【摘要】《濟南的冬天》同步訓(xùn)練一、基礎(chǔ)知識。1.給加粗的字注音。濟()南倫敦()鑲()邊寬敞()水藻()貯()蓄2.解詞:設(shè)若:水墨畫:貯蓄:空靈
2024-11-19 00:36
【摘要】濟南的冬天教學(xué)目標:知識與能力目標:了解老舍的生平、著作,識記并理解文中重要字詞。過程與方法目標:通過學(xué)生自主探究、交流合作、班內(nèi)展示的學(xué)習(xí)過程,學(xué)習(xí)運用比喻、擬人等修辭描寫景物的方法。情感、態(tài)度與價值觀目標:體會作者對景物獨特的感受,以及對其寄予的深情。教學(xué)重點、難點及突破方法:重點:學(xué)習(xí)運用比喻、擬人等修辭描寫景物的方法。
2024-11-23 08:33
【摘要】學(xué)習(xí)目標1、流利有感情地朗讀課文,把握作者的感情。2、整體感知課文,了解文章結(jié)構(gòu)。
2024-12-04 08:45
【摘要】《濟南的冬天》自學(xué)階梯評估測試題知識掌握1.文學(xué)常識填空?!稘系亩臁返淖髡達_______,原名________,字________,________人。我國現(xiàn)代著名的________。主要作品有小說《________》《________》,話劇《________》《________》等。2.選出加粗字詞解釋正確的一項。
2024-11-19 14:25
【摘要】《奇妙的克隆》同步訓(xùn)練1.下列加粗字注音正確的一項是()A.繁衍(yǎn)分泌(mì)B.胚胎(pī)蟾蜍(chánchú)C.乳腺(xiàn)卵子(luǎn)D.囊胚(náng)
【摘要】《白楊禮贊》作業(yè)練習(xí)一、選出加黑的字注音都正確的一項,將它的字母填入括號內(nèi)。娑(suō)潛滋暗長(qián)主宰(zǎi)倔強挺立(jua)墾(kěn)無邊無垠(yíng)倦?。ǎ洙ぃ椋爸Γǎ瘢楱玻挘ǎ悖瑁酲┬沩牐?/span>
2024-12-07 06:34
【摘要】12.濟南的冬天學(xué)習(xí)目標,理解并積累生字、生詞。、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。,情景交融的寫法。學(xué)習(xí)重點1.有感情地朗讀課文,體會擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用。2.體會老舍散文語言的優(yōu)美及情景交融的寫法。學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)作者的語言藝術(shù),明白作者對濟南的冬天所寄予的深情。一、
2024-11-19 17:32
【摘要】《濟南的冬天》課文精講這是一篇充滿詩情畫意的散文。我們的祖國幅員遼闊,不同地域,四季景色呈現(xiàn)出迥然不同的個性特色。文章多次運用比喻、擬人的修辭方法以及極富表現(xiàn)力的語言,緊扣“溫晴”二字,描繪了一幅濟南冬景圖,字里行間流露著對濟南冬天的喜愛和贊美?,F(xiàn)在,讓我們在著名文學(xué)家老舍先生的引導(dǎo)之下,一起——1.感受濟南冬天的美,體會作者熱愛祖國河山的真摯感情。2
2024-11-22 22:18
【摘要】《想和做》練習(xí)測試一基礎(chǔ)知識1.把下列詞語補充完整:滔滔________埋頭________成年________________取巧[2.選詞填空:能夠苦干________是好的,________只顧埋著頭,不肯動腦筋來想想自己做的事,________并不值得贊美。(號然、固然、但是、如果、其實,所以)
2024-11-19 00:58
【摘要】《辟“龍的傳人”》練習(xí)模擬試題(答題時間:20分鐘)一、給加點的字注音或根據(jù)注音寫漢字。剮()處決()顫栗()蠱惑()墮落()皈依()遏制()懲罰()憂戚()
2024-12-03 07:36
【摘要】《記承天寺夜游》檢測練習(xí)檢測題基礎(chǔ)題[1.先學(xué)習(xí),后做題。(9分)“解”是個多音字,通常有三種讀音。作“分割”“剖開”“解除”“解釋”“了解”“演算”等講時讀jiě;作“古代下級向上級行文報告”“押送”“古代鄉(xiāng)試考取第一名的人”“典當、抵押”講時讀jiè,如:解送(jièsòng)、解元(jiè
【摘要】《岳陽樓記》自學(xué)階梯評估測試題知識掌握1.填空。(1)《岳陽樓記》選自________,作者________,字希文,宋朝________家、________家。(2)《岳陽樓記》是歷代名篇,文章以凝練優(yōu)美的語言勸勉友人學(xué)習(xí)古仁人的“________”的高尚情操,并抒發(fā)了“________”的遠大政治抱負。2.給加粗的字注音。
【摘要】《春》同步練習(xí)(學(xué)案)學(xué)習(xí)目標1、流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。2、體會擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用,品味優(yōu)美的語言。3、學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫,情景交融的寫法。第一部分:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、熟讀課文,把握課文內(nèi)容,體會作者的感情。2、注意下列加點字的讀音:醞釀
2024-12-07 06:35
【摘要】《戒煙》同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語言基礎(chǔ)知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。成功的教育,應(yīng)是使教育對象改善了自己。。干菜()卷煙()解釋()天分()似乎()便盆()的確()自重()______后勇輕舉______
【摘要】《老北京的小胡同》同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語言基礎(chǔ)知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。但愿北京能少拆幾條、多留幾條胡同。2.下列加點的字注音有誤的一組是()jiǎo崇尚chóng餑餑bō栗子lìjiàn中間jiān模子mú蕭乾qi&