【正文】 41． 生物圈 是地球上的生物和它們生活環(huán)境的總稱． 【考點(diǎn)】生物圈的范圍． 【分 析】此題是關(guān)于生物圈概念的填空題，屬于基礎(chǔ)考查，思考答題． 【解答】解：生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境的總稱，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它． 故答案為：生物圈 42．一株小樹苗能夠長(zhǎng)成大樹，從細(xì)胞的角度看，與細(xì)胞的 生長(zhǎng) 和 分裂 有主要關(guān)系． 【考點(diǎn)】細(xì)胞分裂的基本過程． 【分析】此題考查的是生物體由小長(zhǎng)大的原因．生物體是通過細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂長(zhǎng)大的 ．細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多． 【解答】解：生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂不開的．構(gòu)成生物體的細(xì) 胞要從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會(huì)由小變大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)．但是細(xì)胞不能無限制的長(zhǎng)大，一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小，就會(huì)進(jìn)行分裂；細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞．分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核．如果是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞．若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新細(xì)胞壁． 于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞．細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．因而生物體也由小長(zhǎng)大． 故答案為：生長(zhǎng)；分裂． 43．不同的植物細(xì)胞功能不同，例如，植物主要通過根尖的 根毛 細(xì)胞吸水，通過葉的 保衛(wèi) 細(xì)胞控制氣孔的開閉，通過含有 葉綠體 的細(xì)胞進(jìn)行光合作用． 【考點(diǎn)】水的作用及其對(duì)植物分布的影響；氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理． 【分析】本題主要涉及了細(xì)胞中結(jié)構(gòu)與功能． 【解答】解：根據(jù)植物細(xì)胞的滲透作用原理，植物細(xì)胞是否失水或吸水，與植物細(xì)胞液的濃度和細(xì)胞周圍水溶液的濃度有關(guān)，植物細(xì)胞 周圍水溶液的濃度大于植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞則失水；反之，植物細(xì)胞則吸水．根毛細(xì)胞也是如此．根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí)，根毛細(xì)胞吸水．葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，在葉綠體里制造有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，能分解有機(jī)物，并將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生命活動(dòng)的需要；保衛(wèi)細(xì)胞的作用是控制氣孔的開閉． 故答案為：根毛；保衛(wèi)；葉綠體 三、判斷題（對(duì)的打 “√”，錯(cuò)的打 “ ”， 10 分） 44．植物通過蒸騰作用喪失了吸收的 99%的水分，這是一種浪費(fèi)． （判斷對(duì) 錯(cuò)） 【考點(diǎn)】蒸騰作用的意義． 【分析】蒸騰作用是水分以氣體形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程． 【解答】解：植物通過蒸騰作用喪失了吸收的 99%的水分，不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸 騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的． 故答案為： 45．葉片正面和背面的氣孔一樣多． （判斷對(duì)錯(cuò)） 【考點(diǎn)】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能． 【分析】本題考查的是葉片的結(jié)構(gòu)，葉片的結(jié)構(gòu)包括三部分． 【解答】解：葉片的結(jié)構(gòu)包括：葉肉、葉脈、表皮三部分．表皮分為上表皮和下表皮，具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織．氣孔是指由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的，上表皮上的氣孔比下表皮上的氣孔要少，是因?yàn)檫@樣可以減少水分散失，保持植物體內(nèi)的水分． 故答案為： ． 46．芽都能發(fā)育成枝條． （判斷對(duì)錯(cuò)） 【考點(diǎn)】葉（枝）芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育． 【分析】芽的類型多種多樣，按照著生位置的不同可以把芽分為頂芽和側(cè)芽；按照芽將來發(fā)育結(jié)果的不同可以把芽分為枝芽、花芽和混合芽． 【 解答】解：不同部位的芽發(fā)育結(jié)果不同，如：花芽將發(fā)育成花，葉芽發(fā)育成葉，有的芽發(fā)育成側(cè)枝，頂芽發(fā)育成主干，混合芽發(fā)育成枝和葉或葉和花． 故答案為： 47．給莊稼施肥時(shí)，用量越多越好． （判斷對(duì)錯(cuò)） 【考點(diǎn)】合理施肥． 【分析】 ① 植物的生活需要多種無機(jī)鹽．其中以含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽需要量最大． ② 根據(jù)各類作物需肥要求，合理施用． 