團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲與合作(參考版)
2024-09-22 20:40本頁(yè)面
【正文】 讓成功去復(fù)制成功。 啟示三十：讓卓越的團(tuán)隊(duì)去復(fù)制卓越的團(tuán)隊(duì)。 標(biāo)準(zhǔn)化的木桶可以被復(fù)制。 2持續(xù)對(duì)木桶進(jìn)行完善以接近理想中的木桶。 2最好的木桶是一跟木材雕出來(lái)的。 2木桶的每個(gè)部位都有用。 2木桶并非固定的，隨時(shí)都在變化。 2木桶的維護(hù)有兩種方式：內(nèi)部或外請(qǐng)木匠。 2木桶要經(jīng)常維護(hù)：加固底，調(diào)整箍，增減調(diào)換加長(zhǎng)木板（幫和梁），補(bǔ)漏洞等。 2每個(gè)合格的木板都是經(jīng)過(guò)統(tǒng)一修整的。 2選材有兩個(gè)途徑：木材場(chǎng)和其他木桶。 2木桶的材質(zhì)很重要，要合理選材。 木桶內(nèi)外要刷清漆，防止木板的滲漏。 1木板之間不能有縫隙，更不能有漏洞。 1木桶的水要力求純凈。） 1木桶應(yīng)該有足夠多的水，不能讓木板閑置。 1桶里決定裝什么要一致。 1沒(méi)有底的桶就沒(méi)有使用價(jià)值。 1木桶最不顯眼且最重要的部位是底（基礎(chǔ)），底要跟每個(gè)木板都牢牢銜接。 啟示十二：規(guī)章制度要合理，可監(jiān)督人 20％的行為 企業(yè)文化要積極，可領(lǐng)導(dǎo)人 80％的思維 1要多裝水，制度箍就要向上調(diào)整，木板要隨之長(zhǎng)長(zhǎng)，否則就會(huì)被淘汰。 1木桶有兩條結(jié)實(shí)的箍：一條靠近木桶的上部（制度箍），一條靠近木桶的底部（文化箍）。 從板到幫到梁，每一個(gè)部分都要合格。 梁雖處在最高位，但最終承擔(dān)全部的重量。 做多大桶、裝多少水取決于有多大的梁。 幫要上與梁緊密連接，下與其他板密切配合。 啟示六：建立任人唯賢機(jī)制。 木桶可向長(zhǎng)板做臨時(shí)適當(dāng)傾斜以多裝水。 啟示三：對(duì)較差成員持續(xù)訓(xùn)練以提高能力 長(zhǎng)板長(zhǎng)出部分可以補(bǔ)到短板上。 啟示二：實(shí)行末尾淘汰機(jī)制。 啟示一：迅速找到團(tuán)隊(duì)最致命的弱點(diǎn)。 4）作為上司不僅應(yīng)明確讓下屬知道他應(yīng)該 照看好哪些“猴子”，更需要訓(xùn)練下屬 如何照看好他們的“猴子”。 2）組織中，每一個(gè)人都應(yīng)該明白自己應(yīng)該照看哪些“猴子”， 以及如何照看好它，以及好的標(biāo)準(zhǔn)是什么。 不要讓自己的“猴子”去麻煩別人照看。 他的下屬忙地睡不著覺(jué)， 自己卻可以“呼呼大睡”。 標(biāo)準(zhǔn)： 寫(xiě)到任何一個(gè)未經(jīng)崗位訓(xùn)練的人，如果按你所寫(xiě)的去做都可以做出一模一樣的事情。 你可以去做更應(yīng)該做的事。 你可以去做更應(yīng)該做事。 離場(chǎng)測(cè)試 步驟： 告訴他該做什么？ 告訴他做好的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 訓(xùn)練他如何做好？ 讓他去做？ 錯(cuò)誤？ 態(tài)度錯(cuò)誤 → 懲罰 VS 教育 能力錯(cuò)誤 → 責(zé)任 VS 訓(xùn)練 創(chuàng)新錯(cuò)誤 → 鼓勵(lì) VS 控制 離場(chǎng)測(cè)試 步驟： 告訴他該做什么？ 告訴他做好的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 訓(xùn)練他如何做好？ 讓他去做？ 反復(fù)教練，直到你可以離場(chǎng)。 職位描述 離場(chǎng)測(cè)試 步驟： 告訴他該做什么？ 告訴他做好的標(biāo)準(zhǔn)是么？ 績(jī)效評(píng)估原則： 你不在場(chǎng)，他也完全知道做什么 以及會(huì)得到什么結(jié)果； 將形容詞數(shù)字化； 客戶(hù)就是裁判。
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