【總結(jié)】1，面積為5平方厘米的梯形A′B′C′D′是梯形ABCD經(jīng)過平移得到的且∠ABC=90°.那么梯形ABCD的面積為________，∠A′B′C=________.圖1下面的六幅圖中，（2）（3）（4）（5）（6）中的圖案_________可以通過平移圖案（1）得到的圖
2024-12-03 03:01
【總結(jié)】班級：___________________________姓名：___________________________作業(yè)導(dǎo)航了解軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，會進(jìn)行簡單的圖案設(shè)計(jì)，會觀察、發(fā)現(xiàn)、分析圖案中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象.一、選擇題旗上的四個(gè)小五角星，通過怎樣的移動(dòng)可以相互得到（）
【總結(jié)】第18課昌盛的文化基礎(chǔ)知識鞏固1．佛教傳人我國距今約()A．1000年左右B．2020年左右C．2500年左右D．四五千年2．佛教傳人中國后，很快受到封建統(tǒng)治者的提倡和扶植，是因?yàn)?)A．佛教教人忍受現(xiàn)世苦難，追求來世幸福的說教麻痹了人民的斗志B．佛教是世界三大宗教之一
2024-11-17 21:09
【總結(jié)】角的比較同步練習(xí)題一、填空:1,∠AOB______∠AOC,∠AOB_______∠BOC(填,=,);用量角器度量∠BOC=____°,∠AOC=______°,∠AOC______∠BOC.OC(1)ABODC(2)ABODC(3)A
2024-12-03 03:10
【總結(jié)】生活中的旋轉(zhuǎn)60分鐘，那么：（1）它的旋轉(zhuǎn)中心是什么（2）分針旋轉(zhuǎn)一周，時(shí)針旋轉(zhuǎn)多少度？（3）下午3點(diǎn)半時(shí)，時(shí)針和分針的夾角是多少度？3可以看做是一個(gè)弓形通過幾次旋轉(zhuǎn)得到的？每次旋轉(zhuǎn)了多少度？圖1圖2圖3，它可以看作是什
2024-11-15 23:10
【總結(jié)】第8課正義的勝利一、知識在線1、智慧樂園⑴國際反法西斯同盟形成的最主要原因是（）Ａ、中國抗日戰(zhàn)場上的中流砥柱作用Ｃ、太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，美英對日作戰(zhàn)⑵兩次世界大戰(zhàn)的相同之處是（）Ａ、戰(zhàn)前都形成了兩大軍事侵略集團(tuán)Ｂ、屬于非正義的帝國主義戰(zhàn)爭Ｃ、都使英法兩國的力量遭到削弱Ｄ、北
2024-11-15 23:12
【總結(jié)】Starters1-3溫故知新（課前預(yù)習(xí)類訓(xùn)練）Ⅰ.LookatthepicturesandwritedowntheEnglishwords.（看圖寫出英語單詞。）1.2.3.4.5.答案：Ⅰ.Ⅱ.MatchthesentenceinColumn
2024-12-03 00:45
【總結(jié)】在40÷8=5中，是的因數(shù)，是的倍數(shù)。在12×8=96中，是的因數(shù)，是的倍數(shù)。5和840405和812和8969
2024-11-29 22:29
【總結(jié)】北師大版小學(xué)五上整理與復(fù)習(xí)（三）基礎(chǔ)訓(xùn)練題（90分鐘√100分）一、看誰算得又快又對(12分)1388??561313??314??5466??1132??1123??219??13510??75126??925131313???34177???33
2024-11-30 23:35
【總結(jié)】配方法(AB卷)A卷一、填空題：,使下面各等式成立：(1)x2+3x+_______=(x+________)2;(2)_______-3x+14=(3x_______)2;(3)4x2+_____+9=(2x________)2;(4)x2-px+_______=(x-_______)2;(5)
2024-12-03 03:04
【總結(jié)】垂直同步練習(xí)1，判斷題：（1）在平面內(nèi)，過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直（）（2）過直線上一點(diǎn)不存在直線與已知直線垂直.（）（3）過直線l外一點(diǎn)A作l的垂線，垂線的長度叫做點(diǎn)A到直線l的距離.（）（4）一條線段有無數(shù)條垂線.
【總結(jié)】§公式法在以前的學(xué)習(xí)中，我們遇到過很多公式，比如：(a+b)(a－b)=a2－b2(a+b)2=a2+2ab+b2,三角形的面積S=21ah]……在實(shí)際運(yùn)算中，我們會經(jīng)常用到這些公式，比如X。K]（1）在計(jì)算252－152時(shí)，可以這樣做：252－152=(25+15)(25－15)=40&#
2024-12-03 03:06
【總結(jié)】小明和小華在一起玩數(shù)字游戲，他們每人取了一張數(shù)字卡片，拼成了一個(gè)兩位數(shù).小明說：“哇！這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字之和恰好是9.”他們又把這兩張卡片對調(diào)，得到了一個(gè)新的兩位數(shù)，小華說：“這個(gè)兩位數(shù)恰好也比原來的兩位數(shù)大9.”那么，你能回答以下問題嗎？（1）他們?nèi)〕龅膬蓮埧ㄆ系臄?shù)字分別是幾？（2）第一次，他們拼出的兩位數(shù)是
2024-12-03 02:59
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧昨天我們學(xué)習(xí)了哪些有趣的數(shù)學(xué)知識？1、自然數(shù)和整數(shù)像0，1，2，3，4，5，6……這樣的數(shù)是自然數(shù)。像-3，-2，-1，0，1，2，3，4……這樣的數(shù)是整數(shù)你能說一說整數(shù)與自然數(shù)的關(guān)系嗎？整數(shù)自然數(shù)2、倍數(shù)和因數(shù)根據(jù)算式說一說：哪個(gè)數(shù)
2024-11-29 21:29
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程，理解3的倍數(shù)的特征。：能判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。復(fù)習(xí)2的倍數(shù)有什么特征？個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù)。5的倍數(shù)有什么特征？個(gè)位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù)。能同時(shí)是
2024-12-12 22:56
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