【解答】解：植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃 度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水．一次施肥過多，會(huì)使土壤溶液濃度過高，大于植物 細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫．施肥的原則，根據(jù)不同植物對(duì)肥料的需求不同，同一種植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期對(duì)肥料的需要不同．因此要做到合理施肥．施肥時(shí)以有機(jī)肥為主，化肥為輔；以滿足植物的需要為主，既不能過多也能過少． 故答案為： 48．根吸收的水和無機(jī)鹽是通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚模? √ ．（判斷對(duì)錯(cuò)） 【考點(diǎn)】導(dǎo)管的位置和對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸． 【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管．篩管位于韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，方向自下而上． 【解答 】解：導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的；當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過一定方進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．故說法正確． 故答案為： √． 49．楊樹的莖能不斷的長(zhǎng)粗是因?yàn)榍o內(nèi)有形成層． √ （判斷對(duì)錯(cuò)） 【考點(diǎn)】木質(zhì)莖的生長(zhǎng)和年輪的形成． 【分析】木本植物莖包括樹皮、木質(zhì)部和髓，其中維管束由韌皮部、形成層和木質(zhì)部組成，樹干的變 粗和形成層有關(guān)． 【解答】解：在樹皮以內(nèi)有一層分生組織，叫形成層．形成層的細(xì)胞不斷地側(cè)向分裂增生，其中，大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量細(xì)胞向外形成韌皮部，從而使得樹干不斷地逐年加粗． 故答案為： √ 50．冬季植物落葉是植物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)． √ （判斷對(duì)錯(cuò)） 【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)． 【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘．沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活． 【解答】解：冬季植物落葉，可以降低蒸騰作用，減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失，避免因溫度過低而凍傷甚至 凍死，因此冬季植物落葉是植物對(duì)冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)． 故答案為： √． 51．植物不進(jìn)行呼吸，動(dòng)物進(jìn)行呼吸． （判斷對(duì)錯(cuò)） 【考點(diǎn)】呼吸作用的概念． 【分析】生物時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)呼吸． 【解答】解：植物每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用．植物通過呼吸作用釋放出來的能量，除一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮苌⑹б酝?，其余部分用于植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)，如植物體對(duì)礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的吸收、有機(jī)物的合成與運(yùn)輸、細(xì)胞的分裂與生長(zhǎng)等．動(dòng)物通過呼吸釋放能量，用于動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)． 故答案為： 52．玉米種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)是由子葉提供的． （ 判斷對(duì)錯(cuò)） 【考點(diǎn)】菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同． 【分析】玉米為單子葉植物，種子由種皮、胚、胚乳組成，其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，據(jù)此答題． 【解答】解：玉米種子由種皮、胚、胚乳組成，其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，因此玉米種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)是由胚乳提供的，子葉把胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸、胚根，題干說法錯(cuò)誤． 故答案為： 53．呼吸作用是在葉綠體中進(jìn)行的． （判斷對(duì)錯(cuò)） 【考點(diǎn)】呼吸作用過程中有機(jī)物的分解能量的釋放． 【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量 的過程，據(jù)此答題． 【解答】解：呼吸作用的表達(dá)式為：氧氣 +有機(jī)物 二氧化碳 +水，所以植物進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所為線粒體，把有機(jī)物里面儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來． 它與光合作用的比較為： 區(qū)別 聯(lián)系 場(chǎng)所 原料 條件 產(chǎn)物 能量 光合作用 葉綠體 二氧化碳、水 光 有機(jī)物、氧氣 儲(chǔ)存能量 相互對(duì)立 相互依存 呼吸作用 所有的活細(xì)胞 有機(jī)物、氧氣 有無光皆可 二氧化碳、水 釋放能量 故答案為： ． 