醫(yī)院健康教育基本知識(shí)全員培訓(xùn)(參考版)
2025-01-03 05:27本頁(yè)面
【正文】 ： 掌握健康教育概念，在日常工作、生活中善用健康教育理論。 ： 掌握健康教育概念，明確自身職責(zé)，重視溝通技巧，在診治病人過程中有意識(shí)運(yùn)用健康教育理論。 請(qǐng)負(fù)責(zé)慢病的醫(yī)生講講如何開展健康教育以提高患者遵醫(yī)行為？ 進(jìn)行用藥、飲食、運(yùn)動(dòng)、心理等健康指導(dǎo)。 站好崗，定好位！ 開展各類調(diào)查分析影響因素，提供策略，制定健康教育規(guī)劃和計(jì)劃并組織、協(xié)調(diào)相關(guān)科室予以實(shí)施 明確職責(zé)，理順工作關(guān)系，發(fā)揮協(xié)作互助最大效率。 （一）什么是醫(yī)院健康教育 狹義的醫(yī)院健康教育指醫(yī)務(wù)人員根據(jù)患者所患疾病的特點(diǎn)和轉(zhuǎn)歸情況，對(duì)患者及其家屬所開展的疾病預(yù)防、治療和康復(fù)知識(shí)的傳播和干預(yù)活動(dòng)。 知識(shí) 信念 行為 糖尿病、高血壓、艾滋病干預(yù)，飲酒 …… 承諾 獎(jiǎng)勵(lì) 替代 環(huán)境 互助 :不同階段的需求和動(dòng)機(jī)不同，由此制定干預(yù)策略。 信息傳播 + 行為干預(yù) 促進(jìn)健康 人人都是健康教育者 有計(jì)劃 有組織 有系統(tǒng) 知 信 行模式理論
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1