：p2~p5 教學目標： 1、通過數(shù)數(shù)活動，初步了解學生的數(shù)數(shù)情況，使學生初步學會數(shù)學的方法。 ...
2024-10-14 02:27
【摘要】問題：在圖中你都看到了什么？數(shù)一數(shù)，它們有多少個？問題：在圖中你都看到了什么？數(shù)一數(shù)，它們有多少個？1返回2返回3返回4返回512345返回6返回7返回8返回9返回106789
2024-08-26 23:37
【摘要】課題數(shù)一數(shù)教學目的1．初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程，認識按順序數(shù)數(shù)的方法。2．初步經(jīng)歷運用點子圖表示物體個數(shù)的過程，建立數(shù)感和一一對應的思想，滲透應用意識。教材分析重點初步接觸1～10各數(shù)，認識按順序數(shù)數(shù)的方法。難點讓學生初步建立數(shù)感和一一對應的思想。教具掛圖、小棒、
2024-12-15 10:42
【摘要】數(shù)一數(shù)教學目標：1.讓學生初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程，初步認識按順序數(shù)數(shù)的方法。2.讓學生初步經(jīng)歷用點子表示數(shù)的方法，滲透一一對應的思想。3.培養(yǎng)學生的觀察操作能力。教學重點：1.讓學生初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)，再用點子圖表示數(shù)的過程。2.通過數(shù)一數(shù)，讓學生經(jīng)歷簡單的數(shù)數(shù)過程。教學難點：從具體實物過度
2024-12-16 21:34
【摘要】數(shù)一數(shù)教學內容:數(shù)一數(shù)（教科書第2-3頁的內容）課時:一課時教學目標:，初步接觸1－10各數(shù)，初步學會數(shù)出個數(shù)在10以內的物或人，初步學會用1－10各數(shù)和同學交流物體的個數(shù)。，了解分類數(shù)數(shù)的方法，感受從“數(shù)”的角度觀察事物的獨特價值，初步體會符號化思想。3.激發(fā)學生的學習興趣，使學生初步數(shù)學與生
【摘要】1.初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程，初步認識按順序數(shù)數(shù)的方法。2.初步經(jīng)歷運用點子圖表示物體個數(shù)的過程，初步建立數(shù)感和一一對應的思想。3.初步學會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實事物，滲透應用意識。4.在他人的幫助下，初步體會學習數(shù)學的意義與樂趣。教學重、難點初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)，再用點子圖表示數(shù)的過程，初步認識按順序數(shù)數(shù)的方法。
【摘要】數(shù)一數(shù)教學目標：1.讓學生通過看和數(shù)了解畫面的具體內容，引導學生感受看和數(shù)是認識生活中的事物及學習數(shù)學常用的方法。2.引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個數(shù)，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習慣。3.讓學生在探索與合作交流中觀察、學習。教學重、難點：讓學生通過實踐、探索、合作交流，掌握數(shù)數(shù)，幫助學生解決認知過程中
【摘要】準備課第一課時數(shù)一數(shù)練習題 班級：姓名： （一）看圖連線。 ?。ǘ┛磾?shù)畫圖。? 畫出數(shù)量是4的（??????????????????）。??????? 畫出數(shù)量是7的（?...
2025-04-01 01:11
【摘要】課題一、數(shù)一數(shù)教學內容：教科書第2、3頁教學目標：1、讓學生通過看和數(shù)了解畫面的具體內容，引導學生感受看和數(shù)是認識生活中的事物，是學習數(shù)學常用的方法。2、引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個數(shù)，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習慣。3、讓學生在自己探索與合作交流中觀察、學習。教學重、難點：讓學生通
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