四、識(shí)圖題 54．這個(gè)學(xué)期的許多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡，回答下面 4 個(gè)小問題，檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)顯微鏡及其操作 了解多少． （ 1）在圖上，標(biāo)注出鏡臂、粗準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡、轉(zhuǎn)換器等四部分的結(jié)構(gòu)． （ 2）如果目鏡上標(biāo)有 10 ，物鏡上標(biāo)有 40 ，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 400 倍． （ 3）當(dāng)顯微鏡的鏡頭不清潔時(shí)，要除去污物，用 擦鏡紙 擦拭是正確的． （ 4）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向什么方向移動(dòng)？ 左上方 ． 【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法． 【分析】顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積；擦拭顯微鏡的鏡頭時(shí)，要用專門的擦鏡紙；在顯微鏡中看到的 是實(shí)物的倒像．標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反． 【解答】解：（ 2）顯微鏡的放大倍數(shù)就是目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積，也就是說物體的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積．所以如果目鏡上標(biāo)有 10 ，物鏡上標(biāo)有 40 ，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 400 倍． （ 3）由于顯微鏡是精密的放大儀器，對(duì)鏡頭的清晰度要求較高，所以擦拭顯微鏡的鏡頭時(shí)應(yīng)該用專用的紙﹣﹣擦鏡紙，這樣可以減少對(duì)鏡頭的損傷； （ 4）我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相 反．如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的．所以如果物像在顯微鏡視野的左上角，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上角移動(dòng)玻片，物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央． 故答案為：（ 2） 400； （ 3）擦鏡紙； （ 4）左上角． 55．請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知識(shí)回答 （ 1） a、 b 表示植物的生理活動(dòng)： a 是 光合作用 ， b 是 呼吸作用 ． （ 2） A、 B 表示兩種物質(zhì)： A 是 二氧化碳 ， B 是 有機(jī)物 ． （ 3） a 作用的意義：不但為生物圈中所有生物提供了 食物 ，而且提供了呼吸作 用需要的 有機(jī)物 ，同時(shí)減少了大氣中的含量，維持了生物圈中的 碳﹣氧 平衡． （ 4） b 作用的意義是分解 有機(jī)物 ，釋放 能量 ，供給植物的生命活動(dòng)． 【考點(diǎn)】呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系． 【分析】 植物的光合作用公式： 光合作用制造的有機(jī)物不僅滿足自身的需要，還為其它生物提供食物，同時(shí)吸收二氧化碳釋放出氧氣，維持生物圈中的碳﹣氧平衡． 呼吸作用的公式：有機(jī)物 +氧 → 二氧化碳 +水 +能量，釋放出大量的能量，為生物的活動(dòng)提供動(dòng)力． 【解答】解：（ 1）由分析可知， a 過程制造有機(jī)物、釋放氧氣，代表的是植物的光 合作用， b 代表植物的呼吸作用． （ 2）由綠色植物的光合作用公式： 可以看出，A、 B 代表的兩種物質(zhì)分別是二氧化碳和有機(jī)物． （ 3）植物的光合作用，制造有機(jī)物，吸收二氧化碳釋放出氧氣，不僅能滿足自身的需要還為其他生物提供食物，維持生物圈中碳﹣氧平衡． （ 4）呼吸作用的意義是分解有機(jī)物，釋放能量，為生物的活動(dòng)提供動(dòng)力． 故答案為： （ 1）光合作用；呼吸作用 （ 2）二氧化碳；有機(jī)物 （ 3）食物；有機(jī)物；碳﹣氧 （ 4）有機(jī)物；能量 56．如圖細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （ 1）控制生物進(jìn)出細(xì)胞的是 細(xì)胞膜 ； （ 2） 細(xì)胞膜 在光學(xué)顯微鏡下看不清楚； （ 3） ① 的作用是起 保護(hù) 和 支持 的作用； （ 4）在細(xì)胞分裂過程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是 細(xì)胞核 ； （ 5）切西瓜時(shí)流出的大量汁液存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 液泡 中； （ 6）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同是動(dòng)物細(xì)胞沒有圖中的 ① 和 ⑤ ． 【考點(diǎn)】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)． 【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．它們的異同點(diǎn)如下： 相同點(diǎn) 不同點(diǎn) 植物細(xì)胞 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 有細(xì) 胞壁、液泡、葉綠體 動(dòng)物細(xì)胞 沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 觀圖可知： ① 是細(xì)胞壁、 ② 是細(xì)胞膜、 ③ 是細(xì)胞核、 ④ 是細(xì)胞質(zhì)、 ⑤ 是液泡、據(jù)此解答． 【解答】解：（ 1）在細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞； （