蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)第一單元數(shù)一數(shù)教案(參考版)
2024-11-09 22:43本頁面
【正文】 參考答案一、單選題(共7題；共14分)1234567二、填空題(共3題；共3分)8910三、解答題(共1題；共5分)1111。____________________________三、解答題(共1題；共5分)11.（5分）☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）把右邊的5個☆圈起來。A.2B.47.（2分）數(shù)一數(shù)，圖中表示（）。A.3B.4C.55.（2分）數(shù)一數(shù)，下圖中表示數(shù)字（）。A.5B.6C.72.（2分）和數(shù)量一樣的是（）。而且在圈和連時一定要規(guī)范，認真。全班核對。獨立完成?！?0的認識（方法同上）4．討論：你喜歡的物品的個數(shù)還可以怎樣表示？5．小結(jié)：不管有幾件物品，我們都可以用幾個小圓片表示，還可以用中國數(shù)詞或阿拉伯?dāng)?shù)字“幾”來表示。2．2～5的認識（方法同上）（二）6～10的認識1．教室里有6盞燈，討論：如何擺小圓片讓別人一看就知道它的數(shù)量？（先讓學(xué)生嘗試擺）強調(diào)：要充分運用“5”的作用。）（簡單介紹阿拉伯?dāng)?shù)字的來歷。（2）請學(xué)生說說一個小圓片還可以表示什么教室里的什么物品？ 凡是只有一件物品的，我們都可以用一個小圓片來表示。今天我們要來學(xué)習(xí)生活中我們可以怎樣來表示這些物品的個數(shù)。教學(xué)重點：計數(shù)與表達教學(xué)難點：6~10物體個數(shù)的計數(shù)。2．通過圈一圈，數(shù)一數(shù)，連一連，體驗對應(yīng)的思想。作業(yè)設(shè)計：課堂時間完成《補充習(xí)題》。提問：十個點表示什么的個數(shù)？交流：我們在表示小朋友的個數(shù)時要不要把小朋友都畫出來？ 師：數(shù)學(xué)就是怎么神奇，他可以把一些復(fù)雜的東西用一些簡單的符號來表示，所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真的很有用，小朋友們感受到了嗎？三、聯(lián)系生活師：在我們剛進班級的時候，我們就只關(guān)心我們班級有些什么！通過剛才的學(xué)習(xí)，小朋友們就可以用數(shù)學(xué)的眼光數(shù)一數(shù)，這些物體有多少個啦？你想數(shù)一數(shù)什么的個數(shù)？你想用怎樣的符號把他記錄下來呢?四、總結(jié)全課師：今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了數(shù)數(shù)，你們學(xué)得開心嗎？數(shù)學(xué)與我們的生活緊緊相連，它在我們的生活中有著非常重要的作用。如果像這樣（示范亂點四個點）好不好看？對拉，不僅不好看，數(shù)起來也不方便呀！剛剛我們在數(shù)數(shù)的時候就發(fā)現(xiàn)大樹的個數(shù)非常好數(shù)，這是為什么呀？對拉，就是因為它是排成一排的，很整齊。（演示）師提問：那兩個秋千可以怎樣表示？這里的三個圓點表示什么？師：小朋友們會用圓點來表示了嗎？自己在書上用圓點來表示飛機的個數(shù)。（出示圖）他們用一個石子來表示一個人，兩個石子就可以表示？五個呢？到了今天，我們就不再用石子來計數(shù)了，老師要教小朋友一個新的方法，我們可以用小圓點來計數(shù)。師講述：很久很久以前，我們的祖先不是像我們現(xiàn)在這樣去菜場或者超市買菜或者其他事物來吃的，他們是要靠自己去打獵來維持生活。兒童樂園里有一個滑梯，我們就可以畫一個滑梯來表示。那我們怎樣把他們的個數(shù)記錄下來呢？師講述：請小朋友們看，這幅
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