幼兒認知的發(fā)展(ppt57頁)(參考版)
2025-01-02 23:21本頁面
【正文】 本章重點 ? 幼兒象征機能的表達方式 ? 前運算階段幼兒的思維特征 ? 名詞解釋： 注意；復述；組織；再認；回憶；重組；腳本記憶；自傳式記憶；智力 ? 經(jīng)典智力理論：二因素論；群因素論；層次結(jié)構(gòu)模型；三維結(jié)構(gòu)模型 ? 當代智力理論：多元智能理論；三元智力理論 ? 幼兒數(shù)概念的發(fā)展 ? 幼兒語言的發(fā)展 再見 。 例：如果放假了，媽媽就會帶我去動物園。 例：幼兒園里有很多好玩的東西，我喜歡。 例：我要回家。 順序： 里 上 下 后 前 外 中 旁 左 右 這、這邊、那、那邊 我、你、他、我的、你的、他的 幼兒的理解次序：我、你、他 個、只、輛、把、頭、桶 …… 三、句子和語法的發(fā)展 語法涉及到我們將詞語與有意義的短語和句子聯(lián)合起來的方式。 狗 —— 斗 扣 —— 透 果 —— 我 二、詞義的發(fā)展 ? 1歲左右：第一批有意義的詞匯 ? ：少量詞匯 ? 2歲及 2歲以后：詞匯量急劇增長 年齡 詞匯量 100 300400 10001100 1600 2200 25003000 兒童所掌握的各類詞匯排序： 杯、碗、水、狗、花 …… 。 第六節(jié) 幼兒語言的發(fā)展 ? 1歲左右：說出第一批有意義的詞匯 ? 3歲左右：掌握了母語的基本語音 ? 4歲左右：基本可以用母語簡單表達自己的想法 ? 6歲左右：基本可以掌握本民族的口頭語言 詞匯 語用 技能 語法 語音 幼兒語言 的發(fā)展 一、語音的發(fā)展 ? 4歲是語音準確性進步最快的年齡，是培養(yǎng)兒童正確發(fā)音的關(guān)鍵期。 ? 4歲時可以運用數(shù)數(shù)來解決簡單的加法題。 ? 5歲時期的兒童在點數(shù)的時候可以脫離實物，甚至可以按群點數(shù)。 ? 4歲兒童出現(xiàn)了集合的概念。 （二）集合比較能力的發(fā)展 ? 3歲兒童具備給物體分類的能力。 ? 34歲是兒童從動作感知數(shù)量向把抽象數(shù)字和具體物體數(shù)量建立聯(lián)系的過渡階段。 影響幼兒智力發(fā)展的因素 ?遺傳 ?家庭環(huán)境 ?經(jīng)濟狀況 ?父母的教養(yǎng)方式 ?豐富的玩具和書籍 第五節(jié) 幼兒認知發(fā)展領(lǐng)域特殊性研究： 數(shù)概念的發(fā)展 討論 珊珊 1歲半以后就會從 1數(shù)到 10了，而且玩具小電話上的數(shù)字她也全部能認識。 ? 智力的經(jīng)驗亞理論
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