魯教版七上第八課走自立自強之路同步測試(參考版)
2024-11-19 05:20本頁面
【正文】 。 （ 3）“溺愛”往往會造成孩子對父母過多的依賴，剝奪孩子自理、自立的能力，不利于健全人格的形成。另外，要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會實踐。 （ 2）培養(yǎng)自立能力，最基本的就是要立足于自己當前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。要尊重他人的人格， 尊重他人的勞動。 ②教會了他尊重他人的品質(zhì)。自立才能走向自強，自強者不怕困難，積極進取。 （ 2）“聽”到了對自己的責備：小時侯對媽媽依賴過多，致使現(xiàn)在連最簡單的事都不會做；“聽”到了對媽媽的抱怨：過分的關(guān)懷與愛護剝奪了自己的自理、自立的機會和能力?? ①教會了他自立自強的精神。但是，它克服殘疾帶來的種種困難，自強不息，刻苦訓(xùn)練，先后獲得“全國殘疾人藝術(shù)匯演一等獎”“全國自強模范”等榮譽，到 30 多個國家演出數(shù)百場，受到國內(nèi)外廣大觀眾喜愛。由于聽不到音樂，只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。這位來自湖北宜昌的姑娘，兩歲時因高燒注射鏈霉素失去了聽力。 （ 2）請告訴她怎樣培養(yǎng)自己的自立能力。而她的父母不僅不鍛煉她的能力，反而替她辦理了退學(xué)手續(xù)。問及她退學(xué)的原因，她竟然回答：“離開父母我沒了依靠?！比缓?，他轉(zhuǎn)身對我說：“你的母親是偉大的，是令人敬佩的，是她教會了我??” 請回答：母親到底教會了乞丐什么？ 據(jù)說有一個女生，在高考時以優(yōu)異成績考上了一所大學(xué)，但由于性格孤僻內(nèi)向，又缺乏生活自理能力，僅過了一周，就退學(xué)回家了。他動情地對母親說：“如果沒有你，我現(xiàn)在還是個乞丐?！? 我不解地問母親：“你怎么能 叫一個沒有右臂的人搬磚呢？”母親意味深長地說：“對于乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了。母親又給他 20元錢，他感動地說：“謝謝你。乞丐搬完磚后，已是汗水淋漓。我以為母親會慷慨施舍，誰知，母親卻指著門前一堆磚說：“你幫我把這堆磚搬到屋后吧。 （ 1）自立就是自己的事情自己干。傍晚，這位女學(xué)生到學(xué)校浴室去洗澡，等會全身都淋濕后，才想起來沒帶洗滌用品（平時都是媽媽事先替她放置好的）。媽媽為她掛上蚊帳，鋪好床單，買好飯卡后，媽媽要走了，但她仍然對女兒一百個不放心。這一調(diào)查結(jié)果警示我們要 【 】 C. 學(xué)會自強 1“我已經(jīng)是一名初中生了，凡是我自己的事，都要自己作主，不要大人管。對此，你的看法是 【 】
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