魯教版七上第八課走自立自強(qiáng)之路同步測(cè)試(存儲(chǔ)版)
【正文】 到了對(duì)媽媽的抱怨：過(guò)分的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)剝奪了自己的自理、自立的機(jī)會(huì)和能力?? ①教會(huì)了他自立自強(qiáng)的精神。 （ 2）培養(yǎng)自立能力，最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起。 。要尊重他人的人格， 尊重他人的勞動(dòng)。但是，它克服殘疾帶來(lái)的種種困難，自強(qiáng)不息，刻苦訓(xùn)練，先后獲得“全國(guó)殘疾人藝術(shù)匯演一等獎(jiǎng)”“全國(guó)自強(qiáng)模范”等榮譽(yù)，到 30 多個(gè)國(guó)家演出數(shù)百場(chǎng)，受到國(guó)內(nèi)外廣大觀眾喜愛(ài)。而她的父母不僅不鍛煉她的能力，反而替她辦理了退學(xué)手續(xù)?！? 我不解地問(wèn)母親：“你怎么能 叫一個(gè)沒(méi)有右臂的人搬磚呢？”母親意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)，搬磚和不搬磚可就大不相同了。 （ 1）自立就是自己的事情自己干。對(duì)此，你的看法是 【 】 B.“嬌子如害子” ，這樣下去不利于孩子的成長(zhǎng) C.“樹(shù)大自然直”，張大了他們就會(huì)自立了 1在教室里，許多班級(jí)在出版黑板報(bào)時(shí)，在黑板前面寫(xiě)兩個(gè)大字，一個(gè)是“凈”，一個(gè)是“靜”。她的經(jīng)歷啟示我們 【 】 ①要告別依賴，走向自立 ② 拒絕父母的幫助 ③要在社會(huì)生活中鍛煉自立能力 ④要做自立自強(qiáng)的人 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④ 小江同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常不及格，但他寫(xiě)作方面有天賦，于是就在寫(xiě)作方面發(fā)展自已，并走上文學(xué)創(chuàng)作之路，其作品深受中學(xué)生的喜愛(ài)。它啟示我們 【 】 A．要提高法律意識(shí)，避免上當(dāng)受騙 B．要培養(yǎng)自立精神，鍛煉自立能力 C．要加強(qiáng)交流合作，形成團(tuán)隊(duì)合力 D．要善于團(tuán)結(jié)他人，主動(dòng)尋求幫助 芬蘭總理的女兒在瑞典上學(xué)，由于瑞典物價(jià)比芬蘭高，父親給她的費(fèi)用只夠她日常所需的 2／ 3，她便在業(yè)余時(shí)間到飯館洗餐具 ，以補(bǔ)不足。這說(shuō)明自強(qiáng)的人 【 】 1下列同學(xué)的表現(xiàn)體現(xiàn)了自立品質(zhì)的有 【 】 ，從不要父母督促 B .李敏是個(gè)聽(tīng)話的“乖孩子”一切事情都聽(tīng)從父母的安排 C. 邱平利非常有“個(gè)性”，什么事都不愿聽(tīng)從他人的意見(jiàn)和建議
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