【摘要】第九章機(jī)械與人第六節(jié)合理利用機(jī)械能1、什么是有用功2、什么是額外功3、什么是總功我們想做的,對我們有用的功。我們不想做,但又不得不做的功。拉力(或者動力)做的功,又叫做動力功。是有用功和額外功的總和。對于滑輪組有用功:重物上升所做的功。計算公式:W有=GH總功:拉力所做的功,又
2025-01-02 21:33
【摘要】本章測評1.(2004遼寧大連)筷子是中國和其他部分亞洲國家特有的用餐工具。一般使用筷子的方法如圖91所示,則筷子是()圖9-1-1,但省距離,且省距離,但費距離,既不省力也不費力思路解析:要確定一個杠桿是屬于哪一類型的,就要根據(jù)杠桿分類的依據(jù)進(jìn)行分析。杠桿的分類是
2025-07-01 01:34
【摘要】認(rèn)識杠桿的五要素:杠桿示意圖:L1動力臂L2阻力臂動力作用線O支點F1動力畫力臂的要點:畫力臂的要點:畫力臂的要點:畫力臂的要點:歸納五要素?找支點?作出動、阻力的作用線?過支點向力的作用線作垂線杠桿的五要素支點
2025-05-07 02:01
【摘要】機(jī)械原理與人體平衡知識分析-----------------------作者:-----------------------日期:三:綜合訓(xùn)練一:填空題:1、,前端掛200N的貨,后端掛300N的貨,則肩膀應(yīng)該位于離扁擔(dān)前端________m處,才能使扁擔(dān)平衡,平衡后肩受到的壓力為________N.(不計扁擔(dān)的重力)2、如圖所示,用滑
2025-06-27 03:16
【摘要】第八章機(jī)械與人制作人:林航融時間:2022年1月第一節(jié)科學(xué)探究杠桿的平衡條件一.認(rèn)識杠桿1.什么是杠桿?這些都應(yīng)用了杠桿原理提問:歸納結(jié)論在力的作用下,能繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒,物理學(xué)中叫杠桿.3.F2l1l2支點:杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點。(O
2025-08-04 13:23
【摘要】第九章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件(第一課時)福清市海瑤初級中學(xué):俞文俤一、認(rèn)識杠桿1、杠桿一根硬棒,在力的作用下如果能繞著固定點轉(zhuǎn)動,這根硬棒就叫做杠桿。動畫演示F2l1l2O支點:杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點。(O)
2025-07-23 18:06
【摘要】服裝與人的關(guān)系服裝癿生理層面?服裝癿基本功能(實用功能)?保護(hù)安全、蔽體、防寒保暖等?我國主要研究方面主要集中就是人體工程學(xué),相關(guān)課程是服裝結(jié)構(gòu)、面料組織成分不滿足人體舒適之間癿關(guān)系?請說出帶有實用功能癿服裝并說出相關(guān)用途?防寒便于活動吸汗保護(hù)隱蔽蔽體遮陽服裝癿
2025-01-06 02:04
【摘要】推銷與人生2023-6-22培訓(xùn)經(jīng)歷§文化背景:本科§1982年工作§1995年加盟平安壽險§1996年5月參加總公司PTT講師培訓(xùn)§1996年1
2025-03-01 15:59
【摘要】1和君創(chuàng)業(yè)HJNGUARD組織與人主講包政2和君創(chuàng)業(yè)HJNGUARD西蒙認(rèn)為:?管理良好的組織,對達(dá)到重要社會目標(biāo)是有利的工具;它并不束縛成員。?重要的是如何擴(kuò)展人的理性,而不是把組織看作非人化的官僚組織。?經(jīng)典理論很重視組織中的秩序,而忽視人的情感。3和君創(chuàng)業(yè)HJNGUARD本講義的
2025-01-09 18:30
【摘要】組織機(jī)構(gòu)采購部門、質(zhì)量管理部門、儲存部門、銷售部門、運(yùn)輸部門、財務(wù)部門和信息管理部門等人員企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、企業(yè)質(zhì)量負(fù)責(zé)人、質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量管理人員、財務(wù)、藥品購進(jìn)、驗收、儲存、養(yǎng)護(hù)、銷售、運(yùn)輸、信息人員等。設(shè)施設(shè)備經(jīng)營場所、倉庫、倉儲設(shè)備、運(yùn)輸設(shè)備
2025-01-03 00:07
【摘要】人力資源管理專業(yè)課程之人員招聘與配置主講劉漢輝劉漢輝,男,副教授,博士,現(xiàn)就職于廣東省華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院人力資源管理系,人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)碩士點導(dǎo)師。1994年9月至2023年7月,先后就讀于福建師范大學(xué)與南開大學(xué),分別獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位、法學(xué)碩士學(xué)位以及經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。多年以來,主要致力于人口、
2025-01-28 22:44
【摘要】農(nóng)藥污染與人體健康 第一頁,共二十二頁。 農(nóng)藥的定義: 是指用于預(yù)防、消滅或者 控制危害農(nóng)業(yè)、林業(yè)的病、 蟲、草和其他有害生生物 以及有目的地調(diào)節(jié)植物、 昆蟲生長的化學(xué)合成或者 來源于...
2024-10-03 15:35
【摘要】2023/1/24廣德三中吳相德游戲規(guī)則:1、每組傳一句話,每組的第一位同學(xué)上講臺來領(lǐng)取一張紙條,上面有一句話,看完之后記住紙條上的話,回到自己的位置。2、聽到“開始”的指令后,第一位同學(xué)悄悄地傳給第二位同學(xué),聲音要小,不能讓下一個人聽見,每人只能說一遍,第二位傳給第三位……依次傳下去,直到最后一位同學(xué)將自己聽到的話寫到黑板上。3、傳
2025-01-09 20:14
【摘要】第四章教育與人的發(fā)展第一節(jié)人的發(fā)展特點與教育第二節(jié)人的發(fā)展影響因素第三節(jié)學(xué)校教育與人的發(fā)展第四章人的發(fā)展特點與教育人的發(fā)展影響因素學(xué)校教育與人的發(fā)展第一節(jié)人的身心發(fā)展特點及其對教育的制約一、人的發(fā)展的含義
2025-03-11 11:34
【摘要】第三講:數(shù)學(xué)與人的發(fā)展數(shù)學(xué)作為一門課程迚入學(xué)校已有2400年的歷史了。柏拉圖觃定,不懂幾何學(xué)不得迚入他的哲學(xué)學(xué)校。說明那時就把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與教育和做人聯(lián)系起來了?,F(xiàn)在全世界最普遍開設(shè)的教育課程就是數(shù)學(xué),開設(shè)的時間是所有課程中最長的!人類是如何達(dá)成這一共識?又是如何確立了數(shù)學(xué)如此重要地位的呢?
2025-03-11 06:19