北師大版語文八下晏子使楚同步測試(參考版)
2024-11-19 03:19本頁面
【正文】 整理人：王軍 。 19．因為晏子的話已經(jīng)表明，燭鄒犯的過失還不至于被殺頭，如真殺了燭鄒，那景公就是“重鳥輕人”，會失信于天下人，甚至?xí)У裘裥摹? 16．成理成文即可 17．指責(zé)、重鳥輕人、譴責(zé)、委婉 18．“勿殺 !寡人聞命矣。（意近即可） 14．?dāng)⑹鲫套映鍪钩棉o令戰(zhàn)勝楚王，維護了國家尊嚴(yán)，表 現(xiàn)了他外交上的機智。（其他意近也可） 13．楚王狂妄愚蠢；晏子機智靈活。（ 2 分） 2片斷寫作練習(xí)：（ 30 分） 將《晏子使楚》中晏子駁斥楚王的一部分改成記敘文片斷，注意增加適當(dāng)?shù)纳駪B(tài)、語言、動作描寫，避免對原文進行簡單的翻譯。 D．于是景公把燭鄒召來譴責(zé)了一番。 B．便把燭鄒的罪狀詔告天下。 D．叫燭鄒去主管禽鳥，可是這些禽鳥卻亡失了。 B．叫燭鄒去喂養(yǎng)主人的鳥，可是鳥兒逃跑了。D．告訴手下官吏殺人。 B．命令主管官吏殺他。（ 6 分） ①主鳥而亡之 ( ) ②請數(shù)之以其罪 ( ) ③以鳥之故殺人 ( ) ④景公好弋 ( ) ⑤寡人聞命 ( ) ⑥為吾君主鳥 ( ) 22．指出句子翻譯正確的一句。（ 2 分） 20．請解釋文中三個“使”的意思。（ 4 分） 18．景公聽了晏子列舉燭鄒“罪狀” 的一番話后，說：“ ”從這可以看出景公是個 。但是晏子卻以 燭鄒的姿態(tài)出現(xiàn)。公日：“勿殺 !寡人聞命矣?！庇谑钦俣鴶?shù)之公前，曰：“燭鄒 !汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也。晏子曰：“燭鄒之罪有三，請數(shù)之以其罪而殺之。（ 2 分） 15．“吏二縛一人詣王”的目的是什么？（ 2 分） 16．楚王戲晏嬰，你認為是善意的還是惡意的？為 什么？（ 2 分） （二）晏子諫因島殺人 景公好弋，使?fàn)T鄒主鳥而亡之。（ 4 分） 11．“寡人反取病焉”中“病”的意思是 ( )（ 2 分） A．生病 B．疾病 C．窘迫，尷尬 Ｄ．忌妒 12．從中可以看出晏子是怎樣一個人？（ 2 分） 13．文中晏子與楚王形成了鮮明的對比，試分析這兩個人物形象。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶 ?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎 ?”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。’” 晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：‘何為者 也 ?’對曰：‘齊人也。 A、我 們不是把學(xué)習(xí)上的各種困難都克服了嗎？ B．學(xué)習(xí)上的各種困難都被我們克服了， C．把學(xué)習(xí)上的各種困難我們都克服了， D．我們克服了學(xué)習(xí)上的各種困難， 9．在“批評和自我批評是 方法”句中的“方法”前有如下四個修飾語，它們正確的排到順序應(yīng)是（ ）（ 2 分） ①提高思想 ②有效的 ③我黨 ④改正錯誤 A．⑵⑶⑴⑷ B、⑶⑴⑷⑵ C．⑶⑵⑷⑴ D．⑶⑷⑴⑵ （一） 晏子將使楚。 《晏子使楚》同步訓(xùn)練 《晏子使楚》同步訓(xùn)練 1．本文選自 ，這是一部 的著作。 2．晏子既要反駁楚王的誣陷，又不能激怒楚王，因此在反駁時，他“避席”對，顯示其莊嚴(yán)的態(tài)度，這是其一；說話時非常注意掌握分寸，寓剛于柔，這是其二；他以子之矛，攻子之盾，義正詞嚴(yán)而又不卑不亢地折服了楚王，這是其三。 綜合題 1．晏子是一位機智善辯而又有風(fēng)度的政治家、外交家，楚王是一位自作聰明，仗勢欺人的無能君主。同樣，“今民生長于齊不盜，入楚則盜”，原因是什么呢？這就順理成章地推出：是“楚之水土使民善盜”。 8．誣齊人為盜。 6．本文寫的是晏子出使楚國，用辭令戰(zhàn)勝楚王，為國家保持尊嚴(yán)的故事。（ 3）我反而自討沒趣了。 4． （ 1）當(dāng)他到來的時候，請允許我們綁上一個人從你面前走過。徒：只；空。 2．（ 1）近旁的人（ 2）到（ 3）果實（ 4）莫非（ 5）開玩笑（ 6）辱（ 7）同“何”， 什么 3．習(xí)：熟練；溫習(xí)。 參考答案 基礎(chǔ)題 1． hān y236。請聯(lián)系課文內(nèi)容，各用一句話概括這兩個人物形象。（ 3 分） 8．楚王和手下想了一個什么計謀來侮辱晏子的呢？請用自己的話簡要表述出來。（ 5 分） 6．請用簡潔的語言概括這則故事： _____________________。 （ 3）寡人反取病焉。（ 15 分） （ 1）為其來也，臣請縛一人過王而行。（ 7 分） （ 1）楚王聞之，謂 左右 曰（ ） （ 2）吏二縛一人 詣 王（ ） （ 3）其 實 味不同（ ） （ 4） 得無 楚之水土使民善盜耶（ ） （ 5）圣人非所與 熙 也（ ） （ 6）寡人反取 病 焉（ ） （ 7）縛者 曷 為者也（ ） 3．比較下列句子中的加粗詞語，并解釋。檢測與評價 評價表 檢測題 基礎(chǔ)題 1．給下列字注音。寫出三個要點，且表述清楚的，等第是優(yōu)；寫出其中兩個要點，且表述清楚的，等第是良；寫出其中兩個要點，但表述一般的，等第是中；寫出其中一個要點，但表述一般的，等第是下。兩位人物分析正確，概括準(zhǔn)確，表述清楚的，等第是優(yōu)；兩位人物分析正確，概括準(zhǔn)確，但語言不夠簡練的，等第是良；兩位人物分析不夠正確，概括一般，表述一般的，等第是中；兩位人物分析不正確，概括不準(zhǔn)確，表述不清楚的，等第是下。晏子就
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