【摘要】3的倍數(shù)的特征一、判斷下面的說法是否正確。(對的找“√”,錯的打“×”)(1)個位上是3、6、9的數(shù)能被3整除。()(2)一個數(shù)各位上的數(shù)的和能被3整除,這個數(shù)就能被3整除。()(3)111不能被3整
2024-11-19 03:21
【摘要】1.把下列數(shù)歸類。92116281530337078125501102的倍數(shù):()5的倍數(shù):()即是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)的數(shù)有:()這些數(shù)的特征是:()再寫出這樣的三個數(shù):()2.填一填。(1)29---39之間所有的偶數(shù)是(
2024-12-07 03:03
【摘要】一、口算÷3=36÷=÷=8÷=×=-=×=+=二、知識回憶1、個位上是()的數(shù),都是5的倍數(shù)。個位上是()的數(shù),都是2的倍數(shù)。2、判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)的方法是(
2024-11-19 00:55
【摘要】(因數(shù)和倍數(shù))班級姓名一、填空。1.在自然數(shù)中,最小的奇數(shù)是(),最小的偶數(shù)是(),最小的質數(shù)是(),最小的合數(shù)是()。2.同時是2和5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是()最大兩位數(shù)是()。有因數(shù)3,也是2和
【摘要】1、填表。圖形名稱面積公式(文字)面積公式(字母)長方形正方形平行四邊形三角形梯形2、求下面圖形的面積(單位:m)。你能想出幾種方法。10
【摘要】一、任意寫出兩個偶數(shù),求出它們的和。()+()=()舉例驗證()+()=()()+()=()偶數(shù)+偶數(shù)=()()+()=()二、任意寫出兩個奇數(shù),求出它們的和。()+()=()舉例驗證()+()=(
2024-12-09 16:48
【摘要】北師大版小學數(shù)學第九冊《圖形的面積(二)》《嘗試與猜測》單元測試題作者:李紹華歡迎大家共享資源一、計算下列各組合圖形的面積。(單位:cm)(30分)二、如圖的中間是一個正方形的花壇,邊長20米,在花壇周圍有一條寬2米的小路,小路的面積是多少平方米?(10分)三、右圖為一面墻,這面墻每平
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊《倍數(shù)與因數(shù)》測試題班級_______姓名_______一、填空18÷3=6中,()和()是()的因數(shù)在3×9=27中,()是()和()的倍數(shù)。的所有因數(shù)有(),從小到大15的5個倍數(shù)是(
【摘要】一、填一填0、1、3、4、5、6……這樣的數(shù)是(),最小的自然數(shù)是()。請任意寫出五個整數(shù):(),整數(shù)有()個。2的倍數(shù)叫(),不是2的倍數(shù)叫()。,哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)。32×2=6414×3=424.“2□”是5的倍數(shù),□里可以填(),“
【摘要】1.下面分別是兩片樹葉的平面圖(每個小方格表示1平方厘米,不滿整格的按半格計算),請你填一填。2.某公司想購買土地(如圖所示)。比一比,在同等價格下購買哪一塊劃算些?(每個方格1km2)3.市政公司準備給中百商場門口的廣場(如圖所示)鋪磚,每個方格表示1m2。(1)估計它的面積大約是多大?(2)如
2024-12-04 23:35
【摘要】復習2的倍數(shù)有什么特征?個位上是2、4、6、8、0的自然數(shù)。5的倍數(shù)有什么特征?個位上是0或5的自然數(shù)。2和5的公倍數(shù)有什么特征?個位上是0的自然數(shù)。什么是奇數(shù)?個位上是1、3、5、7、9的自然數(shù)。什么是偶數(shù)?個位上是2、4、6、8、0的自然數(shù)。
2024-11-16 01:04
【摘要】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級數(shù)學上冊2的倍數(shù)的特征個位是0、2、4、6、85的倍數(shù)的特征個位是0、52和5的倍數(shù)的特征個位是03的倍數(shù)的特征一個數(shù)的各個數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù)。試一試:哪些數(shù)是3的倍數(shù)?
【摘要】組合圖形的面積(一)1、一個等腰三角形,最長的邊是12厘米,這個三角形的面積是多少平方厘米?(1)求四邊形的面積(單位:厘米)(2)已知正方形的邊長是7厘米,求正方形的面積。(3)有一個梯形,它的上底是5厘米,它的下底是
【摘要】比較圖形的面積一、如圖,一個長方形少了一塊,你認為下面哪個圖形補上去就能使這個長方形完整了?二、下面的圖形是由哪些基本圖形(長方形、平行四邊形、三角形或梯形)組成的?請你動手畫一畫。三、用它們可以拼成哪些有趣的圖形。
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊1、掌握3的倍數(shù)的特征。2、能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。學習目標教學目標你能利用下表進行一些探索嗎?12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637
2024-12-03 22:29